【總結(jié)】?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。?減去一個數(shù),相當于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”:減法變加法
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘方(一)某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?,F(xiàn)有1個細胞,經(jīng)過5小時能分裂成幾個?一次二次三次細胞分裂示意圖2×2×2個2個2×2個思考:分裂十次會有多少個細胞
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容:P62-63教學(xué)目的:1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下,能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析:重點:能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點:能正確求負數(shù)的冪教學(xué)過程:一、知識導(dǎo)向:通過結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念,通過對乘方的知識拓展,在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下
2024-12-09 07:55
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標:1、認識乘方,了解乘方的意義。2、認識冪、指數(shù)、底數(shù),并能區(qū)分3、會進行簡單的冪的運算教學(xué)重點:2、3教學(xué)難點:3教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境,引入課題提問:1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細胞每30
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】有理數(shù)乘方說課稿在以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念的指導(dǎo)下,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及效率,提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合新課程標準的要求,對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設(shè)計。一、說教材1、地位作用:有理數(shù)的乘方是初一年級上學(xué)期第一章第五節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,是有理數(shù)的一種基本運算,從教材編排的結(jié)構(gòu)上看,共需要4個課時,此課為第一課時,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減問題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算。2.使學(xué)生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力。教學(xué)重點、難點重點:乘法的符號法則和乘法的運算難點:積的符號的確定。一、溫故知新、引
2024-12-08 14:09
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學(xué)問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標:1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)【學(xué)習(xí)目標】1、知道乘方運算與乘法運算的關(guān)系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪。【學(xué)習(xí)重點】知道乘方運算與乘法運算的關(guān)系,會進行有理數(shù)的乘方運算?!緦W(xué)習(xí)難點】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(第一課時)學(xué)習(xí)目標:了解有理數(shù)乘法法則的合理性,掌握有理數(shù)的乘法法則,熟練運用有理數(shù)的法則進行準確運算.2.能力目標:通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標:培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點、難點重點:有理數(shù)乘法運算法則的推導(dǎo)及熟練運用.
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】2.7有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)目標:知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會有理數(shù)混合運算的意義和作用,感受數(shù)學(xué)在生活中的價值
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】華東師大版七年級(上冊)zxxk熱身運動(預(yù)習(xí))各顯身手(嘗試)更上一層樓(練習(xí))智力大沖浪(變式)我們的收獲…1.填一填:(1)2×(-3)=();(2)()×(-3)=
2024-11-21 05:53
【總結(jié)】七(上)有理數(shù)的乘方導(dǎo)學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標:1、在有理數(shù)范圍內(nèi)乘方的意義是什么?冪的符號規(guī)律是什么?2、如何進行有理數(shù)的乘方運算?二、學(xué)習(xí)重點:能進行有理數(shù)的乘方運算學(xué)習(xí)難點:掌握冪、底數(shù)、指數(shù)的概念三、學(xué)習(xí)過程:(一)自主預(yù)習(xí)自學(xué)課本61頁至62頁,完成下列問題:1、邊長為7
2024-11-19 20:48