小學生先進事跡簡介(已修改)
2025-10-05 19:50 本頁面
【正文】 第一篇：小學生先進事跡簡介事跡簡介我叫…，生于2002年8月22日，是..縣..班的學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都非常優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，我時時刻刻注意自己的言行，在德,智,體,美,勞等方面都有突出表現(xiàn)，是老師的好助手，同學們的好榜樣。一、快樂閱讀,知識豐富我出生在一個書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個?快樂閱讀伴我成長?的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，年年獲得學校的日記習作星。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。二、刻苦學習，勇攀高峰對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。三、老師助手，同學榜樣無論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級和同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班干部，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導。每當遇到在學習上有困難的同學，我總是耐心地盡我所能，認真講解，直到同學弄明白為止。學校開展了小組合作學習以來，作為小組長我不僅要動員小組同學積極主動自主學習，還要認真組織大家進行合作交流，最主要是帶領(lǐng)每個組員匯報展示。我利用自己的語文優(yōu)勢，教會大家如何表達、評價，大家齊心協(xié)力，你幫我趕，共同進步，多次被評為?最佳小組?。去年期末我們小組還被評為校級?優(yōu)秀學習小組?。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些?同學
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