20xx年8月團支部工作計劃與20xx年8月基層黨建工作計劃表匯編(已修改)
2024-10-13 17:02 本頁面
【正文】 2018年8月團支部工作計劃與2018年8月基層黨建工作計劃表匯編第 10 頁 共 10 頁2018年8月團支部工作計劃以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校德育工作計劃，促進和提高青年教師素質(zhì)的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)中學教工團工作的新局面。一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。(一)深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動。(二)開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質(zhì)相結(jié)合，努力構(gòu)建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。團支部今年的調(diào)研課題確立為《中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。根據(jù)閔團字(XX)9號文件《共青團閔行區(qū)委關(guān)于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質(zhì)。(三)扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術(shù)的教育教學應用等方面作出新的貢獻。加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。(一)探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。繼續(xù)建設使用好“中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設
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