【正文】 第一篇：八年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！我是本班班主任陳雅麗，兼任英語(yǔ)教學(xué)。首先感謝大家在百忙之中克服困難前來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，單這點(diǎn)就可看出你們對(duì)子女的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)校和本班工作的支持。召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能及時(shí)調(diào)整工作，形成家校合力來(lái)共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)，即后面黑板所與的主題“加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、攜手共進(jìn)?！蔽沂巧蠈W(xué)期才接手這個(gè)班級(jí)的，由于上學(xué)期沒有召開正式的家長(zhǎng)會(huì)，在座的很多家長(zhǎng)應(yīng)該和我才見第一次面，可能有些家長(zhǎng)連孩子的班主任已經(jīng)更換都不知道，我們確實(shí)缺乏溝通，所以我希望此次家長(zhǎng)會(huì)開的有成效，不流于形式。一、介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師三、家長(zhǎng)查閱學(xué)生作業(yè)、試卷、了解孩子的學(xué)習(xí)情況四、介紹班級(jí)情況、通報(bào)中考成績(jī)（一）、班級(jí)基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生32人，女生25人；住校生25人，男生11人，女生17人。大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，所以學(xué)生大多比較樸實(shí)聽話，沒有特別難以管教的學(xué)生。本班的紀(jì)律是相對(duì)穩(wěn)定的，近一年來(lái)沒出過(guò)任何打架等大的違紀(jì)事件。衛(wèi)生保持較好，大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成不順手扔垃圾、隨地吐痰的好習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生能做到在校園內(nèi)遇見垃圾彎腰撿起的好習(xí)慣，但是個(gè)別值日生不能自覺到校進(jìn)行打掃，打掃時(shí)不認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但是個(gè)別學(xué)生作業(yè)總是疲于應(yīng)付，時(shí)常照抄，甚至不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，尤其周末，個(gè)別學(xué)生部分科目不做作業(yè)，不是沒有作業(yè)，是不做作業(yè)，到星期天下午早早到校后抄作業(yè)，有劉志燁等人。在班級(jí)管理方面，我一貫主張賞罰分明。由于各種原因，獎(jiǎng)賞可能只是幾句贊美的言辭，或是同學(xué)們的掌聲，或者是給思想品德加分，在學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要給予他一定的懲罰。當(dāng)然了，懲罰只是一種手段，目的只有一個(gè)，讓你們的孩子做得更好。（二）成績(jī)方面期中考試成績(jī)匯報(bào)。孩子們進(jìn)入八年級(jí)已有半個(gè)學(xué)期了，大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)步了，都能心存班級(jí)、尊重老師，學(xué)習(xí)分氣比較濃，因此在本次期中考試中，單科成績(jī)?yōu)槿?jí)第一名的我們班有6科，分別是語(yǔ)文賀文青98分，數(shù) 1學(xué)馮丹丹117分，物理高永壽93分，歷史高永壽84分，生物李曉春90分，同時(shí)進(jìn)入全級(jí)前10名的學(xué)生有馮丹丹、高永壽、李曉春、蘇培英、唐學(xué)文5名學(xué)生，進(jìn)入全級(jí)前20名的還有李奇奇、賀文青、方靜、翟玉彤、柳明汝、史載德、何春苗、蘇雙英等8名學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步的有蘇瑞、李自成、張?zhí)铩⑻K培英等4名學(xué)生。進(jìn)入初中以后，學(xué)生的課程增多、課業(yè)難度增大，知識(shí)容量增多，并且新增加了很多科目，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，退步嚴(yán)重的有高攀、全麗娜、張志斌、曹杉等人。另外，還有許多學(xué)生成績(jī)偏低，8門科目中僅有一門及格，在這就不點(diǎn)名了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)留意自己孩子的成績(jī)，多鼓勵(lì)，多和任課教師溝通，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在后半期成績(jī)能有所提高。現(xiàn)在開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了8門之多。因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏更快，時(shí)間更緊。語(yǔ)數(shù)外物理周末肯定有作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè)，檢查后并簽字。如果孩子的周末經(jīng)常不做作業(yè)用手機(jī)上網(wǎng)，或是外出玩耍的話，作為家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因并采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰约m正和引導(dǎo)。孩子們?cè)趯W(xué)校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細(xì)，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)可在會(huì)后與任課教師單獨(dú)溝通。五、科任教師反映本學(xué)科的教學(xué)情況六、反饋學(xué)生做人紀(jì)律等方面的情況七、通報(bào)本期收費(fèi)本學(xué)期收繳 ，八、通報(bào)近期幾起校園暴力事件并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在安全方面的舉措九、介紹學(xué)校有關(guān)制度和要求周末家庭作業(yè)家長(zhǎng)檢查簽字，圖書館圖書，學(xué)生寒假借書，但需交納押金十、期望三、家長(zhǎng)應(yīng)注意事項(xiàng)不要把學(xué)校當(dāng)作是托兒所，放進(jìn)來(lái)就撒手不管，要配合學(xué)校的工作，當(dāng)我們要求您來(lái)學(xué)校時(shí)，能夠積極配合。一般在一些小事上我盡量不會(huì)麻煩家長(zhǎng)，當(dāng)需要請(qǐng)您來(lái)時(shí)，肯定是這問(wèn)題我已經(jīng)解決不了了。要及時(shí)與班主任溝通，切不可輕信學(xué)生的一面之辭。比如我校的收費(fèi)，一般一學(xué)期就收個(gè)資料費(fèi)，期末收個(gè)打印資料成本費(fèi)。本學(xué)期我們還要求學(xué)生參加了保險(xiǎn)，和購(gòu)買數(shù)學(xué)上要用的計(jì)算器?？赡軙?huì)有個(gè)別學(xué)生以各種名目向家長(zhǎng)索要，或者夸大費(fèi)用。學(xué)生在家有事請(qǐng)假的話，請(qǐng)家長(zhǎng)親自與我電話告知，當(dāng)然學(xué)生在學(xué)校請(qǐng)假的話我也會(huì)通知家長(zhǎng)。要經(jīng)常過(guò)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，比如每次考試的成績(jī)，是否沉迷于上網(wǎng)，看小說(shuō)。要經(jīng)常督促學(xué)生完成作業(yè)，有的學(xué)生可能回家后說(shuō)沒有作業(yè)或者已經(jīng)完成，可以向我們電話詢問(wèn)?？刂谱优牧慊ㄥX，尤其是住校生，盡量要求學(xué)生每周按時(shí)回家，因?yàn)楹芏嘧灾屏Σ畹膶W(xué)生大多利用這個(gè)時(shí)間去上網(wǎng)或者結(jié)交一些社會(huì)閑雜人員。以上是我個(gè)人的一些想法，可能有不當(dāng)之處，希望一會(huì)大家能與我一起交流討論。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。最后，我希望通過(guò)我們和您的共同努力，使您的孩子在熊廟中學(xué)成人、成才！第二篇：八年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿八年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿八年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。今天凡是在八點(diǎn)以前來(lái)到的家長(zhǎng)，我非常的感動(dòng)，因?yàn)槟銥楹⒆幼龀隽吮砺?，你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長(zhǎng)朋友，你們是值得原諒的，能在百忙之中抽出最寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，可見你對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會(huì)引以為榮。我再代表八（1）班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝。首先對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：（1）所有人必須關(guān)閉手機(jī)；（2）會(huì)議期間不準(zhǔn)隨意出入；（3）尊敬老師，沒有特殊事情，不要中途離場(chǎng)。今天的會(huì)議內(nèi)容有四個(gè)：1 、學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)教師介紹；（20分鐘）2 、回顧過(guò)去半年的工作；（20分鐘）3 、期末考試情況分析；（20分鐘）4 、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。（30分鐘）（一）學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、教師介紹任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你能送孩子到校來(lái)上學(xué)，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長(zhǎng)的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對(duì)自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時(shí)寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長(zhǎng)成了關(guān)鍵問(wèn)題！所以很多家長(zhǎng)在為孩子找學(xué)校找老師，絞盡腦汁，東奔西跑。對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子的成長(zhǎng)是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長(zhǎng)，你所有的成功都等于零，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富，也無(wú)法換回你對(duì)孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先教育好自己的孩子成才?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子茁壯成長(zhǎng)的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校。更準(zhǔn)確的說(shuō)把自己孩子的成長(zhǎng)寄托給了老師?，F(xiàn)在我要介紹一下我們學(xué)校、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的教師隊(duì)伍，請(qǐng)各位認(rèn)真聽看能不能滿足你們的愿望。1 、學(xué)校：在綜合實(shí)力上可以稱得上是膠南市一流的學(xué)校，學(xué)校被市局表彰為首批膠南市教學(xué)示范學(xué)校，學(xué)校能進(jìn)步那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長(zhǎng)朋友的支持和關(guān)心。所以我們更要把教育孩子這件大事辦好，我們也絕對(duì)有信心把這件事辦好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心！2 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以崔校長(zhǎng)為核心，非常團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，有著讓每一個(gè)孩子成功的堅(jiān)定信念。他們知道為每一位老師和每一個(gè)學(xué)生著想。正是因?yàn)橛心敲唇艹龅念I(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，才讓我們學(xué)校連續(xù)多年考上膠南市高中的學(xué)生的上線率和錄取率均高于全市同類學(xué)校。而且他們正在想更好的辦法，讓在學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都非常的出類拔萃。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓我們學(xué)校越走越遠(yuǎn)，越走越輝煌。年內(nèi)校長(zhǎng)被青島市教育局確定為“青島市中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程人選”。3 、我們的教師隊(duì)伍：在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開雄厚的師資力量。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。我們的教師全部是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)選拔出來(lái)的。不說(shuō)個(gè)個(gè)身懷絕技，但是我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會(huì)為每一個(gè)孩子的成績(jī)而努力，盡自己最大的努力讓每一個(gè)學(xué)生成才、成功。不知道介紹完這些你有何感想，或許你認(rèn)為我是在自己給自己戴高帽，我是老王賣瓜自賣自夸?？墒俏乙嬖V大家，一個(gè)事實(shí)，就是夏楓同學(xué)張小藝同學(xué)期中期末考試成績(jī)都是我校級(jí)部第一和第二名。第二我再公布一組數(shù)，我們班期末教學(xué)成績(jī)級(jí)部第二名。我們能取得這樣的成績(jī)和老師的努力分不開，更重要的一條是我們有如鐵如剛的紀(jì)律，讓學(xué)生得到了充分的學(xué)習(xí)。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)生取得成績(jī)的關(guān)鍵。（二）回顧過(guò)去半年的工作一學(xué)期以來(lái)，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，在學(xué)校舉行的大合唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲第二名和精神文明獎(jiǎng)的好成績(jī)。本次期末考試也取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)，有夏楓張小藝王寧徐舒婷夏琪安鵬徐焱劉欣周曉魏鳳萍封媛媛等11名同學(xué)進(jìn)入級(jí)部百?gòu)?qiáng)，有丁子蘊(yùn)劉欣董潔丁強(qiáng)安鵬丁子涵魏鳳萍李自聰王澤斌董亞萍趙梅王寧徐焱侯琪王曉蕾董倩丁振朋閆金梅王玉龍王凱李自翔程茂杰王崧等23位同學(xué)成為年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵。尤其丁子蘊(yùn)劉欣董潔丁強(qiáng)同學(xué)進(jìn)步特別大。另外對(duì)張晨同學(xué)和徐曉晨同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)于管理班級(jí)，我的理念是用愛心為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)插上翅膀，我們班的班風(fēng)是相親相愛、和諧進(jìn)取，在班里我說(shuō)的比較多的一句話是55個(gè)孩子一個(gè)家，當(dāng)然關(guān)愛中也有嚴(yán)厲。在這半年里我們患難與共，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有汗水有淚水，失敗了再爬起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都主要有班干部負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表、任課老師聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)找學(xué)生談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，尤其是由于我們班住校人數(shù)全校最少，導(dǎo)致早自習(xí)人數(shù)最少，冷冷清清，難以形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，給各科老師的輔導(dǎo)造成了很大的困難，這也是我們班月考成績(jī)較差的原因。經(jīng)過(guò)主任和我多方面做工作，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，克服重重困難，我們班經(jīng)過(guò)努力在這次期末考試中各科取得了令人滿意的成績(jī)，有較大的進(jìn)步，而且都有了不同程度的進(jìn)步，現(xiàn)在又開始了新的征程。開學(xué)一個(gè)周以來(lái)，孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，尤其通過(guò)大合唱和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還有我們班的接力比賽可以看出我們班的凝聚力是特別強(qiáng)的，我們班的功臣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們流下了多少汗水和淚水，他們是我們班的驕傲，因?yàn)樗麄儾坏沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，而且是學(xué)習(xí)的楷模。說(shuō)明他們內(nèi)心深處有一顆積極上進(jìn)的心，這一點(diǎn)是難能可貴的，我們需要好好挖掘，并細(xì)心去呵護(hù)。班級(jí)工作目標(biāo)全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，級(jí)部班級(jí)秩序第一。2 、構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，成績(jī)進(jìn)級(jí)部第一。（三）期末考試情況分析期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以的。（看成績(jī)表分析），這次考試我班共有23人不同程度的進(jìn)步了，但個(gè)別也有退步的現(xiàn)象。其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育，糾其原因有以下幾點(diǎn)：1 、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。2 、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。3 、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。4 、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。5 、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等。6 、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說(shuō)話，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家。（四）給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。這次期末考試主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)；今天學(xué)校有什么新鮮事你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他，你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，我們班有個(gè)女同學(xué)，她的家長(zhǎng)和它交流是通過(guò)筆談的形式，把要對(duì)她說(shuō)的話寫在紙上，留在書