【正文】 新學(xué)期工作計(jì)劃教師新學(xué)期工作計(jì)劃第一篇新學(xué)期工作計(jì)劃教師新學(xué)期工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：作為一名普通教師我，我做如下安排：一、指導(dǎo)思想：忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。新學(xué)期工作計(jì)劃二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。新學(xué)期工作計(jì)劃熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。三、教研工作計(jì)劃：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排：積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級(jí)的學(xué)生。我知道自己能力有限，但我一定會(huì)盡最大努力，做好自己本職工作。第二篇：教師新學(xué)期工作計(jì)劃開學(xué)啦!經(jīng)過一個(gè)假期的休整和思考，大家肯定是精神飽滿，躊躇滿志，整裝待發(fā)。新的學(xué)期，我們要用同樣的快節(jié)奏和高效率，用同樣的心勁和激情，背負(fù)重任，執(zhí)著前行，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定而從容地推進(jìn)學(xué)校的工作。我在北京參加教育部直屬高校書記校長咨詢會(huì)議，一邊聽會(huì)一邊思考學(xué)校發(fā)展的一些問題，很想把這些想法與大家分享并期待大家的關(guān)注和批評(píng)。我來學(xué)校三個(gè)多月，如果要問我最大的感受是什么，我覺得有兩點(diǎn)：一是大家對(duì)學(xué)校發(fā)展的期待，共同的期待，迫切的期待，我每天都在感受著。這樣一種期待在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。二是學(xué)校發(fā)展的潛力，這里有我們深厚的基礎(chǔ)與實(shí)力，優(yōu)良的傳統(tǒng)與校風(fēng)等等，特別是學(xué)科綜合的優(yōu)勢(shì)，就象蘊(yùn)藏在冰天雪地下的火山，能量無限!而且隨著學(xué)校的發(fā)展，隨著我們學(xué)術(shù)水平的提升，這種潛力和優(yōu)勢(shì)將愈加顯現(xiàn)。這讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。如果要問我有什么擔(dān)心，我也有擔(dān)心，擔(dān)心能否呵護(hù)好我們吉大人這樣一種發(fā)展的渴望和激情!我們已經(jīng)“提速”，我們已經(jīng)充滿期待，那么在新的學(xué)期開始之后，我們必須共同呵護(hù)和保持住吉大人的這樣一種激情，這樣一種心的力量，因?yàn)檫@是我們學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力與希望所在。而要做到這一點(diǎn)，只有通過我們更加努力的工作，齊心協(xié)力，決不懈怠。最近一段時(shí)間，學(xué)校研究制定2009年工作要點(diǎn)，已經(jīng)基本成稿。在“2009讓我們充滿期待”這篇短文中，我提到今年工作的“熱詞”將是“人才年”、“開放合作”和“凝聚力”。我的考慮，今年學(xué)?！皩W(xué)術(shù)與行政工作”的重點(diǎn)工作圍繞以下“五個(gè)方面”：第一以實(shí)施“人才年”為主線，著眼學(xué)校未來，做好師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，關(guān)注每個(gè)人的成長和發(fā)展，營造凝聚人才和優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體實(shí)力和水平?！叭瞬拍辍钡膶?shí)施方案即將公布，一開學(xué)立即啟動(dòng)實(shí)施。我們把“人才年”的主旨確立為“關(guān)注每個(gè)人的成長和發(fā)展”，其中的“關(guān)注點(diǎn)”有幾個(gè)方面：一是科研領(lǐng)軍人才和杰出人才要實(shí)現(xiàn)突破。二是青年人才的培養(yǎng)引進(jìn)要形成體系。三是注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。四是注重發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，通過“雙聘”促進(jìn)教師在校內(nèi)流動(dòng)合作。五是建立一支高水平兼職教師隊(duì)伍。“人才年”實(shí)施方案是一個(gè)比較全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，它既注重杰出人才的造就和引進(jìn)，又注重青年教師隊(duì)伍的未來發(fā)展。既注重引進(jìn)又注重培養(yǎng)。它為不同層次和不同類型的人才發(fā)展設(shè)計(jì)了不同的支撐條件，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了為優(yōu)秀人才的成長和發(fā)展?fàn)I造良好的制度環(huán)境和文化環(huán)境。因此，“人才年”的工作不是針對(duì)“少數(shù)人才”的，而是面向整個(gè)教師群體的?！叭瞬拍辍钡墓ぷ饕膊皇悄囊粋€(gè)部門和學(xué)院的重點(diǎn)工作，而是整個(gè)學(xué)校所有部門和單位的“第一重點(diǎn)”工作。請(qǐng)大家在安排今年工作時(shí)把“人才年”工作都作為“第一重點(diǎn)”來考慮和落實(shí)。劉延?xùn)|國務(wù)委員在咨詢會(huì)議上的講話中談到“高水平大學(xué)建設(shè)”，她把“高水平”詮釋為“中國特色，世界水平”，這其中特別強(qiáng)調(diào)了“教師隊(duì)伍建設(shè)”的重要性。陳希副部長在總結(jié)講話中談到今年的重點(diǎn)工作時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了“教師隊(duì)伍建設(shè)”，特別是結(jié)合“千人計(jì)劃”的實(shí)施談了我們現(xiàn)在面臨的國際大環(huán)境，談了“領(lǐng)軍人才”對(duì)一個(gè)學(xué)科乃至一所大學(xué)發(fā)展的極端重要作用。我們要通過“人才年”的實(shí)施形成一個(gè)尊重人才、凝聚人才和激勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的制度和文化環(huán)境。我們每一位院長和書記都要有“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”，關(guān)注我們自己的優(yōu)秀人才，了解他們的工作和生活情況，及時(shí)幫助他們解決困惑和困難。如果由于我們工作不到位而造成人才的流失，那就是我們的失職。對(duì)于我們這樣一所沒有地域優(yōu)勢(shì)的大學(xué)來講，呵護(hù)人才、留住人才是一個(gè)考驗(yàn)，是對(duì)我們工作能力和水平的考驗(yàn)，也是對(duì)我們胸懷與責(zé)任心的考驗(yàn)。我們的院長和書記還要有另外一個(gè)“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”，就是那些有可能引進(jìn)到我們學(xué)校來的校外和海外優(yōu)秀人才，并投入精力和心力給予“持續(xù)地關(guān)注”。如果我們每個(gè)學(xué)院“跟蹤關(guān)注”35位優(yōu)秀人才，那么我們整個(gè)學(xué)校就在隨時(shí)“跟蹤關(guān)注”著百余名優(yōu)秀的人才，這些重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象就是我們引進(jìn)人才的預(yù)備團(tuán)隊(duì)，我們就能夠不斷地吸引和引進(jìn)優(yōu)秀人才。當(dāng)然，留住和引進(jìn)優(yōu)秀人才的工作需要學(xué)校的政策和條件支持，需要我們共同努力，但是學(xué)院的工作是基礎(chǔ)性的、是關(guān)鍵。除了“重點(diǎn)關(guān)注”優(yōu)秀人才之外，我們的院長書記們要關(guān)注青年教師的成長，特別是應(yīng)該為他們每個(gè)人的未來發(fā)展提供個(gè)性化的“指導(dǎo)”和“設(shè)計(jì)”，使他們對(duì)自己的未來發(fā)展有信心，有目標(biāo)，這也