20xx研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)與20xx硬件工程師年終工作總結(jié)匯編(已修改)
2024-10-10 15:55 本頁面
【正文】 2018研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)與2018硬件工程師年終工作總結(jié)匯編第 8 頁 共 8 頁2018研究生個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)XX研究生個人學(xué)習(xí)總結(jié)一不知不覺，作為一名研究生的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了?？偟膩碚f，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實(shí)踐的機(jī)會更多了，而且這種實(shí)踐相對于本科的實(shí)習(xí)來說更具真實(shí)性。如果說把本科的實(shí)習(xí)看作是一個戰(zhàn)地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實(shí)踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機(jī)過程。其中c++程序設(shè)計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點(diǎn)。我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測項(xiàng)目。因?yàn)槭罴俑迬熜衷趪Q(mào)進(jìn)行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項(xiàng)目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測量儀器問題。開始測量的時候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經(jīng)過幾次測試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測量實(shí)驗(yàn)室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測點(diǎn)甚至水準(zhǔn)點(diǎn)都被破壞。我們測量了三個組團(tuán)一共是九個樓，但能用的水準(zhǔn)點(diǎn)只有三個，其余的都需要引測。另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測點(diǎn)相對水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，或者把儀器架在制高點(diǎn)甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿(mào)測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實(shí)，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測點(diǎn)甚至是水準(zhǔn)點(diǎn)就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。我輔助
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