【正文】 第一篇：述職報(bào)告（學(xué)生干部）信息工程學(xué)院團(tuán)總支 景碩工作已經(jīng)半年了，雖然以前在大學(xué)期間也是做學(xué)生干部，特別是大四的時(shí)候做了一年的輔導(dǎo)員助理，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是如何作為教育的主體,為學(xué)生的成長、成才負(fù)責(zé)，我深感責(zé)任重大。下面就將我這半年以來工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：1． 自我定位關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位，我工作后和許多輔導(dǎo)員一起進(jìn)行了探討，通過和他們的探討以及我自己所體會(huì)到的，我感覺輔導(dǎo)員首先應(yīng)該是“指導(dǎo)員”。我們職業(yè)的全稱是“思想政治輔導(dǎo)員”，那么思想和政治教育應(yīng)該是咱們工作的最基本的方面。我們要在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康、正確的方向發(fā)展，也就是說，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成為態(tài)度端正、思想健康，有自我評(píng)判是非曲直能力的人，大學(xué)的四年出來之后，他可以成為一個(gè)獨(dú)立的能夠在社會(huì)上站得住的人。我在第一次給學(xué)生開班會(huì)的時(shí)候這樣給他們說：“我希望通過一段時(shí)間的交流，可以讓你們非常信任我，有什么事能夠第一個(gè)想到我；但同時(shí)我更希望通過更長一段時(shí)間的交流，我可以把自己身上所有的對(duì)你們有幫助的東西傳授給你們，讓你們在以后不管面臨什么困難，沒有一個(gè)人再來找我，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人都有了獨(dú)立處理問題的能力?！泵總€(gè)學(xué)生都有他和個(gè)性，我們不應(yīng)該全部把他們束縛成同樣的一種我們認(rèn)為是完美的人，而應(yīng)該引發(fā)出他們利用自己的個(gè)性而不斷成長的潛力。2． 在思想政治方面的工作中共中央、國務(wù)院最近發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中強(qiáng)調(diào)指出，當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，也能夠堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策。但面臨國內(nèi)國外各種形勢的復(fù)雜多變，尤其是受到一些社會(huì)腐敗現(xiàn)象以及自由主義的負(fù)面影響，許多同學(xué)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生了無所謂的態(tài)度，覺得和自身沒有很大關(guān)系，只要自己能夠成長好，自己能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)就可以了，不能夠想到自己應(yīng)該具有的“社會(huì)責(zé)任感”。針對(duì)這個(gè)問題，我要求我的幾個(gè)班級(jí)一定要不斷召開思想政治學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的“天下興亡我的責(zé)任”的歷史責(zé)任感，并對(duì)一些問題，例如是否支持班委和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，是否應(yīng)該只顧學(xué)習(xí)不顧其他，進(jìn)行了討論。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任感，開始不斷搜集新聞，團(tuán)支部成員也是不斷向我要了愛國主義、社會(huì)主義、集體主義的資料，我在這個(gè)方面全力支持他們，并且有幾次還親自到班里和他們一起學(xué)習(xí)。美國華裔李開復(fù)的三封給中國大學(xué)生的信，引起了大學(xué)里的一股學(xué)習(xí)浪潮，我也將這三封信打印出來，組織班里進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們明白自己應(yīng)該在大學(xué)里怎么樣做才能有收獲。這幾次政治學(xué)習(xí)都達(dá)到了非常好的效果，也通過這種活動(dòng)達(dá)到了促進(jìn)班里同學(xué)交流的目的。希望通過這種活動(dòng)，帶給他們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)，而是帶給他們一種意識(shí)，讓他們能夠在課余主動(dòng)地去尋找這方面的資料，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。同時(shí)，為了引導(dǎo)新生們能夠樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，在正式開學(xué)之初，我就向他們介紹了在大學(xué)里入黨的程序，告訴他們我校是本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，只要是學(xué)生當(dāng)中思想先進(jìn)的、表現(xiàn)優(yōu)秀的，我們都會(huì)考慮?，F(xiàn)在我所帶的285名在校學(xué)生中，有173名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，%。對(duì)于這部分遞交了入黨申請(qǐng)書的同學(xué)也有針對(duì)性地進(jìn)行談話，并且在思想政治學(xué)習(xí)中讓班里的黨員在班內(nèi)進(jìn)行有針對(duì)性地對(duì)話，不斷使他們堅(jiān)定對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的信念。在帶04級(jí)六個(gè)班的同時(shí)，我還是團(tuán)總支負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的成員。在對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)中，我也是堅(jiān)持指導(dǎo)和管理相結(jié)合、以指導(dǎo)為主的工作思路。在近期組織的學(xué)生會(huì)的思想政治學(xué)習(xí)“半月談”中，我從宏觀上給他們講了做學(xué)生干部應(yīng)該注意的問題，同時(shí)又請(qǐng)了幾位具有豐富經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)總支老師就學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和心理問題做了指導(dǎo)。這些思想政治學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)的成員能夠感受到確實(shí)在學(xué)生會(huì)這個(gè)環(huán)境中有所收獲，這些成長和收獲在以后的工作和生活當(dāng)中都會(huì)起到引導(dǎo)他們向著健康正確方向發(fā)展的作用。3． 在日常管理方面的工作輔導(dǎo)員還是“管理員”，通過半年緊張的工作，現(xiàn)在的04級(jí)新生班級(jí)已經(jīng)成型，班級(jí)建設(shè)也在不斷自主進(jìn)行著，而在這之前，尤其是軍訓(xùn)期間，我工作的主要精力放在管理上面，那個(gè)時(shí)候基本上每周有三到四次晚上查宿舍到十一點(diǎn)，傳達(dá)各種學(xué)校里的要求和文件和組織他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。日子過得倒是充實(shí)，也利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)交流了許多，但班委會(huì)成立之后，這些工作就要靠班委來完成了，我所做的主要是管理好我的班委會(huì)，一方面可以樹立班委的威信，使他們得到鍛煉，又能減輕輔導(dǎo)員自己的負(fù)擔(dān)，抽出時(shí)間來多思考一些思想政治和班級(jí)建設(shè)方面的問題。我要求每班學(xué)習(xí)委員每天都進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并于每周一將上周考勤表交給我，并且不定期到各班內(nèi)進(jìn)行抽查考勤情況，以監(jiān)督學(xué)習(xí)委員；每周周末都基本上能到男生宿舍走一圈，如果一旦發(fā)現(xiàn)的同學(xué)夜不歸宿一定嚴(yán)肅處理，同時(shí)也及時(shí)和各班班長、團(tuán)支書都進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。為了方便工作，我用了兩天的時(shí)間做了一個(gè)數(shù)據(jù)庫，將各種材料全部輸入到了數(shù)據(jù)庫里面，包括學(xué)生本人的各種資料：姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)、高考分?jǐn)?shù)等等，還有到了大學(xué)以后獲得的一些東西，例如是幾等困難補(bǔ)助，什么時(shí)候申請(qǐng)的助學(xué)貸款，申請(qǐng)額是多少，獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么時(shí)候獲得的等等。通過這個(gè)數(shù)據(jù)庫，大大減輕了許多工作量。在以后的每個(gè)學(xué)期只需要把相應(yīng)的數(shù)據(jù)續(xù)補(bǔ)進(jìn)去，這樣到他們畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)比較完整的電子檔案了。日常的管理工作中，一個(gè)比較大的方面應(yīng)該算“貧困生”的問題。我校的學(xué)生大多來自山東，他們中的很多來自農(nóng)村，勤奮好學(xué)、忠厚誠實(shí)是他們的優(yōu)勢，而家庭困難則是他們成長進(jìn)步或者說能夠安心進(jìn)行學(xué)習(xí)的最大障礙。這部分同學(xué)不在少數(shù)。所以這部分同學(xué)工作的做與不做，做得程度如何，基本上是可以說是涉及到我們學(xué)生工作是否穩(wěn)定的一個(gè)問題。我們學(xué)校針對(duì)特困生有一系列的措施：“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免”。這半年我所接觸到的最多的就是“補(bǔ)”和“貸”。十月份剛剛開學(xué)之后我們就進(jìn)入了困難補(bǔ)助的評(píng)審階段，經(jīng)過同學(xué)申請(qǐng)、班內(nèi)了解情況、同班委討論等程序，最終確定了每班困難補(bǔ)助的名單，這中間由于一年級(jí)同學(xué)剛剛到，相互不了解，所以中間出現(xiàn)了一些問題，許多同學(xué)到我這里反映問題，后來也都能夠本著民主的原則，得到了班內(nèi)同學(xué)的充分肯定。十一月份主要的工作就是助學(xué)貸款的材料整理、收集，助學(xué)貸款是家庭特別貧困的學(xué)生的最主要的解決途徑，所以我在這個(gè)問題上十分謹(jǐn)慎而且極有耐心，不管材料什么時(shí)候到的，一定在第一時(shí)間內(nèi)送到學(xué)生處，搭上助學(xué)貸款的哪怕是最后一班車。經(jīng)過半年的努力，基本上每個(gè)班里比較貧困的同學(xué)都能夠順利地走到了現(xiàn)在。日常的管理還有一塊比較重要的就是在指導(dǎo)學(xué)生會(huì)上的工作，學(xué)生會(huì)建立伊始，很多事情都有待于進(jìn)一步形成。對(duì)此