20xx-20xx年度幼兒園大班保育員業(yè)務(wù)水平考試試題試卷(含答案)(已修改)
2024-10-10 15:22 本頁(yè)面
【正文】 20192020年度幼兒園大班保育員業(yè)務(wù)水平考試試題試卷(含答案) 姓名： 準(zhǔn)考證： 單位：題 號(hào)一二三四五總分得 分考試須知：考試時(shí)間：120分鐘。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）自我意識(shí)就是人對(duì)( )和自己心理的認(rèn)識(shí)。 A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（ ）等方面都存在著很大的差異。A、水平 B、方法 C、特點(diǎn) D、效果保育員平時(shí)要做好( )和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A．經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B. 保育工作計(jì)劃 C．組織活動(dòng)的心得 D．對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)( )是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A．專題講座 B．家長(zhǎng)會(huì) C．家訪 D．隨意交談給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身。水杯消毒后應(yīng)（ ）。A．擦干 幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．知覺(jué)性思維 B．手的思維 C．行動(dòng)思維 D．直覺(jué)行動(dòng)思維同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。 A、認(rèn)識(shí)他人 B、認(rèn)識(shí)自己 C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．知覺(jué)性思維 B．手的思維 C．行動(dòng)思維 D．直覺(jué)行動(dòng)思維嬰幼兒應(yīng)該（ ）喝水。 B，行走 1自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到（
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