【總結】北師大版小學三年級下冊數學第五單元潁州區(qū)程集小學：時俠《西游記》的故事唐僧帶著他的3個徒弟取經途中，又饑又渴。悟空摘來了4個桃子，八戒看到了直流口水！悟空大喊一聲：“慢著！吃桃子可以，不過我得先考考你！”（1）有4個桃子，平均分給你和我，每人分幾個？用哪個數來表示？（
2024-11-21 04:30
【總結】認識分數北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。把一個比薩餅，平均分成兩份，其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來表示嗎？212
2024-12-11 13:08
【總結】（北師大版）三年級數學教案分一分（一）教學目標：1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學重點：初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。教學難點：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。教學
2024-12-08 23:31
【總結】北師大版三年級數學下冊認識分數學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。平均分3份31平均分3份（）（）1011分米下面哪個圖形里的涂色部分能用分數
2024-12-12 22:57
【總結】第一篇：北師大版數學三年級下冊分一分評課稿（精選） 北師大版數學三年級下冊分一分 （一）點評稿 本節(jié)課中，李華老師緊扣“五步嘗試”教學環(huán)節(jié)，層層推進，步步提升，在突出學生主體地位的同時一點也不淡...
2025-09-24 21:02
【總結】（北師大版）三年級數學教案下冊第五單元分一分教學目標：1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。課前準備：蘋果、水果刀、學生練習紙、彩色筆。教學過程個人調整一、創(chuàng)設情境，導入新課：
【總結】第一篇：北師大版小學數學三年級下冊《分一分》教學設計 《分一分》教學設計 甘州中學 彭世曦 教學內容： 北師大版小學數學三年級下冊第五單元P53—55“分一分(一)”教材分析： 分數的初步...
2025-09-24 21:18
【總結】第一篇：北師大版小學數學三年級下冊《分一分》教學設計 《分一分 （一）》教學設計 教學內容： 北師大版小學數學三年級下冊第六單元P67—69“分一分(一)”教學目標： 1、結合具體的情境和直...
【總結】北師大版三年級數學下冊認識分數學習目標1.同學們結合具體情境初步認識分數，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數各部分的名稱，能正確讀、寫分數。認識幾分之一12把1個圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子
2024-12-11 13:09
【總結】分一分（一）素質教學目標：知識與技能：初步理解分數的意義，并能認、讀、寫簡單的分數，知道分數的各部分名稱。體會學習分數的必要性。并培養(yǎng)學生獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性。過程與方法：玩中學——學中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了學生的學習興趣而且滲透了學習方法。情感與態(tài)度：激發(fā)學生的探索欲望、活躍學生的思維，更深入的
2024-11-29 04:45
【總結】第一篇：三年級《認識分數--分一分》教學設計 三年級《認識分數--分一分》教學設計 三年級《認識分數--分一分》教學設計 教材分析： “認識分數”是學生在學習整數、小數之后關于“數的認識”的又...
2024-10-24 19:27
【總結】分數的初步認識北師大版三年級數學下冊學習目標1.同學們能夠知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數各部分的名稱，能正確讀、寫分數。1.一個月餅平均分給2只猴子,每只猴子可以分幾個?（半個即二分之一個）認識幾分之幾把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的
2024-12-13 12:24
【總結】合心小學耿海俠北師大版三年級數學下冊認識分數學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢？12（）12
【總結】北師大版三年級數學下冊認識分數學習目標1.結合具體情境初步認識分數，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數各部分的名稱，能正確讀、寫分數。6個橘子平均分給兩人,每人分幾個？（3）4個檸檬平均分給兩人，每人分幾個？（2）2個香蕉平均分給兩人，每人分幾個？
2024-11-29 05:51
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