22天上的街市(1)(已修改)
2024-12-16 14:29 本頁面
【正文】 —— 郭沫若 教學課題 教養(yǎng)方面： 培養(yǎng)學生的合作探究精神 激發(fā)學生追求美好理想的奮斗精神 培養(yǎng)愛國情懷 發(fā)展方面： 培養(yǎng)學生搜集和提煉知識的能力 朗誦和欣賞詩歌的能力 聯(lián)想的想象的能力、合作能力 開始學習 目錄： 教學目標： （一）知識與技能： ，體會語言的節(jié)奏感與和諧美 。 、豐富的想像。 （二）過程與方法： 詩歌主要通過在朗讀體會情感，所以采取視頻示范朗讀，學生反復朗讀展開 在反復朗讀中讓學生分小組合作、探究學習理解作者思想情感 （三）情感態(tài)度與價值觀 ，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀 返回目錄 教學重點： 讓學生理解聯(lián)想與想象的區(qū)別，并學會正確運用 返回目錄 把握作者的中心思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀 教學難點： 星空以其無比的廣闊和神秘，引起人們紛繁多姿的幻想，創(chuàng)造出眾多美麗動人的傳說。同學們，面對星空，你想到了些什么呢？我們說，詩人的想象最瑰麗，那么，我國現(xiàn)代大詩人郭沫若又想到了什么呢？請同學們翻開書，讓我們一起走進詩歌 《 天上的街市 》 。 返回目錄 郭沫若 （ 18921978），原名郭開貞，字鼎堂，號
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