我的童年趣事多(已修改)
2025-10-05 18:42 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：我的童年趣事多我的童年趣事多我的童年趣事真是多得數(shù)不清。有一次我和小伙伴去河里洗澡，我跳進(jìn)河里只敢在旁邊玩，一會(huì)我去里面玩了一會(huì)，走兩步水到我肩膀了，我下的趕快回去了。然后我在邊上學(xué)游泳，可是我游了一次就趴下了，嚇得我趕快上岸了。頓時(shí)我兩眼看不到了。我用衣服擦了洗下臉才看到了一點(diǎn)點(diǎn)，于是我有擦了一會(huì)，看見(jiàn)了。嚇得我再也不敢去了。還有一次我上一年級(jí)的時(shí)候，和小伙伴去過(guò)一條小河上的獨(dú)木橋，我不敢過(guò)，于是我趴著過(guò)，咚的一聲，不等小伙伴們反映過(guò)來(lái)，我就成落湯雞了。怎么樣，我的童年趣事好玩吧。五年級(jí):晁志文第二篇：童年趣事《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念] 新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感?！北驹O(shè)計(jì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)確定寫(xiě)作的范圍，讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作，讓學(xué)生的“外部刺激”能轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和能力；通過(guò)習(xí)作，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感、審美的價(jià)值，讓學(xué)生享受作文教學(xué)的愉悅，從而真正提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的寫(xiě)作能力。[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，也可以寫(xiě)這件事使你明白了什么。通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。記事的內(nèi)容具體，要說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，中心明確。[教學(xué)準(zhǔn)備]搜集小時(shí)候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。師準(zhǔn)備范文一篇。[教學(xué)過(guò)程] 【課前活動(dòng)】一、導(dǎo)入新課，撥動(dòng)情趣之弦（多媒體出示：童年趣事漫畫(huà)）剛才我們開(kāi)心地玩了小游戲，接下來(lái)再給大家看一組漫畫(huà)。??這組漫畫(huà)都是圍繞著什么主題？??今天，我們就一起回憶一下童年那充滿(mǎn)稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表達(dá)出來(lái)。[設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生怕寫(xiě)作文，通過(guò)創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的環(huán)境，消除學(xué)生的心理障礙，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，自然而然地引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。]二、閱讀提示，明確主題。默讀
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