【正文】 第一篇：高中俄語教研組計劃高二俄語教研組工作計劃本學(xué)期高二俄語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。一、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《俄語教學(xué)大綱》和《俄語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進(jìn)理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。組織本教研組教師撰寫論文。全體俄語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體俄語教師共同提高，人人受益。三、工作目標(biāo)（一）大目標(biāo)加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。對高二年級,采取有效措施,加強畢業(yè)復(fù)習(xí)研究,做好月考、模考診斷分析工作,強化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)；要嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)俄語的良好習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)；不斷培養(yǎng)其學(xué)習(xí)俄語的能力，做好培優(yōu)補差工作。堅持科研先行,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課堂教學(xué)管理。積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己。開展豐富多彩的選修課,創(chuàng)設(shè)濃郁的俄語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）具體目標(biāo)認(rèn)真總結(jié)反思,搞好新內(nèi)容教學(xué)工作，以基礎(chǔ)知識為主要的起點，復(fù)習(xí)的時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補漏，挖掘潛力,整合精選習(xí)題，少走彎路，級習(xí)題量要加大，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣，實現(xiàn)在考試中有所突破.（三）教研目標(biāo)組織教學(xué)研究活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，搞好科研課題研究，組織老師上匯報課、研究課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研 中提高教學(xué)質(zhì)量。提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力，加大教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，使全組教師努力熟練掌握高中教材，力爭達(dá)到人人過關(guān)。組織本教研組教師撰寫論文，全體俄語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極撰寫外語教育教學(xué)論文，搞好俄語組課題的研究工作。組織教師認(rèn)真研究 《考綱》和《考試說明》，在基礎(chǔ)知識到位的同時，扎扎實實地做好復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。四、教學(xué)要求（一）備課要求備課組必須堅持集體備課，有中心發(fā)言人,有活動記錄，內(nèi)容包括： 1)鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動。2)研究學(xué)情: 分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法。3)精選習(xí)題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。（二）上課要求: , 以人為本,以”互動”求質(zhì),以”應(yīng)用”, , , 。第二篇：2011高中理綜教研組計劃2010—2011高三理綜教研組工作計劃根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃和本組教研工作的實際，本學(xué)期應(yīng)在總結(jié)前幾年教研工作得失的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強教研活動開展的力度，增強全組教師的凝聚力，向教研要質(zhì)量，大面積全方位提高水平測試和高考成績，現(xiàn)制定本組工作計劃：一、教研組常規(guī)要求教研活動按學(xué)校要求每大周舉行一次，每次活動實行簽到制，并對活動內(nèi)容做出記載，保質(zhì)保量完成教研任務(wù)。認(rèn)真研究和，長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，制定物理、化學(xué)、生物教學(xué)計劃，各級應(yīng)做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)一致。教案備寫要結(jié)合，體現(xiàn)教改意識，并注意聯(lián)系學(xué)生的實際水平，提倡使用電子教案。同時，不定期開展教案交流活動，提高全組教師教案備寫水平。作業(yè)和配套練習(xí)的批閱在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要保證批改質(zhì)量，并通過作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足之處，使教學(xué)雙邊活動更切合學(xué)生的實際，做到教學(xué)相長，同時配合學(xué)校做好作業(yè)檢查和評比工作。每位教師都要積極做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)和尖子生的培養(yǎng)相結(jié)合，爭取高考競賽雙豐收。保質(zhì)保量地配合學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生的考試檢測工作，達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的功效。通過閱卷，以現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，提高教學(xué)效果。二、教研活動教研活動按計劃有序開展，每次教研活動做到有的放矢，爭取解決一個教學(xué)中存在的問題，在教研組內(nèi)形成良好的教研氣氛，教師之間互相交流教學(xué)心得體會，取長補短，共同提高。分年級成立備課小組，共同提高。高三理綜教研組包括高中理，化，生三科教師共6人。分三個備課組（第一名為備課組長）物理備課組：盧武增周守印化學(xué)備課組：李開選王麗生物備課組：楊曉冬李平備課組長負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，收集教研成果，同時根據(jù)不同班級學(xué)生的具體情況，有針對性的開展專項教改教研活動。通過研討提高各級學(xué)生的綜合素質(zhì)，為大面積提高教學(xué)成績打下堅實的基礎(chǔ)。各級教師要充分利用電化教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)理念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，爭取培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。在校內(nèi)、組內(nèi)展開互相聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，使大家快速成長。在組織公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，提倡教師之間互相聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。組內(nèi)教師要積極主動承擔(dān)教育科研任務(wù)，撰寫教學(xué)論文，為學(xué)校爭光。三、具體活動安排：9月19日—9月30日10月3日—10月16日10月17日—10月30日11月1日—11月14日11月15日—11月28日11月29日—12月12日12月13日—12月26日12月27日—1月9日1月10日—1月24日制定教研組計劃，各學(xué)科的教學(xué)計劃 討論最近教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)進(jìn)度，集體備課解決教學(xué)重難點 認(rèn)真做好月考的出題及評講工作，分析學(xué)情，研究大綱考綱和教法，組織各學(xué)科教師聽課評課 討論考前復(fù)習(xí)教學(xué)安排，做好期中考試的準(zhǔn)備工作 配合高中部組織好教案、作業(yè)等常規(guī)的檢查工作 做好期中考試的分析工作，組織各學(xué)科教師聽課評課，加強課改教研 統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研究教材教法，解決教學(xué)重難點 認(rèn)真做好月考的出題及評講工作，分析學(xué)情，研究大綱考綱和教法，組織各學(xué)科教師聽課評課 討論考前復(fù)習(xí)教學(xué)安排，做好期末考試的準(zhǔn)備工作 配合高中部組織好教案、作業(yè)等常規(guī)的檢查工作 做好期末考試的分析工作，做好考后節(jié)前的補課安排 做好年終教研工作總結(jié)，提前做好年后理科綜合測試的安排工作2010922 高三理綜教研組第三篇：高中體育教研組計劃總結(jié)高中體育教研組工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、