【總結(jié)】《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》說課尊敬的各位領(lǐng)導老師大家好!我說課的題目是《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》第一課時。我將從教材分析、學情分析、教學目標、重難點、教學過程幾個方面進行說課。一、教材分析本節(jié)選自人教版初中生物六年級下冊第四單元第六章第二節(jié)內(nèi)容。是在學習了人們對外界信息的感知——眼和視覺以及耳和聽覺,才進行的學習。這與傳統(tǒng)的先介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成再介紹
2025-11-10 05:31
【總結(jié)】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的?算一算:我們學習過的系統(tǒng):我們運算和思考的過程和神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式活動:
2025-11-29 06:20
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)定位和定性診斷-神經(jīng)系統(tǒng)檢查上海交通大學醫(yī)學院仁濟醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科陸欽池神經(jīng)系統(tǒng)體檢的重要性?雖然隨著神經(jīng)科學的發(fā)展,敏感的診斷手段不斷出現(xiàn)和完善,但是臨床神經(jīng)科的體檢依然是整個診斷過程最重要的部分。?許多神經(jīng)科的診斷可僅僅通過詢問病史而得到明確。神經(jīng)系統(tǒng)檢查六個部分?意識狀態(tài)和
2025-01-04 15:12
【總結(jié)】問題思考1.隊員之間如何傳遞信息?2.隊員獲得信息后,如何處理信息并迅速作出反應(yīng)3.精湛的傳切配合需要身體各個器官精確的協(xié)調(diào)配合,這如何實現(xiàn)?通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)細胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀著智慧的光芒!中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓
2025-05-26 22:00
【總結(jié)】人體——一個開放的系統(tǒng)影響一:不斷與外界進行物質(zhì)交換能量轉(zhuǎn)換信息傳遞影響二:體內(nèi)同時進行著成千上萬種化學反應(yīng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件內(nèi)環(huán)境能維持相對穩(wěn)定——穩(wěn)態(tài)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)
2025-01-05 13:12
【總結(jié)】高中生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)教學設(shè)計第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時)郭偉安徽省阜陽城郊中學【教學目標】:一、知識目標:。神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。二、能力目標:通過神經(jīng)表面電位差實驗的分析,培養(yǎng)學生的分析思維能力。三、情
2025-11-11 03:04
【總結(jié)】-1-脊神經(jīng)Thespinalnesve神經(jīng)系統(tǒng)nervoussystem-2-脊神經(jīng)構(gòu)成和分部31對前根運動后根感覺脊神經(jīng)節(jié)C8T12L5S5Co1纖維成分軀體感覺纖維內(nèi)臟感覺纖維軀體運動纖維內(nèi)臟運動纖維-3-脊膜支
2025-07-23 08:46
【總結(jié)】舉幾個反射的例子?含羞草葉被觸碰后會下垂;?合歡白天展開葉片,夜晚葉片對折合閉?這屬于反射嗎??應(yīng)激性是指一切生物對刺激做出反應(yīng)的能力?反射是建立在神經(jīng)系統(tǒng)上的對外界刺激做出的反應(yīng),大部分動物都具有反射。而全部生物都具有應(yīng)激性。?反射也是一種應(yīng)激性,只不過比較特殊需要建立在神經(jīng)系統(tǒng)上。反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的
【總結(jié)】復(fù)習2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第一模塊神經(jīng)調(diào)節(jié)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮在神經(jīng)纖維上的傳導神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的組成分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能________。2.一個神經(jīng)元包括_____、_____和_____。____
2025-11-14 13:02
【總結(jié)】《通過激素的調(diào)節(jié)》教學設(shè)計——高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境一、教學目標(一)知識方面描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)(二)情感態(tài)度與價值觀方面討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用(三)能力方面運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)二、教學重點和難點1、教學重點
【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1、神經(jīng)系統(tǒng)細胞體樹突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.神經(jīng)元的功
2025-11-21 04:24
【總結(jié)】本節(jié)教材以關(guān)注人的健康問題為出發(fā)點,教會學生如何擁有健康;如何養(yǎng)成良好的生活習慣;從情感上意在引領(lǐng)學生關(guān)注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學生成為學習的主體,讓他們主動參與到教學中去,教學已不僅僅局限于教材的內(nèi)容,教師應(yīng)因?qū)W生的實際學習需要,自主地選擇教學內(nèi)容,以教材為媒介,注意開發(fā)課程資源,認真搞好課內(nèi)外
2025-11-22 01:30
【總結(jié)】第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)Regulationofbodymotorfunctionsbynervoussystem掌握脊髓軀體運動反射中脊休克、牽張反射的概念;肌梭對牽張反射的感受器原理和γ傳出纖維對牽張反射的調(diào)節(jié)作用;肌緊張概念和生理學意義;大腦皮層運動功能中錐體系及其生理功能;基
2025-05-26 18:03
【總結(jié)】Progressistheactivityoftodayandtheassuranceoftomorrow知識回顧:1、細胞外液理化性質(zhì)由那幾個方面體現(xiàn)的?2、什么是溶液滲透壓,它的大小取決于什么,人的血漿滲透壓是多大?3、人本血漿的PH值是多少,為什么?4、什么叫穩(wěn)態(tài),它的調(diào)節(jié)機制是什么?5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義?
2025-11-03 16:12
【總結(jié)】要順利完成游戲,身體各部分應(yīng)該怎樣默契配合?小診所如果你是一位神經(jīng)科醫(yī)生,診所來了四位病人,請診治。病情如教材P97頁資料分析1一位老人突患腦血栓,老人的四肢沒有任何的損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀.2一位運動員在跳馬比賽中,不幸摔傷了腰部,腰部脊髓受到損害.下肢喪失運動功能,大小便失禁.
2025-11-10 11:19