【正文】 第一篇：學(xué)院第二屆雙代會第四會議上的2013年度工作報告集思廣益促改革 真抓實干創(chuàng)特色 凝心聚力謀發(fā)展努力推動學(xué)院各項事業(yè)再上新臺階———數(shù)理與信息工程學(xué)院第二屆“雙代會”第四會議學(xué)院工作報告（2014年1月11日）各位代表、同志們：我代表學(xué)院行政向?qū)W院第二屆“雙代會”第四次會議作學(xué)院工作報告，請予以審議。一、2013年工作回顧一年來，學(xué)院在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，團(tuán)結(jié)和依靠全院師生員工，探索改革創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，凝練工作特色，提升管理效能，不斷提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)水平，不斷提升學(xué)院的科學(xué)發(fā)展能力和核心競爭力，2013年學(xué)院各項事業(yè)均取得了較好成績。（一）申博工作成績顯著，學(xué)科學(xué)位點建設(shè)再上新臺階學(xué)科學(xué)位點建設(shè)成績顯著，數(shù)學(xué)一級學(xué)科成為學(xué)校首批博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科之一，辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)科特色進(jìn)一步凸顯，物理學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)科建設(shè)工作扎實推進(jìn)，委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心進(jìn)行了一級學(xué)科水平評估，召開學(xué)科建設(shè)研討會議，深入開展學(xué)科建設(shè)大討論，初步擬訂了三大學(xué)科今后510年發(fā)展目標(biāo)定位及亮點工作規(guī)劃。推進(jìn)省級“重中之重”學(xué)科和省級重點學(xué)科建設(shè)，著力推進(jìn)優(yōu)勢、特色學(xué)科建設(shè)，打造學(xué)科新品牌。加強(qiáng)省級、校級重點實驗室建設(shè)，培育教育部重點實驗室。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位點的規(guī)劃和建設(shè)。（二）教育教學(xué)改革卓有成效，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高積極推進(jìn)教育改革與教學(xué)研究，獲省高等教育教學(xué)改革項目1 項和課堂教學(xué)改革項目3項、校教學(xué)改革項目21項（其中：重點項目6項）、校卓越教師試點項目2項。專業(yè)建設(shè)成效顯著，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)獲批教育部第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目。成立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心，為教師專業(yè)化發(fā)展提供有效支持和服務(wù)。制定并實施學(xué)院青年教師助講培養(yǎng)制度工作細(xì)則，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，夯實青年教師的教學(xué)基本功。深入開展教研活動，通過教研活動周、“名師課堂”教學(xué)觀摩、互動式課堂教學(xué)教研、定期學(xué)術(shù)報告制度等專題活動，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。電工電子和計算機(jī)科學(xué)兩個省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)工作成效良好，順利通過了省教育廳驗收。注重學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生競賽成績顯著：學(xué)科競賽獲國家級獎11項（34人次），省級獎項45項（116人次）；專業(yè)技能競賽獲國家級獎4項（8人次），省級獎項108項（116人次）。認(rèn)真做好博士生培養(yǎng)工作，進(jìn)行了博士生培養(yǎng)規(guī)劃制定、導(dǎo)師遴選、招生組織等工作。注重碩士研究生教學(xué)質(zhì)量提升，4篇論文被評為省優(yōu)秀研究生學(xué)位論文。（三）人才隊伍建設(shè)扎實有效，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化繼續(xù)做好人才引進(jìn)工作，引進(jìn)國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人，引進(jìn)博士3人。晉升正高級職稱3人、副高級職稱5人，目前學(xué)院專任教師中有教授67人、副教授70人， %，具有博士學(xué)位專任教師總數(shù)118人，%。高層次人才培育工作有新突破，一年來，入選國家百千萬人才工程1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人、省錢江學(xué)者特聘教授2人，受聘教育部高校數(shù)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，入選省“151人才工程”第三層次3人，入選省中青年學(xué)科帶頭人10人；獲省外國專家西湖友誼獎1項、省青年科技獎1人、校“陶 2 行知獎”1人、?！班崟詼妾劇?人。進(jìn)一步推進(jìn)教師博士學(xué)位提升和名校進(jìn)修訪學(xué)工作，出國出境外進(jìn)修訪學(xué)（三個月及以上）27人、國內(nèi)進(jìn)修訪學(xué)19人。（四）科研工作取得新成績，社會服務(wù)能力不斷增強(qiáng)積極組織申報各類科研項目，獲國家自然科學(xué)基金項目18項、省部級項目14項、教育廳項目9項、教育部“留學(xué)回國人員科研啟動基金”項目1項。科研成果水平進(jìn)一步提升，獲省科技進(jìn)步獎一等獎1項、二等獎1項，獲教育部2013年度高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項，蔣永進(jìn)課題組在物理學(xué)頂級雜志《物理評論快報》發(fā)表研究論文，姜在紅的博士論文獲“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎”，夏永輝被評為2013年省優(yōu)秀科技工作者。學(xué)院延用2012年的政策，鼓勵教師積極參與各類教育服務(wù)社會的項目，實現(xiàn)了繼續(xù)教育凈收益增長40%的預(yù)定目標(biāo)。全年完成省培一般項目110項，培訓(xùn)學(xué)員4600余人，項目數(shù)、招生數(shù)、收入數(shù)、管理評價得分等位居全校前列；首次承擔(dān)省培重點項目，高中數(shù)學(xué)名師和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人項目培訓(xùn)學(xué)員50人，實現(xiàn)了項目類型的新增長；完成國培項目5項，培訓(xùn)學(xué)員240人；完成其他培訓(xùn)項目14項，培訓(xùn)學(xué)員1132人；承擔(dān)上機(jī)考試任務(wù)20余項。（五）對外交流日益廣泛，國際化辦學(xué)水平不斷提升2013年，與英國伍斯特大學(xué)合作舉辦軟件工程專業(yè)開始招生（100人），這是我校首個經(jīng)教育部批準(zhǔn)的本科層次的中外合作辦學(xué)項目。積極加強(qiáng)與境外知名大學(xué)的聯(lián)系，派出交換生、交流生18人，現(xiàn)有留學(xué)生12人，美國伊利諾宜大學(xué)（Urbana)有7名博士生來院學(xué)習(xí)交流，美國底特律大學(xué)、澳大利亞國際工商管理學(xué)院等國外高校來院商談合作辦學(xué)項目。完成了中澳合作辦學(xué)項目第11期學(xué)員招生工作。承擔(dān)“中非高校20+20合作計劃”的子項目，3 推進(jìn)與喀麥隆雅溫得第一大學(xué)專業(yè)建設(shè)合作。世界華人聯(lián)合總會與韓國湖南大學(xué)合作的“陽光使者”國際派遣生委托我校培養(yǎng)，我院承擔(dān)計算機(jī)信息管理專業(yè)（3+1本科和2+1專升碩）的培養(yǎng)任務(wù)。廣泛開展學(xué)術(shù)交流，成功舉辦了組合算法國際學(xué)術(shù)研討會、面向普適醫(yī)療服務(wù)的信息與通信發(fā)展技術(shù)國際學(xué)術(shù)會議