十四歲生日有感5篇(已修改)
2024-10-13 12:11 本頁面
【正文】 第一篇：十四歲生日有感十四歲生日有感2007年6月1日，星期五。小雨我們十四歲了。今天是我們?nèi)松凶詈笠淮蔚牧粌和?jié)。過了今天，童年不再屬于我們過了今天，兒童不再是我們的稱號。過了今天我們揚起青春的風(fēng)帆歌聲悠揚，抬頭挺胸，向著朝陽升起的東方，遠(yuǎn)航??我們初二年級來到了青青旅游世界，準(zhǔn)備接受這樣一次充滿意義的心靈之旅。雨后的青草彌漫著泥土的清香，夾著綿綿的細(xì)雨、輕輕的微風(fēng)在我們的身邊蕩漾。整個年級兩百來位同學(xué)步入了小小的禮堂。雖然這里并不大，也不是想象中的氣勢雄偉、浩浩蕩蕩，但是墻上赫然掛著“十四歲生日”的標(biāo)副一下子讓我們感受到濃濃的生日氣氛。隨后畫著向日葵的海報一幅幅出現(xiàn)在我們的眼簾里。朝氣蓬勃的向日葵，仿佛我們臉上的笑容，那樣燦爛。終于，在同學(xué)們迫不及待的等候中，生日派對拉開了帷幕。升完國旗后，少先隊員舉著隊旗繞場一周，我們在火炬下，舉行這個光榮的儀式。一切完畢后。我們發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)來到了臺上，這時的氣氛緊張而又嚴(yán)肅。老師嚴(yán)肅地宣讀這一份報告。從報告中得知，原來他們已經(jīng)通過重重考驗，成為了光榮的共青團員，看著老一屆團員親手為他們帶上團徽，同學(xué)們的臉上無不是喜悅與羨慕。嚴(yán)肅的氣氛過后，我們各個班級拿出了準(zhǔn)備精美的節(jié)目。有的班級和著音樂聲情并茂地朗誦了詩歌；有的班級在活力青春的歌聲中載歌載舞；有的班級上演了經(jīng)典詼諧的課本劇“范進(jìn)中舉”；有的班級高歌一曲激勵人心的“最初的夢想”，有的班級男女生齊心協(xié)力、用歌聲表達(dá)出對青春的向往。臺下的同學(xué)觀眾們時而掌聲如雷，時而哄堂大笑，時而合著音樂打節(jié)奏，時而互相交流感想。真是臺上臺下融為一體。在看完表演后，何老師誦讀了一份霍勉同學(xué)的家信，那時她遠(yuǎn)在蘭州的爸爸寫來的家信，內(nèi)容感人肺腑，至純至真。我們拆開了在十四歲生日之際父母寫來的家信。禮堂中一篇靜默。有的同學(xué)低著頭，有的一語不發(fā)，有的輕輕啜泣，有的淚流滿面??無需多言，此時無聲勝有聲，一切皆在不言中。無論信的長短，那一字一句，必定深深地烙在了每一位孩子的心中。在這個特殊的日子里，這一封封的信好像把我們與父母拉得更緊了，好似他們就在身邊，就在這座禮堂中。隨后第二篇：十四歲生日“十四歲生日”活動體會在三月中旬，我們?nèi)w八年級少先隊員相聚在美麗的瀏河營地，開展了為期兩天的“給力青春”十四歲生日主題實踐活動。在實踐活動中，在寢室里，我們感受到了自力更生的快樂；在餐桌上，我們創(chuàng)造了五彩的水果拼盤；在熒屏上，我們領(lǐng)略了中國人民不屈的抗戰(zhàn)精神；在舞臺上，我們展示了十四歲美麗的風(fēng)采；在勇敢者道路上，我們體驗了戰(zhàn)勝怯懦的激動；在田野里，我們發(fā)現(xiàn)了自食其力的喜悅。我們從中增長知識，營地中有豐富的農(nóng)耕知識和民俗文化知識，我們平時在高樓大廈里，
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