【正文】
Module 11 The weather 題材內(nèi)容 ?以天氣為話題,能讀懂、聽懂天氣預(yù)報以及對天氣狀況進行描述和預(yù)測。 ?根據(jù)天氣情況為他人提出建議并給出原因 重點 ?學會用情態(tài)動詞 may, might及副詞probably表示猜測和可能性的用法 ?如: It may be… . ? It might be… . ? It probably be… . Activity 1 ?目的:熟悉有關(guān)天氣的詞匯 ?方式: Look and say ?過程:學生看圖,了解、熟悉并說出圖片 所代表的天氣狀況。 sun sunny cloud cloudy rain rainy wind windy storm stormy snow snowy shower showery drought dry flood wet Activity 2 ?目的:讓學生了解和學會播報天氣 ?方式:個體活動 ?過程:首先熟悉天氣預(yù)報中氣溫的表達法,如: 5176。 C minus five 等, ?然后看表格,嘗試播報六個城市的天氣 London 13176。 C Paris 11176。 C Moscow 5176。 C Athens 16176。 C Rome 15176。 C Berlin 9176。 C In London, it will be sunny and there will be showers. The temperature will be 13 degrees. Activity 3 ?目的:通過聽談?wù)撎鞖忸A(yù)報,讓學生感知可能性的表述,培養(yǎng)學生聽大意、辯細節(jié)的能力 ?方式:聽錄音,回答問題,個體活動和倆人活動 ?過程:先熟悉書 P89/5方框中的詞匯,然后聽錄音,填表格 , 倆人活動,核對表格中的信息,最后能用完整句描述四座城市的天氣,用上 It may be… , ? It might be… ? It will probably be… . Complete the table with the weather forecast for Spr