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20xx創(chuàng)文明演講稿(4篇)與20xx創(chuàng)新實(shí)施方案3篇匯編(已修改)

2024-10-12 00:05 本頁(yè)面
 

【正文】 2018創(chuàng)文明演講稿(4篇)與2018創(chuàng)新實(shí)施方案3篇匯編第 29 頁(yè) 共 29 頁(yè)2018創(chuàng)文明演講稿(4篇)尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:大家早上好,我是10號(hào)選手——林xx,來(lái)自附城鎮(zhèn),今天我給大家?guī)?lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個(gè)普通的人民教師,但我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活,我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛(ài),開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?ài),那年,教學(xué)沒(méi)滿(mǎn)一年的我,毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久,因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò),而我不在其中,我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄??墒?,渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己,不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始懂得,因?yàn)闊釔?ài),所以參與;因?yàn)榕?,所以幸運(yùn)!為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會(huì)聽(tīng)同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì),甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了博客,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆,讀教育專(zhuān)著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng),在一次次的聆聽(tīng)中,一次次的研討中,我慢慢地成長(zhǎng)著,開(kāi)始享受教育的幸福,我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng),我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己,我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。今年,我做了班主任,我開(kāi)始給他們寫(xiě)信,和他們一起玩,一起搞活動(dòng),也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪(fǎng)學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn),能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn),能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。我班有個(gè)孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候,我總相信他會(huì)慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵(lì)志的故事,在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò),可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠(yuǎn)了,這就是他的變化,他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!靜待花開(kāi),面對(duì)孩子,我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易,你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話(huà),一次活動(dòng),某個(gè)契機(jī),就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長(zhǎng)久的陪伴,需要我們更多一點(diǎn)的等待!中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)就中國(guó),而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好。秋實(shí)有夢(mèng),從春華開(kāi)始大海有夢(mèng),從涓流開(kāi)始未來(lái)有夢(mèng),從現(xiàn)在開(kāi)始我們有夢(mèng),從踏入陌中,從這里,從懂得自律,走向文明開(kāi)始“語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田”。說(shuō)話(huà)文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà),一個(gè)體貼的眼神,顯得那么的微不足道,可是卻意義深遠(yuǎn)??鬃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”這句話(huà)果然不錯(cuò)。品是我們遇見(jiàn)老師,主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”,這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà),足以讓老師把你銘記在心。同樣,在與別人的相處中,我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣,常常使用“請(qǐng)”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),讓每位同學(xué)彼此間都用友好,誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用大方,熱情的舉止處事,使我們這個(gè)班級(jí)的風(fēng)采,在校園中盡情綻放,讓這個(gè)美麗的校園,充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。班級(jí)里,當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí),就會(huì)有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室,會(huì)有人遞一杯熱開(kāi)水,道一句關(guān)心切的話(huà),雖然這只是些小事,卻無(wú)不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。課堂上,同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明,誰(shuí)要是管不住自己了,總會(huì)有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他:“別開(kāi)小差了”,而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì),知錯(cuò)就改,這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下,大家也是你追我趕,為了成績(jī)能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí),同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教。為了把班級(jí)建設(shè)的更好,大家還為班級(jí)買(mǎi)了u盤(pán),充分利用多媒體展示我班的情況,我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活,記錄了班級(jí)男女拔河比賽。衛(wèi)生上,同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級(jí)付出著。干凈整潔的清潔區(qū),使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌,那是我們付出的收獲。今天,我們展望未來(lái),“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級(jí)里,人人尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),紀(jì)律嚴(yán)明,大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的班集體。可能在一些方面,我們做的不夠好,也會(huì)有一些缺點(diǎn),我們從未放棄過(guò)。**班是知識(shí)的殿堂,力量的源泉,是團(tuán)結(jié),奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里,同學(xué)們用愛(ài)滋潤(rùn)友誼,用心成就夢(mèng)想,在這里,每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號(hào):“奮勇拼搏,永不言棄,沒(méi)有最好,只有更好。”昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去,我們196班全體同學(xué),必將齊心協(xié)力,為班級(jí),為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn),請(qǐng)全校師生一起見(jiàn)證。最后,請(qǐng)投上你們手中神圣的一票,你們的支持,是對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定,我們將帶著這份支持,一路揚(yáng)帆,駛向理想的彼岸。謝謝大家創(chuàng)文明城演講稿在中國(guó)有句古話(huà):“不到長(zhǎng)城非好漢”,而在埃及也有類(lèi)似的說(shuō)法“沒(méi)到過(guò)盧克索,就不算到過(guò)埃及?!苯眨羞@樣一則報(bào)道,一名網(wǎng)友在微博上發(fā)了一張埃及盧克索神廟的浮雕被人用中文刻上“丁錦昊到此一游”的照片,他這樣寫(xiě)到:“在埃及最難過(guò)的一刻。無(wú)地自容。” 中國(guó)漢,就這樣出現(xiàn)在具有3000多年歷史的埃及古跡上??吹竭@則新聞,我心中感慨萬(wàn)分,丁錦昊的“到此一游”給埃及的盧克索神廟帶來(lái)了損害,同時(shí)損害的還有中國(guó)人的形象。目前雖然跡已經(jīng)擦去,但擦不掉的是部分中國(guó)人的陋習(xí)。烙在古埃及神廟浮雕上的“丁錦昊到此一游”,讓多少?lài)?guó)人感到群體的無(wú)地自容、羞憤不已。我們不能要求每個(gè)人都成為文明的典范,但至少我們每個(gè)人都可以堅(jiān)守文明底線(xiàn)。日常生活中也會(huì)看到讓我們感到尷尬的場(chǎng)景:蔚藍(lán)的天空一碧如洗,和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)城市,一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過(guò),綠葉輕輕搖曳,偶爾飛過(guò)一只蝴蝶擺動(dòng)翅膀,展露妖嬈的身姿突然,一聲易拉罐落地的聲響打破了剛才的和諧,隨聲望去一位路人隨手扔下拉罐,大搖大擺的走了。也是這時(shí),一個(gè)香蕉皮從車(chē)窗中快速飛出,在空中一個(gè)回旋,瀟灑落地,那邊的公交車(chē)駛來(lái)了,上車(chē)的人蜂擁而上,下車(chē)的人被堵在門(mén)口,于是推推攘攘,吵罵聲不斷。相信大家對(duì)這種現(xiàn)象不會(huì)感到陌生,聽(tīng)完后也都會(huì)自然而然地?fù)u頭。難道說(shuō)文明已經(jīng)在我們的心中失去了重要性?不,其實(shí)生活中的文明并沒(méi)有被遺忘,有一座城市里的人民重新拾起了文明。這座城市有一個(gè)花的名,它叫做攀枝花。這個(gè)名無(wú)不與山水相依,無(wú)不與陽(yáng)光相依,無(wú)不與美好富足相依。攀枝花人民經(jīng)過(guò)40多年艱苦奮斗,榮獲“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、同時(shí)也是有名的旅游城市。陽(yáng)光照在金沙江邊,文明和諧的攀枝花如同一幅幅美麗的畫(huà)卷。清晨走在林蔭道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)清掃工人忙碌的身影。她戴著口罩,身著制服,手中拿著哈利波特的魔帚,揮掃出春的繁華,夏的張揚(yáng),秋的豐碩,冬的圣潔。就是這個(gè)平凡的人,她用自己的辛勞帶走垃圾,使城市的各個(gè)角落充滿(mǎn)潔凈的氣息,而留下的只有文明。在生命歷程中,我們總會(huì)帶走些什么,留下些什么。而他帶走了垃圾留下了文明。當(dāng)然,不止是在校園外,在我們的校園中也有這樣和諧文明的畫(huà)面,晚上的自習(xí)課,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲。突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌 “啊”的一聲,同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。原來(lái),他不小心把鋼筆的墨水碰到了他前桌小文的襯衫上,這是一件新買(mǎi)的白襯衫。小文見(jiàn)自己的白襯衫被染上了黑點(diǎn),臉霎時(shí)脹得通紅,眉頭緊鎖,握緊拳頭。似乎一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要暴發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)同桌說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛?。?小文怒氣未消地看了看我的同桌及周邊的同學(xué)們,他們的目光好像都在說(shuō):“原諒他的誠(chéng)懇吧!” 小文想了好一會(huì)兒,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的?!弊屢粓?chǎng)同學(xué)之間的矛盾化為無(wú)形了,這就是文明禮儀的魅力。其實(shí),寬容他人,舉
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