碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)校本教研紅紅火火(已修改)
2025-10-07 03:12 本頁面
【正文】 第一篇：碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)校本教研紅紅火火碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)校本教研紅紅火火12月25日，筆者走進(jìn)碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)，被一股濃厚的教研氛圍所陶醉：學(xué)校過道處的黑板上寫滿了“教研活動通知”；集體備課室里，語文教師正聚集一起切磋教藝；展覽室里教研成果琳瑯滿目……該校校本教研紅紅火火。該校把開展校本教研活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段，常抓不懈。學(xué)校要求教師對自己的教學(xué)進(jìn)行“一日三省”，勤寫教學(xué)日記，總結(jié)教學(xué)得失；組織教師全員參與到日常教研活動中，讓優(yōu)秀教師上示范課，中年教師上研討課，青年教師上匯報課，相互取長補短，促進(jìn)共同提高；學(xué)校不斷拓寬教學(xué)研究領(lǐng)域，研究學(xué)科涵蓋全部開設(shè)課程。還開展了閱讀交流與指導(dǎo)課、地方課的教學(xué)研究；學(xué)校不斷更新教學(xué)研究方法，由過去單一的聽課、評課，發(fā)展到案例分析、同課異構(gòu)、說事拉理等多種形式；學(xué)校還經(jīng)常開展
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