【正文】 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得體會(huì)2領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)體會(huì)前期參加了公司組織的《九型人格領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，感慨良多，收獲頗豐。在這里我就“領(lǐng)導(dǎo)力”這一話題，淺略地說說自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)、體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)力，簡而言之，應(yīng)該就是領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力核心在領(lǐng)導(dǎo)者，影響對(duì)象是團(tuán)隊(duì)或者被領(lǐng)導(dǎo)者，評(píng)價(jià)的根本在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度。領(lǐng)導(dǎo)力理論內(nèi)容復(fù)雜，體系宏大，根據(jù)我個(gè)人的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)突出的認(rèn)識(shí)與體會(huì)：一、幾個(gè)特性認(rèn)識(shí)概念的層次性。不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力側(cè)重點(diǎn)不同，高層領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)在謀劃，必須有良好的整體把握能力和高超的策劃能力，瞄準(zhǔn)大方向，拿出大手筆，給被領(lǐng)導(dǎo)者，給帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一個(gè)明確而又具體的目標(biāo)、一個(gè)美好而又現(xiàn)實(shí)的愿景、一個(gè)激發(fā)人心而又呼之欲出的藍(lán)圖。而中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力側(cè)重點(diǎn)在于執(zhí)行力，要拿出可靠的方法與思路，讓下面的落實(shí)有具體的路徑。概念的實(shí)踐性。領(lǐng)導(dǎo)力最關(guān)鍵在“力”，若僅是領(lǐng)導(dǎo)，不管好壞都能干；一加“力”立刻分優(yōu)劣。但沒有生來的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力是在實(shí)踐中歷練出來的，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)必然有過失敗的刻骨銘心，為 1什么這么說呢？一切從實(shí)踐中來——作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)只有魄力是不夠的，而且是不足以讓你的員工真正信服和敬服的，還要有足夠的實(shí)力——如果你對(duì)這份工作沒有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)這份工作不充分了解，又怎么能帶領(lǐng)你的員工做好這項(xiàng)任務(wù)呢。不只中層如此，作為一個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)也是如此，對(duì)工作性質(zhì)有所了解，對(duì)自己手下的員工了如指掌，才能更好的調(diào)度他們，更好的唯才是用——這跟古人所說的“知己知皮百戰(zhàn)百勝”是一個(gè)道理的。概念的聚合性。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的合力，否則沒有領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者不要過份放大自己的能量，而要充分調(diào)動(dòng)下屬的能量。卓越的領(lǐng)導(dǎo)不在于領(lǐng)導(dǎo)者本身干了多少工作，而在于帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)干出多少成績。這一點(diǎn)我覺得是最重要的，這里要強(qiáng)調(diào)一下“團(tuán)隊(duì)精神”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)首先自己要具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，才能把你帶的員工緊緊“圍攏”在一起，一切以團(tuán)隊(duì)為中心，以我們的大集體為“重心”！——只有這樣才能把工作做得更好，不管個(gè)人之間的雞毛蒜皮的斤斤計(jì)較……為大集體的大利益可以犧牲一下我們個(gè)人的一點(diǎn)小利益。也許，只有我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)以及所帶的員工都或多或少的具備這一精神了，我們的工作也好做了，工作中的種種困難、個(gè)人間的種種矛盾也就迎刃而解了。結(jié)合我們的工作實(shí)際，更具有“團(tuán)隊(duì)”精神，在實(shí)際工作中若 2不緊緊團(tuán)結(jié)在一起，那我們這項(xiàng)工作是肯定完不成完不好的。比如：我們出去檢查用戶的表計(jì)時(shí)，必須要以大“集體”為重點(diǎn)，才能在詳細(xì)檢查的過程中做到不等不靠、細(xì)心、到位。儀表信號(hào)線在詳細(xì)檢查的過程中不能放過任何蛛絲馬跡，儀表線的每一段對(duì)每一個(gè)刻意、無意的遮擋點(diǎn)和每一個(gè)可疑的“小針眼”，鋁套管的每一個(gè)接縫和不正常的“黑點(diǎn)”都不能放過。要做好詳細(xì)的檢查不是檢查一遍、兩遍，直到徹底確認(rèn)沒有問題才放心。在工作中儀表電源、封皮、管道也是一樣的，若不以大集體為中心，在實(shí)際檢查的過程中儀表的位置不是太高就是夠不到，臟、危險(xiǎn)這種工作環(huán)境是客觀存在的，要是沒有自覺的集體主義精神，沒有對(duì)工作的認(rèn)真度，就會(huì)做不到細(xì)致。我們這項(xiàng)工作決不能靠猜測(cè)，那是會(huì)“失之毫厘差之千里”。二、幾點(diǎn)關(guān)鍵體會(huì)第一是謀劃，是領(lǐng)導(dǎo)力的前提?！皩洘o能累死全軍”，謀劃是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前置性條件，謀劃是領(lǐng)導(dǎo)者的最大職責(zé)所在。謀劃到位，成功一半，謀劃失敗，全盤皆輸。領(lǐng)導(dǎo)者始終應(yīng)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，提高謀劃能力，這關(guān)系到被領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)發(fā)展大計(jì)。通俗一點(diǎn)說也就是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，必須有自己的主見，如果一切都得靠別人給你指的路子、依靠別人給你出的點(diǎn)子——甚至別人給你出了點(diǎn)子你都猶豫不決，不知道該選擇哪一個(gè)點(diǎn)子，那你真的是一個(gè)失 3敗的領(lǐng)導(dǎo)——因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，至少要對(duì)自己手下的員工，自己的工作性質(zhì)做到“胸中有丘壑”。其次是用人，是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。選才重要，但用才更重要，每個(gè)人其實(shí)都是人才，慧眼識(shí)英雄是一種境界，知人善任是更高境界。人無完人，領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就在于知人善任，使用每個(gè)人的長處，把每個(gè)人的長處作為共同績效的建筑材料來建成組織的大廈。沒有“平庸的人”，只有“平庸的管理”。再次是溝通，是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溝通的高手，不斷地運(yùn)用有效的溝通方式和技巧，隨時(shí)有效地與“人”接觸溝通，實(shí)現(xiàn)成功的領(lǐng)導(dǎo)。再次是激勵(lì)，是領(lǐng)導(dǎo)力的途徑。在管理中激勵(lì)手段的運(yùn)用必不可少，最常見的激勵(lì)方法就是表揚(yáng)與批評(píng)，但關(guān)鍵是激勵(lì)手段問題，時(shí)機(jī)問題，程度問題。當(dāng)然，在我們的工作中單純的表揚(yáng)與批評(píng)是不夠的，也許最實(shí)際、最有效的辦法是“獎(jiǎng)”與“罰”，我們的職工也許對(duì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更有積極性。三、幾個(gè)問題的思考學(xué)習(xí)問題。要做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須注重學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)習(xí)，每事都要學(xué)習(xí)，每人皆可學(xué)習(xí)，這一切必須堅(jiān)持。如同我們督察人員就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，如果不懂得儀表的構(gòu)造、原理，不 4懂得蒸汽的參數(shù)等各種供熱知識(shí)就無法開展工作，就發(fā)現(xiàn)不了問題?，F(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)被所干的工作淘汰。形象問題。所謂正人需先正己，一切外在的良好形象以內(nèi)在品質(zhì)為保證，而良好的外在形象會(huì)讓內(nèi)在品質(zhì)更好地展現(xiàn)。所謂“律人先律己”作為我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須做到這一點(diǎn)，要想帶好自己員工的前提是自己首先樹立起員工面前的一面旗幟；領(lǐng)導(dǎo)的形象不僅僅是員工的一面鏡子，其實(shí)更是社會(huì)個(gè)層次看我們的一扇窗戶。因此，我們的形象是最最重要的！2012年3月25日第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得體會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，武裝頭腦不斷提高為人民服務(wù)本領(lǐng)——領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 李興龍一、增長知識(shí)，視野得到了拓寬。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)像新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來幾乎一直行政工作，實(shí)際操作多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升。領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，最關(guān)鍵的執(zhí)行力，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂意這么做。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會(huì)交互作用的一種要素，是一種復(fù)雜的活動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到在過去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨和國家、對(duì)人民負(fù)責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng)造者和發(fā)明者，他必須善于預(yù)見前途，分析國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo)，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身，增強(qiáng)自己的理想信念和對(duì)崗位責(zé)任的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)以致用，工作水平得到了提高。專題培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。四、交流體會(huì)，友誼得到了升華。參加研修培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來自全市不同部門和單位的同志，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識(shí)、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，每次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人、幽默風(fēng)趣，與大家都成了朋友關(guān)系。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任心，完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗！篇二：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力培訓(xùn)心得 “創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”培訓(xùn)心得****年**月**日，參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn)，邀請(qǐng)深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長**為學(xué)員授課，老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩，同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理者的能力。領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì)：修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo)，解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育 落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對(duì)不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨：認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企；管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo)；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。首先，感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過2天學(xué)習(xí)，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過去的工作中，我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作，認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙，風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，我還有相當(dāng)?shù)牟罹?，因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平；在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求自己，只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進(jìn)步和成長。執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù)，是一門學(xué)問，一個(gè)系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會(huì)事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。對(duì)執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個(gè)過程就不能停止。提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題，只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo)，并感召大家同心同力一起完成，這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會(huì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高，不斷進(jìn)步！篇三：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)題目：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)摘要：領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要的，它可將下屬的工作積極性調(diào)動(dòng)起來，協(xié)助完成公司各項(xiàng)任務(wù)。內(nèi)容：不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課, 做了近十多年企業(yè)管理者的我，對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)力頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如洞察力、魄力、理解力、精力是不可缺少以外，我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要，更不可缺少。領(lǐng)導(dǎo)力聽起來較難實(shí)質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被