【正文】 2018幼兒園保安工作計(jì)劃范文與2018幼兒園保教工作計(jì)劃安排匯編第 38 頁(yè) 共 38 頁(yè)2018幼兒園保安工作計(jì)劃范文針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的一些不法分子針對(duì)幼兒園兒?jiǎn)蔚囊u擊行為，給廣大兒?jiǎn)卧谌怏w與心靈上都造成了損害，同時(shí)也在社會(huì)上造成了不良影響，為了吸取這些慘痛教訓(xùn)，按照市《關(guān)于幼兒園安全工作通知》的要求，特制定幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。一、防火預(yù)案(一)成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。(二)日常工作要求防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖，應(yīng)急燈能正常使用。幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通。食堂操作間、加工間要保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。(三)報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?。撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器。撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。不得組織幼兒滅火。及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。二、防食物中毒預(yù)案(一)成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。(二)日常工作要求食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠或商家購(gòu)買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買現(xiàn)成的食品。掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。原材料的儲(chǔ)存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。(三)事故應(yīng)急處理就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)。食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。組織保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。三、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(一)成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。按照各自的分工進(jìn)行工作。(二)日常工作要求領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做記錄后方可入園。(三)事件應(yīng)急處理突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長(zhǎng)。園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作。外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)。如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院。如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警。緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。2018幼兒園保教工作計(jì)劃安排2018幼兒園保教工作計(jì)劃安排（一）一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園繼續(xù)以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子“為宗旨，堅(jiān)持以游戲?yàn)橐劳虚_展各種活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣做為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。著眼一日活動(dòng)中保教質(zhì)量的提高，深化幼兒園課程改革，提升辦園品質(zhì)，并依托“園本教研”，提升教師專業(yè)水平。二、 具體工作和措施：（一） 繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)為度《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，組織教師研讀、分析新教材，認(rèn)識(shí)區(qū)域活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用，讓教師做到把新的理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去?！队變航逃贰秾W(xué)前教育》《幼教博覽》等刊物中的相關(guān)文章讓年段長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育水平，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，提升教師的教學(xué)水平。（二） 保教并重，緊抓落實(shí)“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機(jī)開展各種活動(dòng)，鍛煉提升教師各方面的能力。，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保幼兒在寬松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。每個(gè)班則級(jí)根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)確定主題，引導(dǎo)幼兒共同進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置，并定期更換主題墻飾。要使區(qū)域活動(dòng)正常的開展，材料是基礎(chǔ)，為鼓勵(lì)老師制作出豐富的區(qū)域材料，為將在十月初舉行的xx鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)境比賽做準(zhǔn)備，并盡量挖掘老師的潛能。，推行教學(xué)活動(dòng)高效的開展，保證有目的、有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展教育教學(xué)活動(dòng)。督促教師按時(shí)完成各種計(jì)劃，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，引導(dǎo)教師從實(shí)際出發(fā)，利用自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來(lái)高效率的完成教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣的形成和發(fā)展。，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。，做好衛(wèi)生保建工作。“創(chuàng)造性游戲”的開展，設(shè)置角色室和結(jié)構(gòu)室，各班設(shè)置音樂表演區(qū)。（三） 加大教研力度，落實(shí)“園本教研”“園本教研”的主題，通過學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)》來(lái)提高教師指導(dǎo)游戲的水平，真正做到在游戲中學(xué)習(xí)?！爸芩慕萄腥铡?，并做到“每聽必評(píng)”，提高教師的教學(xué)技能。，傳達(dá)新信息，接受新經(jīng)驗(yàn)，提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。（四）充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的作用，同時(shí)對(duì)幼兒園的保教工作、管理工作提出 意見和建議，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展?！凹议L(zhǎng)開放日”活動(dòng)，通過聽課評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教育，提高教育幼兒的能力。密切家園與社區(qū)的聯(lián)系與交流，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，以促進(jìn)社會(huì)各界人士對(duì)我園工作的大力支持和口碑相傳?！拔⑿湃骸薄ⅰ懊嬖L”或“電話”，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。并在期末對(duì)全體幼兒進(jìn)行家訪。三、具體月份安排：八、九月份：、保育員清掃、布置班級(jí)環(huán)境。《做個(gè)幸?？鞓返挠變航處煛?。，各班進(jìn)行主題教育活動(dòng)?！安╋灐被顒?dòng)?！爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u(píng)”兩項(xiàng)制度?！皯c國(guó)慶 迎中秋”的主題系列活動(dòng)。，并召開小班段新生家長(zhǎng)會(huì)，減少新入園孩子的“入園焦慮癥”。十月份：?！坝^察記錄與分析”。——大中班數(shù)學(xué)活動(dòng)。十一月份：——科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)展示課?！坝^察記錄與分析”撰寫比賽。十二月：1. 做好學(xué)