【正文】 正文：初二寫物作文初二寫物作文1老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁!正是您，支撐起我們這一代人的脊梁!——題記老姜，你們知道是誰嗎?沒錯，它就是我們班的語文老師兼我們級的級長姜老師。從我一進到初中的校門開始，得知我們的語文老師是個級長，我便懷著憧憬的心情。果然不負眾望 ，老姜不老，三十八九的樣子。老姜，是我們對他的“尊稱”。老姜雖然相貌平平，但卻有著“文明其精神，野蠻其體魄”的品質(zhì)。文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要豐富自己的文化知識，多讀書，使自己的思維活躍。高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧，這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人?！币靶U。首先，就要有一個標準的坐姿，從開學第一天起，老姜就訓練我們有一個標準的坐姿。把手放在膝蓋上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于預防駝背啊!老姜，雖然身為級長的他，在學生犯錯誤時有點嚴厲，但只要是在課堂上，同學們的嬉笑聲如驚濤駭浪般，一波接一波。用生動形象來比喻一點也不為過。他的《姜氏名言》，《葵花寶典》，無不讓我們班的同學為之動容的!雖然老姜有時一句話就能令到我們?nèi)喙笮?，但說得卻又那么深刻，那么值得深思啊!老姜自從我們邁進初中的校門起已經(jīng)伴隨我們教導我們一年半了，各種“酸甜苦辣”都經(jīng)歷過了，這也讓我們的初中生活更加愉快，充實……有種情叫作感動，有一種精神叫作奉獻，有一顆心叫作感恩，因為有種愛叫無私。老姜把我們領進了初一，帶到了初二，希望能一起跨進初三的大門!我要謝謝老姜，用知識來哺育我們，您溜走的是歲月，留下的是我誠摯的祝福, 老姜辛苦了!初二寫物作文2鴿子，一個象征著和平，漂亮而又可愛的動物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的人都知道我點生就怕帶羽毛的小動物，無論是多么可愛。我都無法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們在一起玩游戲，好朋友從地上撿了一個鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。鴿子，一個象征著和平，漂亮而又可愛的動物。不知道為什么在心里總是有一種恐懼感，了解我的39。人都知道我點生就怕帶羽毛的小動物，無論是多么可愛。我都無法抗拒這種在心里的壓抑。然而，就在今天我鼓足了勇氣，去喂鴿子。平時就連枝頭上唧唧喳喳的的小麻雀都嚇得我魂飛魄散。更何況是鴿子了。記得有次上體育課，我們在一起玩游戲，好朋友從地上撿了一個鳥翅膀給我看，真的都把我嚇哭了。今天第一次鼓足了勇氣來面對眼前是一片鴿子，看到它們我的心里怦怦亂跳，我都不敢睜開眼睛。在心里想著我一個14歲的小女孩怎么能怕一群鴿子那？想到這我又一次鼓足了勇氣。終于我睜開了眼睛，腳慢慢往前挪動。我慢慢蹲下身子，這才發(fā)現(xiàn)手里拿的黃豆都已經(jīng)濕了。我慢慢撒在地上，突然一只鴿子搖搖擺擺的走了過來，津津有味的吃著地上的黃豆，不一會就飛走了。不經(jīng)意間我才發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)順著眼角流了下來，我擦干了眼淚。就沒敢再往前……前面將會有多么大的挑戰(zhàn)，我放棄了。我真的不敢再去面對，雖然這一次我沒有控制住恐懼感，但是我看到了它們真的很漂亮個很美麗。我只有在遠遠的背后看著鴿子們，慢慢的起飛，飛向遙遠而又蔚藍的天空。我為他們祝福祈禱我相信明天明天它們會飛得更高。初二寫物作文3我坐在窗前，窗外雨水淅瀝，聽雨聲叮叮咚咚，時急時緩，如珍珠落地敲擊濃濃的韻味。我默默地傾聽雨和大地的接觸。它們輕輕拍打著我的窗戶。窗戶上的玻璃似乎是為雨而設置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，玻璃的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在天地間四面八方地彌漫。從窗外望去，細柔的雨絲密密地斜織著，天地仿佛由無數(shù)條雨絲連接起來。一眼望去，整個世間像是被籠罩在一幅巨大的水晶珠簾中，顯出一種神秘的美感，讓我不禁想起“珍珠簾外翠屏風”這句古詩。雨像是一位使者，給天和地這兩位相距遙遠的朋友傳話。聽，這嘀嘀答答的聲音不正是它們的話語。雨落在我窗外的樹枝上，發(fā)出劈劈啪啪的聲響，像是很多人在遠出鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的.、有節(jié)奏的，似乎是被一種無形的力量驅使，不聽地繼續(xù)著。林陰路上，已經(jīng)積了不少、淺水洼。每當小雨點墜落在水面，水面就立刻蕩漾起一圈圈細小的“酒窩”，是雨甜甜地笑了，笑聲是那樣的清脆，那樣的爽朗。雨飄飄灑灑，降落在每棵小草上，使草地一片碧綠，如綠色的海洋。微風吹過，雨絲飄飄忽忽，綠色的海洋也漾起道道輕波，跳躍著。雨滴落在花朵上，花朵張開雙臂，昂起頭，大口大口地吸著雨水。世上的一切在雨水的滋潤下，展示出一派欣欣向榮的景象。有雨的日子里總是見不到太陽。但我認為即使是這樣也不用唉聲嘆氣。雖然雨不像太陽那樣發(fā)出萬丈光芒，卻有著水晶般的透亮。雨不像陽光那樣普照大地，卻能溫柔地滋潤萬物。我坐在窗前，聽雨聲叮叮咚咚，我想，其實雨是上天給予人間的禮物，它洗去了世間一切污垢，滋潤了土地干裂的縫隙，也洗去了人們心中的污穢，滋潤人干渴的心靈。雨依然下著，和世間萬物進行著和諧動聽的大合唱。你聽那叮咚叮咚的聲音正是雨的歌聲。初二寫物作文4葉子，讓銀杏樹格外地醒目，無論在哪里，都可以由那杏黃色的葉子，認出銀杏來。銀杏葉也容易脫落，風一吹，紛紛揚揚，鋪灑一地。地上有了銀杏葉，地上也亮堂，也鮮艷，好像是畫家給秋天揮灑出的好精神！銀杏葉長得漂亮，每片葉子都像一只小蝴蝶，長得就是這個模樣，好像一輩子，就準備著在秋風里翩翩起舞一回！銀杏給人的美，是陰柔之美，是溫順之美。順其自然，大概就是如此了。你說秋風要來，來就來吧。你說秋風涼，涼了我就該變成黃蝴蝶了。你說要落葉歸根，落了也讓我的那片土地漂亮地鋪上一層金色！，它們在天地間坦然怒放的金色，讓我感到溫暖，感到一種美好善良的情懷。無論是金剛怒目地紅一回，還是如蝴蝶翩翩地飛一回，落葉對待秋風，如同對待命運，選擇了各自不同的方式，也讓秋天多了斑斕壯麗的氣度。其實，每一種落葉，都會給我們啟示，比方說落葉松。馬