【正文】 第一篇：有關(guān)大學(xué)生使用電腦的社會(huì)調(diào)查報(bào)告有關(guān)大學(xué)生使用電腦情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告一 導(dǎo)語(yǔ)近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價(jià)，越來(lái)越多的大學(xué)生擁有了自己的電腦。大學(xué)生們將電腦用于工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等各個(gè)方面，電腦已經(jīng)從最初的輔助性工具成為很多大學(xué)生日常生活中不可缺少部分，對(duì)他們的生活和學(xué)習(xí)的影響也日益突出。然而電腦是一把雙刃劍，它對(duì)學(xué)習(xí)的影響好壞，關(guān)鍵在于怎么用它，拿它來(lái)干什么。我們調(diào)查小組成員對(duì)有關(guān)大學(xué)生使用電腦的情況進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查并在本文中就大學(xué)生使用電腦的情況帶來(lái)的諸多問(wèn)題,原因及對(duì)策展開(kāi)了探討。針對(duì)這些問(wèn)題我們提出了一些建議希望在對(duì)大學(xué)生使用電腦管理上有所幫助。二 正文大學(xué)生使用電腦的狀況同樣令人擔(dān)憂。一些大學(xué)生用電腦時(shí)間過(guò)多，過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)導(dǎo)致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。有一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用電腦和網(wǎng)絡(luò)后身體有不良反應(yīng)的人數(shù)占50％以上。國(guó)內(nèi)不少研究表明，大學(xué)生過(guò)度使用電腦和網(wǎng)絡(luò)給他們的身心健康帶來(lái)不小的負(fù)面影響，會(huì)引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生?；谏鲜龇N種令人堪憂的情況以及當(dāng)代大學(xué)生沉迷于電腦游戲，不能合理安排學(xué)習(xí)，娛樂(lè)時(shí)間，甚至嚴(yán)重影響到自身的身心健康，更嚴(yán)重的發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)道德淡泊，網(wǎng)絡(luò)犯罪等狀況。作為改革開(kāi)放的前沿城市，當(dāng)代大學(xué)生的電腦使用狀況又是怎樣的呢？本著探討當(dāng)代大學(xué)生電腦使用狀況的目的，為了全面、準(zhǔn)確地掌握當(dāng)前大學(xué)生使用電腦用于學(xué)習(xí)、工作、游戲、娛樂(lè)等各方面的時(shí)間分配；使用電腦的初衷、現(xiàn)狀，電腦對(duì)身心的危害；網(wǎng)絡(luò)犯罪等一系列問(wèn)題，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院0804班課題小組在我們湖北師范學(xué)院學(xué)院進(jìn)行了這一次的《當(dāng)代大學(xué)生電腦使用狀況調(diào)查》。課題小組以“科學(xué)調(diào)查，科學(xué)分析，切實(shí)解決問(wèn)題”為指導(dǎo)思想，深入廣大大學(xué)生中去，獲得第一手真實(shí)、可靠的資料，意在通過(guò)調(diào)查分析當(dāng)前湖北師范學(xué)院大學(xué)生電腦使用基本情況，以及問(wèn)題存在的原因，研究如何從問(wèn)題存在的原因中，找到一條適合于大學(xué)生合理科學(xué)使用電腦的道路，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生朝著健康的方向發(fā)展，從而使本課題研究具有切實(shí)有效的實(shí)用價(jià)值。三解決方案第一，我們大學(xué)首先必須正視大學(xué)生使用電腦的基本狀況，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，對(duì)大學(xué)生正確使用電腦采取正確的思想指導(dǎo)。而今大學(xué)生使用電腦時(shí)的首選因素是尋求娛樂(lè)，而對(duì)涉及自身學(xué)習(xí)、生活等諸多方面關(guān)注度不是太高。建議學(xué)校應(yīng)加大大學(xué)生思想教育力度，多點(diǎn)開(kāi)設(shè)相關(guān)的知識(shí)的講座或活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的電腦使用導(dǎo)向，積極營(yíng)造濃厚的校園文化學(xué)術(shù)氛圍。第二，學(xué)校的有關(guān)部門應(yīng)該采取措施，加強(qiáng)和完善大學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)監(jiān)督管理。平時(shí)，應(yīng)組織相關(guān)專家上網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上咨詢業(yè)務(wù)，為廣大學(xué)生養(yǎng)成健康、適度的使用電腦的習(xí)慣與加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作作為解決問(wèn)題的有效途徑。第三，針對(duì)有些大學(xué)生玩電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有些甚至通宵達(dá)旦，并且已嚴(yán)重影響到旁邊同學(xué)的現(xiàn)象，應(yīng)從制度層面上采取管理措施，諸如宿舍不定時(shí)檢查制度、查夜制度、通宵登記制度等措施加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生電腦使用的規(guī)范化管理。第四，我們大學(xué)還應(yīng)該順應(yīng)信息時(shí)代趨勢(shì)的發(fā)展，積極開(kāi)展豐富多樣有利于我們大學(xué)生學(xué)習(xí)以及以后求職就業(yè)的活動(dòng)，引導(dǎo)他們很好的利用電腦去學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，全面完善自己。有效地把學(xué)習(xí)和電腦配合起來(lái)，培養(yǎng)大學(xué)生的各種能力。為以后在工作中更好的發(fā)揮自己的才能做準(zhǔn)備，滿足社會(huì)的需求。第五，學(xué)校的措施畢竟作用有限，要正確的使用電腦主要的還是依靠每個(gè)大學(xué)生從本身上解決問(wèn)題。所以，當(dāng)代的大學(xué)生必須加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和約束，自我防治。杜絕使用電腦的不良習(xí)慣，一切以學(xué)習(xí)為重，主要把時(shí)間花在努力學(xué)好每一門科目上，學(xué)好專業(yè)課，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的大學(xué)生。第六，參加各種課外活動(dòng)，豐富自己的課余生活，綜合發(fā)展自己。大學(xué)是人生最精彩的階段，各種社團(tuán)活動(dòng)和講座豐富多彩。我們要學(xué)會(huì)利用身邊寶貴的學(xué)習(xí)資源，充實(shí)自己。第七，提高自我的心理素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。要有一定的自律能力，正確地看待網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，合理地去使用電腦，利用電腦的資源。第八，加強(qiáng)與人交往，學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力。大學(xué)是我們即將走向社會(huì)的過(guò)渡階段，因此在大學(xué)期間，要求我們努力鍛煉自己的與人交際能力，形成很好的個(gè)性品質(zhì)。將來(lái)在社會(huì)中才能找到自己的位置，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情揮灑自己的熱情。四．結(jié)束語(yǔ)此次調(diào)查讓我們小組清楚的知道了大學(xué)生是怎樣使用電腦的，并推翻了我們?cè)瓉?lái)心中想當(dāng)然的事：大學(xué)生多半的課余時(shí)間花在玩游戲、看電影等娛樂(lè)上，課余生活單調(diào)又墮落,同時(shí)耽誤了正常的學(xué)習(xí)生活，造成了學(xué)習(xí)生活安排的不合理性。通過(guò)實(shí)事求是我們得出了：多數(shù)人擁有很好的自制力，并沒(méi)有沉迷于電腦的虛擬世界，他們把課余時(shí)間安排的很好，電腦是他們用來(lái)學(xué)習(xí)的工具，偶爾娛樂(lè)一下減輕學(xué)習(xí)壓力。所謂事實(shí)勝于雄辯，想要得出正確的答案就要事實(shí)求是，收集資料，再通過(guò)分析解剖得出事情的真相。五．后記通過(guò)這次調(diào)查，我除了學(xué)到了怎樣進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，分析所收集的資料外，我還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中很好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，大家怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，如何處理團(tuán)隊(duì)中的矛盾等等。不管是社會(huì)調(diào)查還是DV攝像等，這些都需要團(tuán)隊(duì)合作，我想出社會(huì)后就需要有更多的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)。一個(gè)人在厲害，但他的力量終歸有限，只有把各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力，那么就沒(méi)有什么可以難倒這個(gè)團(tuán)隊(duì)了。第二篇：大學(xué)生使用電腦情況調(diào)查報(bào)告前言：實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增強(qiáng)我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末安排了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的鍛煉我們的機(jī)會(huì)，在此期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的知識(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀儗?lái)更好的融入到社會(huì)。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)知識(shí)及營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。首先來(lái)認(rèn)識(shí)一下?tīng)I(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)