【總結(jié)】平移(二)在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移的定義1、平移不改變圖形的形狀和大小。平移改變圖形的位置。2、對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。平移的性質(zhì)如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移動(dòng)了。
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】√元?jiǎng)祝▁ūn)√宰割(zǎi)√籌劃(chóu)√彷徨(páng)(huáng)√仰慕√可歌可泣(qì)鮮為人知(xiǎn)√當(dāng)之無愧√鋒芒畢露√家喻戶曉婦孺皆知(rú)馬革裹尸√鞠躬盡瘁
2024-11-29 07:00
【總結(jié)】“題好一半文”話題作文擬題訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握擬題方法,快速準(zhǔn)確擬題。2、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,力求脫穎而出。書,各種各樣的書。書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)著人類豐富的感悟。提起書,會(huì)有說不完的話語……請以“書”為話題,寫一篇文章,文體不限,自擬題目,不少于
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)32x-1=1,則x=.,則x=.2713?x(3x-5)0=1成立,則x應(yīng)滿足.21-335?x4、若am=3,an=4,(1)求am+n的值(2)求a2m-n的值2103123?????)(
2024-11-28 01:14
【總結(jié)】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。給下列生字注音捋下來勒緊兀地攥干一茬涼颼
2024-11-30 15:19
【總結(jié)】宋學(xué)孟制作人:顧?;ǎ和ㄟ^誦讀,感受作者對柳葉兒特殊的情感:學(xué)會(huì)由淺入深逐層鑒賞文章主旨:了解課文“樂”和“苦中帶澀”的感
【總結(jié)】乘法公式(3)建湖縣實(shí)驗(yàn)初中1、完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2知識回顧建湖縣實(shí)驗(yàn)初中做一做2(1)(27);(2)(5)(5).xyabab-+-+-
2024-11-26 18:34
【總結(jié)】“燕”語知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢?燕語鶯聲:比喻女子美妙動(dòng)聽的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。?燕子:鳥綱,
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子;?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事,要有感情且配合動(dòng)作;?3、理解童話的特點(diǎn);?4、揣摩作品的意蘊(yùn);更衣室皇帝愛新裝
2024-11-26 18:32
【總結(jié)】課件制作:林耕安徽省合肥縣人,西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位,一九五七年和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”,獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評價(jià),被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。他以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲的,那年他們在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候,由他代表致辭,最后一段,他說
2024-12-01 21:32
【總結(jié)】白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。夕陽西下,斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是,煙波江上使人愁。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。鄉(xiāng)
2024-11-30 15:20
【總結(jié)】花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎紅得好像,紅得好像燃燒的火,它象征著純潔的友誼和愛情。花兒為什么這樣鮮?為什么這樣鮮?哎鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用了青春的血液來澆灌。哎鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用了青春的血液來澆灌。石榴郭沫若這是一篇托物言
2024-11-30 14:22
【總結(jié)】,形成一個(gè)新的角,這個(gè)角與原來的角是,將一個(gè)角的一邊反向延長,這條反向延長線與另一邊構(gòu)成一個(gè)角,所得的角與原來的角_____.,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,若∠AOD比∠AOC大40°,則∠BOD=_____;若∠AOD=2∠AOC,則∠BOC=
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊27.包拯包拯知多少?一、品讀感悟文章記敘了包拯的哪幾件事?分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?文章寫了包拯的哪幾件事?分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?1、智斷割牛舌案機(jī)智、為官清廉、巧言善辯,不辱使命、為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻、克
【總結(jié)】生物學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求七年級、八年級按照教育部2022年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》及人教版課標(biāo)教材組織教學(xué),具體教學(xué)進(jìn)度要求:授完人教版《生物學(xué)》七年級下冊。授完人教版《生物學(xué)》八年級下冊。七年級、八年級教學(xué)建議:1.依據(jù)課標(biāo),把握教材。建議老師們認(rèn)
2025-01-13 22:30