我的大學(xué)我的夢(mèng)主題班會(huì)策劃書(shū)[范文](已修改)
2024-10-10 18:48 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：我的大學(xué) 我的夢(mèng) 主題班會(huì)策劃書(shū)[范文]“我的大學(xué) 我的夢(mèng)”主題班會(huì)策劃書(shū)一、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月25日晚二、活動(dòng)地點(diǎn)：一教學(xué)樓101教室。三、輔 導(dǎo) 員：XXX四、主辦班級(jí)：機(jī)電學(xué)院高08機(jī)電2班五、主 持 人：XXX六、活動(dòng)背景步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。08機(jī)電2班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。七、活動(dòng)目的及意義本次班級(jí)活動(dòng)根據(jù)輔導(dǎo)員的指示，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。班會(huì)會(huì)用多種形式來(lái)幫助班級(jí)成員構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。八、活動(dòng)具體流程（一）宣傳工作班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，如海報(bào)制作，黑板報(bào)。組織委員配合團(tuán)支書(shū)介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的內(nèi)容。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。（二）、主題班會(huì)開(kāi)展團(tuán)支書(shū)和組織委員負(fù)責(zé)教室布置。宣傳委員協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置: 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。輔導(dǎo)員致辭。第一個(gè)節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢(mèng)講出自己的見(jiàn)解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。由同學(xué)代表帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《我的大學(xué)夢(mèng)》，播放柔美的背景音樂(lè)，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來(lái)思考大學(xué)的夢(mèng)想。班級(jí)成員帶來(lái)歌曲《蝸?！?，用此勵(lì)志歌曲來(lái)激勵(lì)班級(jí)成員。給每人發(fā)張小紙，自己寫(xiě)上自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)的希望、或人生追求等等，最后貼到班級(jí)宣傳欄。輔導(dǎo)員總結(jié)。班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。1主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。（三）、班會(huì)后期工作團(tuán)支書(shū)自主組織班級(jí)。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)教室的清理工作。成員進(jìn)行交流，對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的感想和看法，并收集對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，作為活動(dòng)材料的一部分九、注意事項(xiàng)做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。提前布置會(huì)場(chǎng)。買好活動(dòng)所需用品。做好后續(xù)工作，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。策劃人：XXX20XX年X月X日第二篇：我的大學(xué)我的夢(mèng)主題班會(huì)我的大學(xué)我的夢(mèng)引出由歌曲《北京東路的日子》想到的班會(huì)主題（播放歌曲），想起了那年高三的夢(mèng)想一．總結(jié)一年里的生活經(jīng)驗(yàn)：祝瑾（組員）、唐清炎（組員）、陳曉燕（組員）進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了那種煩雜無(wú)休止的練習(xí)，沒(méi)有那挑燈夜戰(zhàn)的的苦讀，更沒(méi)有沉重的心理負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在我們過(guò)的很隨意，或者準(zhǔn)確的說(shuō)是慵懶，自己變成了那很不顯眼的一份子，意志也日趨消失，興趣也變的單調(diào)，很多人對(duì)自己的這種狀況并不以為然，認(rèn)為大家都是這樣，倒是很心安理得的沉淪。后來(lái)，無(wú)意中看到一句話我才恍然驚醒，“在任何一個(gè)大學(xué)里，平凡的學(xué)生都是相似的，不平凡的學(xué)生各有各的精彩?！被仡欁约?，我不是在不自覺(jué)中失掉了自己么？看看未來(lái)，雖然前途光明，可出路何在？一種不自主的憂患意識(shí)浮上心頭，夜里我輾轉(zhuǎn)難眠：我是這樣繼續(xù)“瀟灑”下去還是奮起？我的大學(xué)是成為我日后回思中的一種如夢(mèng)似霧的幻覺(jué)還是我振翅高飛的地方？我選擇了后者，重新做回斗志滿盈的我，做一個(gè)知奮肯進(jìn)的我，更要做一個(gè)絕不屈服的我。大一要試著獨(dú)立，要讓自己的生活豐富多采，要盡量嘗試一些事情，當(dāng)你升入大二時(shí)，面對(duì)充滿朝氣的新生，顧慮就更多了。大二： 分化的一年進(jìn)入大二，有人專著自己的學(xué)業(yè)，更努力多考些證；在學(xué)生會(huì)干的，再差也能混上個(gè)副部長(zhǎng)了；有人在社會(huì)上做兼職揮灑
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