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20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊211長大的我,和諧的家ppt說課稿(已修改)

2025-12-11 15:41 本頁面
 

【正文】 粵教版七年級上冊 《 我愛我家 》 第一課時 《 長大的我,和諧的家 》 說課稿 《 長大的我,和諧的家 》 一、教材分析 二、教法學法 三、課前準備 四、教學過程 五、設計說明 六、板書設計 一、教材分析 (一)課標依據(jù) ? “我與他人和集體”中“交往與溝通”部分:體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩。 《 長大的我,和諧的家 》 是粵教版七年級第二單元 《 學會交往 》 第一課 《 我愛我家 》 第一目的內(nèi)容。第二單元主要圍繞學生怎么正確處理與家庭成員、同學、和其他交往對象的人際關系展開的,而父母作為學生最熟悉、接觸最多、關系最密切的人,能否體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩,對青少年個人成長有重要的意義。 同時,這一課題也為下一課的 《 文明交往 》 作了鋪墊, 呈現(xiàn)出七年級學生逐步擴展的生活。 (二)說教材的地位和作用 ? 七年級學生正處在青春期,心理和智力發(fā)育還不成熟,他們普遍認為:在家庭中,父母所做的一切都是應該的,而且是必須的,一切以自我為中心。對父母不知孝敬,不懂得如何孝敬。因此,加強這方面的引導教育,讓學生感受家庭的溫暖,培養(yǎng)學生愛家愛父母的情感十分必要。 一
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