20xx年初級中學(xué)秋季教研工作計劃(已修改)
2025-10-05 15:11 本頁面
【正文】 2019年初級中學(xué)秋季教研工作計劃教育科研是推動教育改革、改善教學(xué)方法的有效途徑，是提高隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的核心動力，也是創(chuàng)辦精品學(xué)校的必由之路。有效的教育科研必須與學(xué)校的實際發(fā)展要求和老師的日常教學(xué)活緊密聯(lián)系，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于育人，服務(wù)于教師發(fā)展。本學(xué)年，我們將結(jié)合學(xué)校實際，重點推進(jìn)以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為先導(dǎo)、以提高課堂教學(xué)效率為重點、以過程監(jiān)控和案例研究為基本形式的教學(xué)改革，打開我校教研工作新局面，實現(xiàn)科研促教、科研興校的工作目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力實施素質(zhì)教育，以加強(qiáng)教學(xué)過程管理為切入點，以深化課程改革為重點，探索課改新思路，總結(jié)課改經(jīng)驗，創(chuàng)新教研機(jī)制，提升教研成果，以提高課堂教學(xué)的有效性為目的，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路圍繞一個中心，突出兩個重點，加強(qiáng)三項研究，促進(jìn)四個提高。（這是年初教研中心制訂的總體思路）一個中心：即以課程改革為中心，探索有效課堂模式。兩個重點：一是規(guī)范教師的教學(xué)行為；二是強(qiáng)化學(xué)科集體備課。三項交流：校本教研的實效性交流；教師專業(yè)化發(fā)展的有效性交流；農(nóng)村學(xué)校間的協(xié)同發(fā)展交流。四個提高：一是提高教師實施新課程的能力；二是提高教師隊伍的研究水平和服務(wù)意識；三是提高課堂教學(xué)效益；四是提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作（一）、扎實推進(jìn)校本研究，努力提升教師專業(yè)水平學(xué)校要以校為本的教研制
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