【總結(jié)】倒影guā呱呱叫l(wèi)i說話哩quān一圈圈wén波紋pèng碰到fǎn返回來注意：“返回來”的“來”要讀成輕聲！“波紋”的“波”的韻母是ō，不要讀成ē！“哩”是語氣詞，讀成輕
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】青蛙回答井沿無邊無際抬頭相信弄錯坐井觀天口渴喝水還用yán沿用井沿默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。大話是什么意思？jì
【總結(jié)】語文園地四我的發(fā)現(xiàn)有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。chápàobǎopáo
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】語文園地一我會寫找一找，寫下來。reüaoomuzhunuigfjnasikeningxtieeüaoou
2024-11-29 02:38
【總結(jié)】人教新課標二年級語文上冊你知道神筆馬良的故事嗎？自讀課文，生字先自己拼讀，不會的可以同學間交流。遙遠哭泣()搖搖擺擺拉()住會讀良()好縮()小尋()找食()物健康()
2024-11-29 02:39
【總結(jié)】我愛首都北京?北京概況?北京十六景?北京四合院?北京胡同?京腔京韻簡稱：京人口：北京市2021年末總?cè)丝?,633萬，僅次于上海市。全市人口密度995人/平方公里，次于澳門、香港、上海。戶籍人口，市區(qū)人口。全市人口出生率‰，死亡率‰，自然增長率‰（2021年）。地
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】創(chuàng)新課程設計倒影倒影撿起扔進波紋激起圓圈碰到返回河岸呱呱叫小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮?！斑?！呱！呱！多好看哪！”“呱！呱！呱！多好看哪！”“你是誰？你在哪兒？”“你是誰？你在哪兒？”
【總結(jié)】稱贊刺猬獾板凳粗糙但是傍晚椅子留下泄氣自信疲勞瞧清晨，小刺猬去森林里采果子，走過小路邊，稱贊（）：“（）”傍晚，小刺猬背著蘋果往家里走時，獾稱贊（）：
【總結(jié)】歡慶更新簡介，但我們先自己開始學習，並真正的復原，好叫我們能影響別人認識神。引用在現(xiàn)在我們的小組中，但我們?nèi)匀豢蓪W習其中生命的原則。目前小組化教會的小組指引（3-5分鐘），不使某些人唱獨角戲。，解決別人的問題，讓神的真理自由地向人說話，讓我們學習彼此扶持，接納別人的本相。。，不要造成二
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】我會讀我的發(fā)現(xiàn)日積月累人教新課標語文二年級上冊第八單元那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你數(shù)不清呀！我的發(fā)現(xiàn)鈴玲嶺齡零我的發(fā)現(xiàn)堆推準難淮維呀芽鴉蚜披破坡被各種各樣金光閃閃秀
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】?自讀課文，讀準字音，讀通順。?選你最喜歡的句子讀給大家聽。?我會讀圖梨籠浪粱燃勤勞túlílónglàngliángránqínláo梨樹是木，燈籠是
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】窗前的氣球第一課時教學目標：1認識7個生字，會寫8個字。會用“可愛的”“高興的寫句子。②正確流利有感情的朗讀課文科利亞開始呆呆地猜出來拴著逗人kēyàdāicāishǐshuāndòu開始拴著逗人猜出來呆呆地科利亞傳染
【總結(jié)】秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠蘋果露出紅紅的臉頰稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把.誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好象在說--勤勞的人們畫出秋天的圖畫.圖梨籠浪粱燃
【總結(jié)】22窗前的氣球窗前的氣球科逗呆猜亞拴始1、他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。2、科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。3、從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。4、他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰
2024-11-29 07:14
【總結(jié)】22、窗前的氣球我會讀科利亞傳染呆呆地開始猜出來拴著逗人嘰嘰喳喳指手畫腳科利亞他覺得真沒意思。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定,誰也不準來
2024-11-29 07:03
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