雙高雙普發(fā)言園長(zhǎng)發(fā)言(已修改)
2024-10-13 11:48 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：雙高雙普發(fā)言園長(zhǎng)發(fā)言智慧園啟蒙教育中心 “雙高雙普”工作會(huì)上的講話老師們： 大家好！根據(jù)區(qū)政府統(tǒng)一安排，為加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，4月20日上午，我區(qū)召開“雙高雙普”工作動(dòng)員大會(huì)，安排部署我區(qū)“雙高雙普”工作任務(wù)，動(dòng)員全區(qū)上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，迅速掀起“雙高雙普”工作高潮，確保年底順利通過(guò)省市驗(yàn)收。，對(duì)“雙高雙普”工作提幾點(diǎn)要求。一、抓好保教常規(guī)工作的落實(shí)，確保幼兒良好發(fā)展我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞市級(jí)示范園創(chuàng)建目標(biāo)，狠抓軟件環(huán)境建設(shè)。（一）加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。1．規(guī)范一日活動(dòng)的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良好的班級(jí)常規(guī)是組織好幼兒活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導(dǎo)為目標(biāo)，組織教師再次深入學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》，要求教師嚴(yán)格按照常規(guī)要求，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。推薦常規(guī)建立好的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行展示，讓教師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為，使我園幼兒的一日活動(dòng)更規(guī)范、更優(yōu)化。2．加強(qiáng)了集中備課教研的管理。采取有效的活動(dòng)方式，讓備課具有針對(duì)性和實(shí)效性，每周定期進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研與備課的交流時(shí)間，要求教師充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育信息。并對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時(shí)抽查、評(píng)價(jià)力度，加強(qiáng)巡視及隨堂聽課，優(yōu)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量。使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。3．不斷編排、更新幼兒園早操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，我們每學(xué)期要針對(duì)各班幼兒接受程度和年齡特點(diǎn)更換一部分早操內(nèi)容。在幼兒早操的編排中我們力求音樂(lè)節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性，我們還會(huì)定期向家長(zhǎng)展示我們的早操活動(dòng)。4．加強(qiáng)了幼兒戶外鍛煉。要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化。在活動(dòng)中，老師和小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩，孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的走、跑、跳。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，活動(dòng)氣氛熱烈。其次，我園還要求每天教師必須定時(shí)按目標(biāo)開展戶外體育活動(dòng)，通過(guò)一系列的體育鍛煉，幼兒的大動(dòng)作發(fā)展良好，特別是大班幼兒的拍球與跳繩比去年同時(shí)期，幼兒的發(fā)展有了新的突破。本著讓幼兒全面和諧發(fā)展的宗旨，幼兒園及各班組積極開展各類能推動(dòng)幼兒大膽自信、樂(lè)于交往、善于表達(dá)表現(xiàn)等態(tài)度情感、能力培養(yǎng)的活動(dòng)。如：開展了外出參觀新農(nóng)村活動(dòng)等、安全健康兒歌背誦活動(dòng)、大班運(yùn)動(dòng)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，幼兒發(fā)展水平測(cè)試，結(jié)合各個(gè)節(jié)日開展寓教于樂(lè)的師幼、親子活動(dòng)等等。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)利用每周的政治、師德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化的影響幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研作用，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，使教師們真正領(lǐng)會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒的發(fā)展。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給大腦充電。為教師提供并建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒教育雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上各類教育網(wǎng)站，不斷吸收新的幼教信息。通過(guò)開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、自制玩教具評(píng)比、各班室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。幼兒園每學(xué)期集中舉行一次新理念新課堂新方法公開課教學(xué)活動(dòng)，老師們互聽互研，相互學(xué)習(xí)，共同提高。三、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革。，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。我園每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)方法的改革、教師角色的轉(zhuǎn)變等，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建
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