教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)(九年義務(wù)教育)(已修改)
2024-10-10 18:01 本頁面
【正文】 第一篇：教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)(九年義務(wù)教育)，確立本教研組建設(shè)的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出教師任課安排的建議,協(xié)助教務(wù)處審定備課組長(zhǎng)名單。制訂教研組學(xué)期工作計(jì)劃，審定備課組的學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)等并組織實(shí)施、檢查、落實(shí)。做好每學(xué)期的教研組總結(jié)以及每學(xué)年的自評(píng)，協(xié)助學(xué)校完成教師的學(xué)年考評(píng)和聘用工作。協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師備課筆記、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)聽課情況。，組織兩周一次的校教研活動(dòng)并督促、檢查每周一次的備課組活動(dòng)，教研活動(dòng)要準(zhǔn)備充分、內(nèi)容充實(shí)、突出“研”字、講求實(shí)效，每次活動(dòng)情況須及時(shí)向教務(wù)處反饋。督促本組教師參加市、區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)研究總課題，確定或?qū)徸h教研組及備課組的子課題，注重課題研究的過程管理，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討教學(xué)科研，指導(dǎo)課題組及教師個(gè)人撰寫教學(xué)論文。爭(zhēng)創(chuàng)本組的特色或品牌。，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì)。開展有目的、有計(jì)劃的聽課、評(píng)課活動(dòng)，其中教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)，其中本學(xué)科不少于14節(jié)，每學(xué)年對(duì)本組每位教師的聽課不少于1節(jié)，并及時(shí)向教師本人及教務(wù)處反饋，同時(shí)要組織高級(jí)教師示范課和青年教師研究課及見習(xí)期教師每學(xué)期的匯報(bào)課。及時(shí)進(jìn)行說課、評(píng)課活動(dòng)，共同探討，提高全組教師整體教學(xué)水平。，了解、掌握和豐富校園網(wǎng)，逐步制作教研組或個(gè)人網(wǎng)頁，積極制作和使用教學(xué)課件。加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，落實(shí)新老、新能掛鉤工作，及時(shí)指導(dǎo)、檢查和反饋
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