初中九年級英語老師述職報告(已修改)
2024-10-13 11:52 本頁面
【正文】 第一篇：初中九年級英語老師 述職報告!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，評委給我這次向大家學(xué)習(xí)的好機(jī)會，并借此把近幾年的工作情況向大家做一匯報。我叫，19 年畢業(yè)于天津師范?？茖W(xué)校，1997年獲中學(xué)二級教師資格證書，到現(xiàn)在任教已經(jīng)13年了，1994年，2000年和2003年分別參加繼續(xù)教育培 ，獲得普通話合格證 書。2006年暑假參加班主任培訓(xùn)并考核合格，獲得市中小學(xué)班級心理健康 教育輔導(dǎo)教師資格證書。自2003年至今，我一直在 任兩個班的語 文教學(xué)工作。自從踏入教育這個崗位的那一天起，“做一名好老師”就成為我一 生追求的目標(biāo)，我始終以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師 德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。下面，、思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講 話機(jī)提高自己的思想理論水平。對自己要求嚴(yán)格，力爭在各方面能給學(xué)生樹立 榜樣的作用。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時時做到教書育 人，言傳身教，為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因?yàn)槲疑钚帕己?的品行會對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，因此在教育教學(xué)中，我把學(xué)生的德育、美育 工作放到了最重要的地位。我還注重文化學(xué)習(xí)，利用課余時間自學(xué)了漢語言本 科的全部課程，并于2005年6月畢業(yè)，取得了本科學(xué)歷。在不斷的學(xué)習(xí)中，我 的思想覺悟，理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)等教育理論。在工作中，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，教法，為爭上好每一堂課。作為一 名語文教師，最緊迫的是具有新的教學(xué)理念?，F(xiàn)在正值新課程改革，為了適應(yīng) 新形式，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)新課改的文章，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理水平。我除了自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，還積極參加新課改培訓(xùn)，各級教研活動，并向身邊其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。提高自己的課堂教學(xué)水平。我覺得，只有藝術(shù)才是永恒的，只有藝術(shù)才能 吸引人，也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù)，但 我一直在苦苦追求。所以在平時的教學(xué)中，我思考的最多的是如何在課堂上充 分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量，這幾年中，我不僅在業(yè)務(wù) 能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。并在03~04學(xué)年度的考核中被 評為優(yōu)秀。所教班的語文成績在04~05學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中獲年級組第 一名，在05~06學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲年級組第二名，另外在語文抽測，競賽中也多次取得好成績。三、關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)。作為老師我關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。認(rèn)真細(xì)致的了解每一個學(xué)生的特點(diǎn)。在課堂上，生活中多接近，關(guān)心學(xué)生，讓他們感受到集體的溫暖和老師的信任。在學(xué)習(xí)上，我對學(xué)生嚴(yán)格要求，課余多接近學(xué)生和他們談心和他們平等交流。每當(dāng)有學(xué)生不能到校，我都會及時打電話或家訪了解情況，并幫助他們補(bǔ)習(xí)功 課。對經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生，我總是耐心的教育，曉知以理，動之以情，使他 們認(rèn)識到自己的錯誤并自覺改正。這樣贏得了家長和學(xué)生的信任和敬重。在我 擔(dān)任班主任期間，我班在運(yùn)動會，演講比賽等各項(xiàng)活動中都取得了較好成績。如04~05學(xué)年度，05~06學(xué)年度，我班的李欣然同學(xué)和劉曉慧同學(xué)分別獲得校演 講比賽獎，在學(xué)校組織的行為規(guī)范測試中獲得第一名。四、教研方面。我除了做好教育教學(xué)工作外，還利用課余時間進(jìn)行教研，撰寫論文，近幾年，我寫的幾篇論文獲獎，2003年論文《 》獲 區(qū)中小學(xué)德育論文評比三等獎，2005年論文《淺談新形式下教師角色的轉(zhuǎn)換》 獲 第二屆教育教學(xué)論文評比三等獎。2005年論文《農(nóng)村初中語文綜合性 學(xué)習(xí)初探》
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