【總結(jié)】３.２海陸的變遷１、滄海桑田2、大陸漂移說(shuō)3、板塊運(yùn)動(dòng)1975年，我國(guó)科學(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石。說(shuō)明:喜馬拉雅山過(guò)去是海洋在我國(guó)東部海域的海底，發(fā)現(xiàn)有古河道及水井等人類活動(dòng)的遺跡。陸地說(shuō)明:我國(guó)東海過(guò)去是小結(jié)：陸地可以變成海洋，海洋也可以變成陸地，也
2024-11-19 08:09
【總結(jié)】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義定義：地球時(shí)刻繞其自轉(zhuǎn)軸（地軸）自西向東不停的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。?地球的自轉(zhuǎn)演示1演示2俯視圖：北逆南順N地球的自轉(zhuǎn)周期是23小時(shí)56分4秒，側(cè)視圖：左（西）→右（東）N90oE0o180&
2025-06-18 20:41
【總結(jié)】地球自轉(zhuǎn)的地理意義海南省儋州思源高級(jí)中學(xué)單丙祥QQ642288091教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)與技能晝夜更替、時(shí)差和地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)。●過(guò)程與方法圖文緊密結(jié)合，加強(qiáng)直觀教學(xué)；通過(guò)講練結(jié)合法來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。●情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。●教學(xué)重點(diǎn)晝夜更替、時(shí)差和地球
2025-01-18 01:19
【總結(jié)】九社第二單元考點(diǎn)：說(shuō)明我國(guó)人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響?基本特點(diǎn)：人口數(shù)量大?人口素質(zhì)不高基數(shù)大新增多?人口老齡化?沉重的就業(yè)壓力?給自然、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)沉重壓力?，企業(yè)為找不到掌握熟練技術(shù)的員工而著急；另一方面，大量務(wù)工人員為找不到工作而擔(dān)憂。這在某種程度
2024-11-30 15:13
【總結(jié)】第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊一、河流概況?流域面積1000k㎡，河流有1500條?大部分河流向東注入太平洋，西南有河流流入印度洋（雅魯藏布江、怒江、瀾滄江）?新疆的額爾齊斯河流入北冰洋?內(nèi)流河：分布在西北內(nèi)陸、最大的為塔里木河
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)的地理意義下面兩幅圖的中心，哪個(gè)是南極？哪個(gè)是北極？為什么？北極南極（一）地球的自轉(zhuǎn)方向?側(cè)視：自西向東?北極俯視：逆時(shí)針?南極俯視：順時(shí)針縮記：北“逆”南“順”一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征讀圖思考：地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？地球本身不發(fā)光地球是不透明體太陽(yáng)照射晝夜現(xiàn)象
2025-01-13 16:40
【總結(jié)】多變的天氣第三章天氣與氣候第一節(jié)天氣晴朗陰天氣天氣熱天氣寒冷天氣大風(fēng)天氣暴雨天氣雪天氣霧天氣揚(yáng)塵（1）人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨
2024-12-08 11:23
【總結(jié)】海陸的變遷本節(jié)內(nèi)容目標(biāo)：●舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中?！裰来箨懫茖W(xué)說(shuō)，并能運(yùn)用這一學(xué)說(shuō)來(lái)解決一些問(wèn)題地理小故事滄海桑田滄海桑田，可簡(jiǎn)稱滄桑，出自《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女，曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以
【總結(jié)】課題：地球概述（1課時(shí)）教材分析：本節(jié)是全球篇第一章第一節(jié)的內(nèi)容，是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容以圖文并茂的形式，盡量引起學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)欄目旨在挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過(guò)六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)地球上主要的地理景觀、國(guó)家具備一定的感性了解，此時(shí)將知識(shí)整合起來(lái)，幫助
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】第二章陸地和海洋一、陸地：（占地球表面29％）1。大陸：ABCDEF亞歐大陸非洲大陸北美大陸南美大陸澳大利亞大陸南極大陸思考：下列各字母分別代表哪個(gè)大陸？ＡＢＣＤＥＦ思考：赤道穿過(guò)哪幾個(gè)大陸？思考：就南、北半球
2024-11-26 18:28
【總結(jié)】環(huán)境污染及其防治1.環(huán)境污染的危害2.環(huán)境污染的“肇事者”3.環(huán)境污染的全球化4.環(huán)境污染的防治地溝油地溝油地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大。地溝油的分類?地溝油實(shí)際上是一個(gè)泛指的概念，是人們?cè)谏钪袑?duì)于各類劣質(zhì)油的統(tǒng)稱。地溝油可分為
【總結(jié)】世界地理陸地與海洋我們居住的星球?yàn)槭裁捶Q作“地球”呢？一、地球上海陸比例：海洋71％，陸地29％北半球的陸地多，還是南半球的陸地多呢？二、海陸分布：陸地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。東半球的陸地多，還是西半球的陸地多呢？島嶼（點(diǎn)擊）半島（點(diǎn)擊）海（點(diǎn)擊）洋（點(diǎn)擊）
【總結(jié)】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義課件制作：邱建林主講：邱建林代課教師：15096426404地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，叫作地球的自轉(zhuǎn)。一、地球的自轉(zhuǎn)（一）、地球的自轉(zhuǎn)的定義：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看逆時(shí)針從南極上空看順時(shí)針（二）、地球的自轉(zhuǎn)的方向（三）、地球的自轉(zhuǎn)的周期
2025-01-13 16:50
【總結(jié)】2.陸地與海洋２.1全球海陸分布一、海陸分布三分陸地（29%），七分海洋（71%）看圖說(shuō)話海洋71%陸地29%海陸面積比例示意若把地球分成任意兩個(gè)相等的半球，是不是任何一個(gè)半球上都是陸地面積小于海洋面積？是的！地球表面海洋和陸地分布不平衡。
2024-11-19 02:02
【總結(jié)】世界氣候類型應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)：一、分布（具體地方、緯度分布）二、成因（氣壓帶、風(fēng)帶或氣團(tuán)、非地帶性因素）三、特征（氣溫、降水）四、判別（具體地方、氣溫和降水指標(biāo)）例題赤道低壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副極地低壓帶副極地低壓帶極地高壓帶
2024-11-30 15:15
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