【正文】 第一篇：鹿泉市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作方案鹿泉市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，解決影響和制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實(shí)帶動教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市糾風(fēng)辦2011年上半年行風(fēng)評議結(jié)果，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制訂如下整改工作方案。一、指導(dǎo)思想全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的糾風(fēng)工作原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以民主評議為手段，以群眾滿意為目標(biāo)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，努力辦好人民滿意的教育，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)全市教育事業(yè)的新跨越。二、整改目標(biāo)對服務(wù)對象和其他社會各界人士提出的意見建議，采取有力措施，立即著手整改，著力解決損害人民群眾利益的不正之風(fēng)和存在的突出問題，建立和完善各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制，社會廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制和著眼治本的預(yù)防機(jī)制，促使全市教育系統(tǒng)干部職工的思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作積極性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)和工作方法進(jìn)一步改進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。三、整改方法與步驟第一階段：廣泛征求意見，時間在9月5日前。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校通過“開門征求意見”，采取多種形式，廣開言路，以誠納諫，并對征求的意見、建議進(jìn)行梳理匯總。第二階段：制定整改方案、進(jìn)行整改動員，時間在9月10日前。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校要根據(jù)行評代表、人民群眾和社會各界反映的行風(fēng)問題，認(rèn)真研究整改措施，制定整改方案。及時召開行評整改動員會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，研究部署本單位整改工作，并將整改方案及整改動員部署情況于9月12日前報教育局行風(fēng)辦。第三階段：積極落實(shí)整改措施，時間在9月20日前。各單位務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排，精心組織，上下聯(lián)動，扎實(shí)推動整改工作，實(shí)現(xiàn)近期整改目標(biāo)，啟動中長期整改工作，全面完成整改任務(wù)。第四階段：認(rèn)真總結(jié)整改情況，時間在9月底以前。各單位要對照整改方案和措施進(jìn)行自我評價和集中測評，適時掌握整改目標(biāo)完成情況，總結(jié)經(jīng)驗，形成整改報告。9月28日前報教育局行風(fēng)辦。四、整改措施本著以評促改，糾建并舉的原則，針對各自存在的問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校要有組織、有計劃、有步驟地進(jìn)行整改，制定出切實(shí)可行的具體整改措施，全面落實(shí)整改內(nèi)容。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教育形象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校要大力加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，在集中組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”、“十個嚴(yán)禁”等內(nèi)容基礎(chǔ)上，堅持開展一年一個主題的師德教育活動，要制定完善師德管理的各項管理制度，建立教師個人師德檔案，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的依法執(zhí)教意識。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，要讓教師知曉教書育人、言傳身教的權(quán)利與義務(wù)，以遵紀(jì)守法的良好形象影響和引領(lǐng)學(xué)生。要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育, 規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,要在課程設(shè)置、學(xué)生在?；顒訒r間、課外作業(yè)量、學(xué)生用書、考試、教學(xué)組織、學(xué)籍管理等方面實(shí)行規(guī)范管理，確保做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，要公平、公正對待每個學(xué)生，嚴(yán)禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和從事有償家教。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)工作，實(shí)行教育收費(fèi)公示制。義務(wù)教育階段免雜費(fèi)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校要切實(shí)履行責(zé)任，確保國家免費(fèi)義務(wù)教育階段的各項措施落實(shí)到位。除按政策規(guī)定向?qū)W生收取的費(fèi)用外，不得再收取其他任何費(fèi)用；嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。各級各類學(xué)校的收入必須按照有關(guān)規(guī)定全額納入同級財政專戶和部門預(yù)算，實(shí)行“收支兩條線”和“票款分離”管理。嚴(yán)禁將學(xué)校收費(fèi)資金轉(zhuǎn)交非財務(wù)管理、帳外設(shè)帳、私設(shè)“小金庫”和公款私存。落實(shí)教育收費(fèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對違規(guī)收費(fèi)嚴(yán)肅查處。要大力實(shí)行招生考試“陽光工程”，確保招生考試公平、公正。完善和創(chuàng)新學(xué)校管理，進(jìn)一步推動教育全面發(fā)展。遵循“以人為本，服務(wù)課改，從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的原則，以校本行動為核心，重新構(gòu)建學(xué)校管理制度；切實(shí)推行校務(wù)公開，加強(qiáng)財務(wù)管理力度，提高財務(wù)管理透明度；堅持向教育科研要質(zhì)量，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，落實(shí)學(xué)生主體地位。進(jìn)一步深化考試評價制度改革，建立健全對學(xué)校、教師教育教學(xué)質(zhì)量的評估評價機(jī)制，加強(qiáng)評估檢測，不斷推進(jìn)教育全面發(fā)展進(jìn)程，提高教育質(zhì)量。增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)和學(xué)校建設(shè)。局機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，深入基層調(diào)查研究，檢查督導(dǎo)各學(xué)校的工作，切實(shí)為基層排憂解難，為廣大師生服務(wù)，提高機(jī)關(guān)工作效率，努力打造服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的文明機(jī)關(guān)。各學(xué)校要采取得力措施加強(qiáng)學(xué)校黨建、思想政治、德育等工作，加強(qiáng)后勤管理工作制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)生利益，提高服務(wù)水平。五、整改工作要求切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)