20xx年年第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃范文與20xx年幼兒園(大班)托班保育工作計(jì)劃范文匯編(已修改)
2025-10-05 21:51 本頁(yè)面
【正文】 2018年年第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃范文與2018年幼兒園(大班)托班保育工作計(jì)劃范文匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)2018年年第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃范文XX——XX年第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃一、上學(xué)期教研工作分析 成績(jī)： ，我們開(kāi)展以培訓(xùn)為主體，組織研討交流為輔助的多渠教研活動(dòng)，活動(dòng)中，提高了教師教育技能，又解決了教育困惑，教研形式多樣化，能夠讓教師從多角度、多方面獲取知識(shí)。 ，在學(xué)習(xí)中以問(wèn)題為線索，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，促使了教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。 ，活躍了教師的思維，幫助教師積累了一些好的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)。 ，找出目前我園區(qū)域活動(dòng)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)每個(gè)問(wèn)題的
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