【正文】 第一篇：教師四德作為一名小學(xué)班主任老師，在四德建設(shè)活動中的幾點做法。一、身體力行，做好表率。教師，不光要為學(xué)生“傳道授業(yè)，解惑?！备蔀閷W(xué)生模仿，學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我時時刻刻嚴(yán)格要求自己，注重自己的一言一行。認(rèn)真上課，備課，鉆研教材，讓每個孩子，每一節(jié)課都有所收獲。并且不斷給自己充電，以前我們經(jīng)常說，教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水。作為新時期的教師，我認(rèn)為不僅要有一桶水，還要是一桶源源不斷的活水，才能滿足新時期兒童的需要。因此，我一直不斷地充實自己，讀書 是我每天的必修課，活到老，學(xué)到老嘛！二．和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。在對學(xué)生的教育上，我注重潤物無聲，和風(fēng)細(xì)雨的教育。課堂是我和學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，用好教材，讓教育水到渠成。就顯得尤為重要。教材中，那一篇篇文質(zhì)兼美的文章，都是名家名篇，不僅是是閱讀寫作的典范，更是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的良好素材，作為教師，我們要不適時機地加以利用。比如：在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國》、《煙臺的?！返让鑼懽鎳蠛煤由降奈恼拢趯W(xué)習(xí)朗讀感悟后，我會引導(dǎo)孩子們，觀察我們家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景、一處景物，說一說，再寫一寫。潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行了愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感熏陶。三、設(shè)計特色作業(yè)。（特色作業(yè) 一）每學(xué)期背誦一定篇目的經(jīng)典古詩詞。這也是我們學(xué)校長期堅持的一種習(xí)慣。特別是2012年，我們學(xué)校被命名為“孔子文化主題學(xué)?！敝?，同學(xué)們背誦經(jīng)典的熱情更加高漲。孔子的《論語》、《大學(xué)》、《詩經(jīng)》中的一些優(yōu)秀篇目，學(xué)生更是耳熟能詳，熟讀成誦。我們利用每天20分鐘的晨讀課，讓學(xué)生誦讀積累?，F(xiàn)在孩子們背誦經(jīng)典，傳承經(jīng)典，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。一種愛好。在省舉行的經(jīng)典閱讀考級中，我們學(xué)校的孩子幾乎人人達(dá)標(biāo)，受到家長，社會的好評。這些傳統(tǒng)文化，深深地感染和熏陶著孩子們。通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們更愛讀書了，更彬彬有禮了，真正應(yīng)了那句“腹有詩書氣自華。”的詩句。這也達(dá)到了我們傳誦經(jīng)典的目的：傳承的是文化，積淀的是品性。（特色作業(yè)二）特別節(jié)日，進(jìn)行感恩回報比如：三八婦女節(jié)，五一勞動節(jié)，父母的生日，這些特殊的日子，我就安排特別的作業(yè)。讓孩子們?yōu)榘职謰寢尨反繁?，洗洗腳，做做家務(wù)，制作感恩小禮物等多種形式，讓孩子們懂得感恩，學(xué)會感恩，引導(dǎo)學(xué)生做一個向我們四德歌里唱的：“孝敬父母，做一個孝德人?！痹谶@些活動中，我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的四德好少年，受到了社會各界的一致好評。以上是我在四德建設(shè)中的幾點不成熟的做法，今后我將繼續(xù)努力，做四德新人，做人民滿意的教師。第二篇：教師“四德工程”倡議書西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)實施四德工程建設(shè)倡議書老師們：近日，全區(qū)“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動，全區(qū)教育系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”——社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)。我們廣大教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會精神文明建設(shè)的重要責(zé)任。為深入實施“四德工程”，爭當(dāng)“四德”標(biāo)兵，展示教師道德文化風(fēng)采，在這里，向廣大教職工發(fā)出如下倡議：一、立足奉獻(xiàn)，共育社會公德。加大家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，開展“一對一幫扶”活動，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)。倡導(dǎo)文明禮儀，模范遵守社會道德規(guī)范，助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會，滿懷工作熱情，為建設(shè)富饒秀美幸福新市中貢獻(xiàn)自己的力量。二、立足崗位，共樹職業(yè)道德。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，珍愛工作崗位，規(guī)范從教行為，增強教書育人責(zé)任感和使命感，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立教體系統(tǒng)嶄新形象。三、立足責(zé)任，共倡家庭美德。提高家庭責(zé)任意識，加強家庭美德建設(shè)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，積極倡樹清廉家風(fēng)。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心和敬老養(yǎng)老“學(xué)比評”教育實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持，創(chuàng)設(shè)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。四、立足自身，共育良好文化。以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動，感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)幸福新市中建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！教師：西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)20128第三篇：四德榜教師事跡馬明水老師忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論擔(dān)任哪個年級的哪個學(xué)科的教學(xué)工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。第四篇：教師學(xué)習(xí)四德座談會和靜縣第三小學(xué)教師學(xué)習(xí)四德座談會在全區(qū)教育系統(tǒng)全面興起學(xué)習(xí)“四德”教育的新潮下，4月15日，和靜縣第三小學(xué)全體教職工分成三個黨小組對“四德”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，大家在討論時踴躍發(fā)言，共享學(xué)習(xí)體會。學(xué)科帶頭人謝巧老師講道：“