冀教版歷史八下變革中的社會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】變革中的社會(huì)?就業(yè)制度的變遷?努力健全社會(huì)保障制度?信息融入生活第20課一、就業(yè)制度的變遷表現(xiàn)意義“低工資、高就業(yè)”、“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策勞動(dòng)部門介紹就業(yè)、自愿組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針勞動(dòng)合同制勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的方針1．就業(yè)制度變遷

2025-11-29 11:08

冀教版英語八下unit1springiscominglesson1-資料下載頁

【總結(jié)】UnitOneLessons1-8SpringIsComing!Youwilllearn(1)Functions:Talkingaboutweather(2)Grammar:Wordbuilding(構(gòu)詞法)Prepositions(介詞)(3)Structures

2025-11-18 23:03

冀教版數(shù)學(xué)八下202旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)；2、探索、理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都等于旋轉(zhuǎn)角.過程與方法經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作、思考、分析、概括、抽象等過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念情感態(tài)度、價(jià)值觀：培

2025-11-10 08:48

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)（下冊(cè)）河北教育出版社一般地，在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x與y，如果給定x一個(gè)值，就能相應(yīng)地確定y的一個(gè)值，那么，我們就說y是x的函數(shù).也就是說，函數(shù)即刻畫變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，這些模型有多種形態(tài)，其中最簡(jiǎn)單的一種就是

2025-11-21 14:01

冀教版數(shù)學(xué)八下211變量與函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】練一練1、下面各題中分別有幾個(gè)變量？你能將其中某個(gè)變量看成是另一個(gè)變量的函數(shù)嗎？為什么？如果能，請(qǐng)寫出它們的關(guān)系式。（1）每一個(gè)同學(xué)購一本代數(shù)書，書的單價(jià)為2元，則x個(gè)同學(xué)共付y元。（2）計(jì)劃購買50元的乒乓球，則所購的總數(shù)y（個(gè)）與單價(jià)x（元）

2025-11-21 11:09

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)活動(dòng)一1.每張電影票售價(jià)為10元，如果早場(chǎng)售出票150張，日?qǐng)鍪鄢銎?05張，晚場(chǎng)售出310張.三場(chǎng)電影底票房收入各多少元？設(shè)一場(chǎng)電影售票x張，票房收入y元。怎樣用含x的式子表示y？關(guān)系式為：y=10x，改變并記錄重物的質(zhì)量，觀察并記錄彈簧長(zhǎng)度的變化，探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長(zhǎng)10cm，每

2025-11-29 11:06

冀教版英語八下unit1springiscominglesson6-資料下載頁

【總結(jié)】NewwordsThinkaboutittextLet’sdoitexplanations冀教八(下)Lesson6Newwords?babysittern.臨時(shí)保姆?babysitv.照顧嬰兒?playgroundn.操場(chǎng)?barn.欄；酒吧

2025-11-29 15:08

冀教版歷史八下中國走向世界1-資料下載頁

【總結(jié)】我國在50年代、70年代取得的外交成就和特點(diǎn)是什么？1、50年代：提出和平共處五項(xiàng)原則；參加并推動(dòng)萬隆會(huì)議圓滿成功。特點(diǎn)：外交起步。2、70年代：重返聯(lián)合國；中美關(guān)系緩和。特點(diǎn)：登上國際舞臺(tái)。中國走向世界?卓有成效的外交?加入世界貿(mào)易組織?邁入新世紀(jì)第22課課程標(biāo)準(zhǔn)

2025-11-21 11:10

2016春冀教版生物八下621遺傳1-資料下載頁

【總結(jié)】身邊事在日常生活中，你經(jīng)常聽到有人說：“他簡(jiǎn)直就是他父親的翻版”，“她長(zhǎng)得太像她母親了”。父母的性狀是怎樣傳給后代的呢？遺傳是怎么回事？生男生女又是由什么來決定的呢？第一節(jié)遺傳一、性狀和性狀的傳遞生物體的形態(tài)特征或生理特征。如：人的血型、眼皮的單與雙、酒窩的有和無、直發(fā)和卷發(fā)、拇指能否彎曲、有無耳垂......

2025-11-28 15:27

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn)：1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因；2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)，提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過程：一．復(fù)習(xí)引入解方程：（1

2025-11-29 17:55

冀教版數(shù)學(xué)八下227梯形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】梯形（1）【教學(xué)目標(biāo)】3．在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣，初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問題來解決的化歸思想【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用．難點(diǎn)：“等腰梯形同一底上的兩個(gè)底角相等”的證明和例1，都需要添加輔助線，思路不易形成．【

2025-11-24 07:14

冀教版數(shù)學(xué)八下226正方形-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)與技能目標(biāo)：歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說理過程中，發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力，主動(dòng)探究習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.，正方形的判別條件.（二）過程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程。2、在簡(jiǎn)單說理過程中，發(fā)展學(xué)生的推理能力，使

2025-11-30 08:46

冀教版英語八下unit1springiscoming-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)1Lesson1:What’stheWeatherLike??Step1：復(fù)習(xí)鞏固、激情導(dǎo)入導(dǎo)入：Lookoutside.What’stheweatherliketoday??Step2：出示目標(biāo)、明確任務(wù)1.牢記本課黑體詞匯：rather/shower/storm/rise/set等；2.熟讀對(duì)話，把握其

2025-11-09 23:51

冀教版數(shù)學(xué)八下243平行線的判定定理-資料下載頁

【總結(jié)】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認(rèn)為他的作法對(duì)嗎?為什么?通過這個(gè)操作活動(dòng),得到了什么結(jié)論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.(簡(jiǎn)記為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)請(qǐng)說出這個(gè)定理的條件和結(jié)論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和

2025-11-29 15:17

2016春冀教版生物八下633人類的起源1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶現(xiàn)代類人猿觀察比較分析黑猩猩和人在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的相似與差異。思考黑猩猩與人類可能有

2025-11-28 15:26

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