高中優(yōu)秀班集體代表教師發(fā)言稿(已修改)
2025-10-08 17:48 本頁面
【正文】 第一篇：高中優(yōu)秀班集體代表教師發(fā)言稿優(yōu)秀班集體代表教師發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好，首先感謝領導給我這次與大家交流學習的機會。同時感謝今天在座的各位老師，犧牲寶貴時間靜心聽我發(fā)言。我們班這次能獲得先進班集體這個榮譽稱號是與領導的關心和指導密不可分的，也與各位任課老師的悉心教導分不開，在此，我代表19班全體學生向他們說聲謝謝。能夠有幸與這么優(yōu)秀的教師合作是我的幸運，我也更珍惜這樣的合作學習的機會，一個班集體良好行為習慣的養(yǎng)成，積極健康向上的班級風氣的形成不僅僅是班主任的責任，也需要科任課老師積極的協(xié)助和協(xié)作；而一個班級學習成績的好壞也不僅僅是幾科任課教師的責任，也需要班主任的協(xié)作和管理，只有班主任與科作教師齊抓共管，才會取得事半功倍的效果。文科實驗班的，特別在人文學科的教學中，開始，為我校的教學方式的改革探求一條新路。在一中工作的八年中，我深刻感受到了我所在的高三年級組領導的身先士卒、高效務實的工作作風，全體高三教師的團結敬業(yè)精神。是領導的教導關懷讓我快速成長，是我身邊的同事伙伴讓我感受到溫暖和激勵。這種堅韌和上進深深鼓舞了我，在平時的工作中，我也正是本著這種精神認真完成各項本職工作的。下面我將從教師團隊建設和班級管理兩個方面談談我們的做法，不足之處也請大家批評指正。一、教師團隊建設（一）落實年級主管校長及主任布置的工作六科教師互相聽評課。教學經驗的借鑒；了解學生情況?？荚嚭蟪煽兎治稣{度會。A分析考試試卷。每科教師分別就模擬考試試卷進行分析，試卷的命題趨勢、質量。B教師根據學生答題卡分析出現(xiàn)問題C前一段采取措施落實情況及新出現(xiàn)的問題將采取哪些措施。整個過程年級主管校長主任親自參加、認真記錄，并針對各學科特點提出建議，并對一些偏差及時糾正。確定下階段的目標。（二）教師各具特色 語文： 數學：女，英語：女。政治：利用班級群及時發(fā)布新題、知識總結。關注時事，抓住契機對學生進行思想教育。歷史：語言風趣幽默，歷史編題具有時效性，歷史知識拓展 地理：年輕，有活力，虛心求教，精心備課，善于總結。團結協(xié)作 A學生信息交流B教師群資料、試題分享C課間至少有2科教師在教室答疑或交流 D新老教師經驗交流：老教師三朝元老把往屆文科實驗班學生的學習特點，班級管理好的做法傾囊相授，讓我們年輕教師受益匪淺，年輕的地理老師也自有其活力和創(chuàng)新，也給老教師以啟發(fā)。敬業(yè)精神A答疑：每天都沒有準點下班，政史地辦公室永遠有拿題排隊請教的學生B作業(yè)批改：詳批詳改，必要時紅筆批注。出現(xiàn)答題嚴重失誤找學生進行面對面批改。二、班級體建設（一）發(fā)揮學生自主管理（二）精神文明建設，教室后黑板報每周更新，每個組各有特色，緩解心理壓力，鼓勵鞭策作用。第二篇：優(yōu)秀班集體代表發(fā)言稿文明班級學生代表發(fā)言稿四（1）班鄭焓柔 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我很榮幸能夠作為文明班級的代表，在這里和大家共同分享我們創(chuàng)建文明班級的感受，分享文明班級帶來的榮譽和喜悅。四1班是一個有著49名同學的大家庭，開學兩個月以來，我們班的每個同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌的好學生，同學們都養(yǎng)成了互幫互助的好習慣。課堂上，我們認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言；課下，我們積極認真地完成老師
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