【總結】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內分泌腺我們怎樣來區(qū)分外分泌腺和內分泌腺呢?外分泌腺內分泌腺比較項目外分泌腺內分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無甲狀
2024-12-08 07:09
【總結】第二節(jié)感知覺一、感覺(一)感覺與感覺的測量1、主要的感覺:外部感覺內部感覺2、感覺的測量(二)感覺規(guī)律二、知覺知覺的類型
2024-12-08 09:24
【總結】義務教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學運輸血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)血液由血漿和血細胞構成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
2025-11-10 07:00
【總結】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的?算一算:我們學習過的系統(tǒng):我們運算和思考的過程和神經系統(tǒng)有關。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經系統(tǒng)神經調節(jié)的基本方式活動:
2024-12-08 06:20
【總結】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細胞(45%):紅細胞白細胞血小板血漿(55%)一、血漿的化學成分及其生理功能?血漿含水約90~92%,含血漿蛋白質約7%。葡萄糖約%,其余無機鹽約%等。血漿蛋白
2025-11-21 08:12
【總結】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中,水、無機鹽和維生素等小分子物質能夠直接被人體吸收,而淀粉、脂肪、蛋白質等大分子物質都必須經過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛
2025-11-21 06:11
【總結】第十章激素調節(jié)激素練習2人類調節(jié)方式垂體位于腦底部,卵圓形,大小如同豌豆垂體分泌的生長激素,有調節(jié)人體生長發(fā)育的作用。垂體分泌的一些促激素,可以調節(jié)其他內分泌腺的活動??梢姡贵w在內分泌系統(tǒng)中非常重要。所以人們也稱它為內分泌腺之王!分泌異常癥狀:垂體侏儒癥巨人癥
2025-11-10 10:09
【總結】眼和視覺的形成生活體驗想一想:?放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——我們的視覺是怎樣形成的?視覺觸覺視覺聽覺
2025-11-22 00:23
【總結】生物組的教學模式:分組探索合作學習步驟:猜猜他們是誰?人教版生物學第四單元第六章第四節(jié)激素調節(jié)外分泌腺內分泌腺↑↑分泌物通過導管排出分泌物直接進入腺體內
2025-11-09 22:42
【總結】一、人類對宇宙的認識:上下四方曰宇古往今來曰宙宇宙是如何形成的呢?宇宙大爆炸理論知識庫宇宙大爆炸理論?宇宙是由大約150億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的,宇宙在大爆炸前處于極高溫和超高密狀態(tài),大爆炸使物質四散出擊,宇宙空間不斷膨脹,溫度也相應下降,后來相繼出現在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。2、宇
2024-12-07 15:34
【總結】食物的消化我們吃進的食物到哪兒去了?小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內經歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后來又鉆進了一條又長又窄的迷宮;走出迷宮又鉆進死胡同,幸虧及時
2025-11-21 11:05
【總結】一.血管??問題血管動脈靜脈毛細血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送回心臟:進行物質交換動脈毛細血管靜脈血管種類功能分布管壁特點官腔特點血流
【總結】如果一個人出現腎衰竭急需腎移植,醫(yī)生是否可以將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人呢?為什么不能任意移植呢?排斥反應二、人體的免疫功能在人體中一共有三道抵御病原體入侵的防線。1.人體的第一道防線作用阻擋病原體侵入人體皮膚黏膜其分泌物(乳酸、脂肪酸、胃酸、酶)有殺菌的作用呼吸道黏膜上有纖毛,
2025-11-21 06:12
【總結】第一節(jié):水中的動物多姿多彩的水中動物探究魚類適應水中生活的特征:思考:鯽魚適應水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些??鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分,鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形,軀干和尾部蓋有鱗片。(鱗片表面有粘液,
2025-11-21 03:51
【總結】第一節(jié)物質運輸的載體1.知識目標:●描述血液的成分和主要功能。●學會用顯微鏡觀察人血的永久涂片?!癯醪綄W會看血常規(guī)化驗單,了解血常規(guī)化驗數據。2.能力目標:●通過教師導學培養(yǎng)學生自主學習的能力?!裢ㄟ^觀察實驗培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力。●通過看血常規(guī)化驗單,培養(yǎng)學生的綜
2024-12-08 13:37