20xx-20xx第一學期中學教學工作計劃(已修改)
2025-10-05 15:08 本頁面
【正文】 20192020第一學期中學教學工作計劃教學工作思考(1) 切實提高學校教學質量管理從微觀的角度考察教學活動,影響教學質量的因素主要有四個:教師、學生、內(nèi)容和手段。在這四個因素中,教師對教學活動起著“主導”作用。教學內(nèi)容要靠教師去把握,教學手段也要靠教師去正確運用,學生學習積極性的調(diào)動,學習方法的指導,都離不開教師。所以,教學質量管理的關鍵,應當是對教師的“教”進行質量管理,也就是對教學活動過程的質量,即教學工作各個環(huán)節(jié)的質量進行管理。教學質
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1