小學(xué)生減負措施(已修改)
2024-10-13 08:01 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)生減負措施小學(xué)生減負措施一、規(guī)范課程設(shè)置。嚴格控制各年級結(jié)束新課的時間，不得早于假期前２周,不停課復(fù)習(xí)。嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進行全班性集體補課。二、嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），不超過6小時，自習(xí)課不得用于上課和集體補課。保證學(xué)生每天有１小時體育活動時間。三、嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，一至二年級不布置家庭作業(yè)；三四年級不超過45分鐘，五六年級不超過１小時。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。四、嚴格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度。五、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級的規(guī)定。教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標準。六、要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育目標觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀；要愛護每一個學(xué)生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生。七、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。八、學(xué)校要做好家長工作。向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及“減負”目的、意義和要求。學(xué)校減負工作總結(jié)一、小學(xué)減負工作成效（一）組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，正確理解“科學(xué)減負”的精神實質(zhì)通過學(xué)習(xí)“減負”的相關(guān)文件，幫助教師理清四個關(guān)系：“減負”與“增效”的關(guān)系，減負與嚴格要求學(xué)生的關(guān)系，減負與加強教師責(zé)任的關(guān)系，減負與刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)、研討，全市小學(xué)教師普遍達成這樣的共識：學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)必須要減輕，學(xué)生的學(xué)習(xí)必須要有適度的負擔(dān)；減負的目標是輕負高質(zhì)，關(guān)鍵在提高課堂效益，重點是提高作業(yè)的有效性。（二）廣泛宣傳，爭取支持，營造有利學(xué)校減負的良好氛圍 “減負令”剛頒布的時候，很多家長并不理解支持，他們擔(dān)心“減負”會帶來孩子成績的下降，甚至有個別家長因為學(xué)?！胺艑W(xué)太早，作業(yè)太少”而與老師、校長理論。更有不少家長涌進書店，為孩子購買各種
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