20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用同步練習(xí)4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、應(yīng)用題：1．水泥廠計(jì)劃全年生產(chǎn)水泥4350噸，結(jié)果上半年生產(chǎn)了噸，下半年生產(chǎn)了噸，比計(jì)劃增產(chǎn)了多少噸？2．一根鋼材長(zhǎng)米，鋸成三段后第一段長(zhǎng)米，第二段長(zhǎng)米，求第三段長(zhǎng)多少？3．發(fā)電廠運(yùn)來噸煤，用去噸，用去的比剩下的少多少噸？4．修路隊(duì)

2024-11-28 17:25

滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的加減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法。2.會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法。3.通過觀察、比較、分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)加減法四則混合運(yùn)算。教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)

2024-12-08 22:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、遞等式計(jì)算：＋＋－－－＋－－＋＋＋＋－＋＋＋

2024-11-28 03:44

滬教版三年下周長(zhǎng)與面積同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積（二）探討周長(zhǎng)與面積的關(guān)系：1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，長(zhǎng)5分米。求它的周長(zhǎng)。2.已知面積可求周長(zhǎng)，那么在已知周長(zhǎng)的情況下，你能求出它的面積嗎？20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？

2024-12-01 05:27

滬教版一年下人民幣同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、換一換。1元=（）角1角=（）分1元=（）分6元=（）角10分=（）角7角

2024-11-15 20:24

滬教版一年下游戲城同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)游戲城一、計(jì)算。2＋43＋512＋413＋52＋143＋1512＋1413＋15二、做加法題包，探究規(guī)律1＋9＝9＋1＝3＋7＝7＋3＝2＋8＝8＋2＝三、計(jì)算5＋4＋1＝

2024-11-15 20:23

冀教版四年下同分母分?jǐn)?shù)加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，要求同學(xué)們記住計(jì)算法則，并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題！你知道，這道題該怎樣做嗎？小明吃，中午吃了它的，晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之

2024-11-29 04:50

滬教版三年下括號(hào)先算同步測(cè)試題2篇-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)括號(hào)先算（一）一、口算36-36÷9=29+2×3=100-41+6=42÷2+40=（36-36）÷9=（29+2）×3=100-（41+6）=42÷（2+40

2024-11-30 06:46

滬教版一年下人民幣同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣一、填空1張和張可以互換。1張和張可以互換。1張和張

2024-11-15 20:24

滬教版二年下連乘、連除同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連乘、連除（一）連乘1.工人叔叔裝了3箱奶粉，一共有幾聽？這道題要我們解決什么問題？需要什么信息？你是怎么想的？2．填空：（1）4×2×9（2）5×6×2=□×9（8是哪里來的？）

2024-11-15 20:23

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1．知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用。2．能根據(jù)數(shù)據(jù)特征，運(yùn)用加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。3．能運(yùn)用小數(shù)加減法的計(jì)算解決日常生活中的一些簡(jiǎn)單問題?！具^程、能力與方法】1.通過不同的算法體驗(yàn)，學(xué)會(huì)有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

2024-11-18 16:06

青島版五年下五、關(guān)注污染--分?jǐn)?shù)加減法(二)測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法班級(jí)______姓名______1．填空。（1）異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（），然后按照（）法則進(jìn)行計(jì)算。（2）分?jǐn)?shù)的分母不同，就是（）不相同，不能直接相加減，要先（），化成（）分?jǐn)?shù)再加減。（3）分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的

2024-12-05 02:09

滬教版四年下小數(shù)的讀寫-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)

2024-11-11 06:49

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：正確熟練地進(jìn)行小數(shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算過程與方法：1．通過觀察和計(jì)算，認(rèn)識(shí)并熟練掌握小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。2．在計(jì)算過程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)各種簡(jiǎn)便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度：通過利用多種方法進(jìn)行解題訓(xùn)練，讓學(xué)生開闊思路并掌握計(jì)算的方法、策略，并使之融會(huì)貫通，從而激發(fā)學(xué)

2024-11-18 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．復(fù)習(xí)利用運(yùn)算定律或者運(yùn)算性質(zhì)使一些小數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。2．根據(jù)數(shù)據(jù)特征進(jìn)行巧算，體會(huì)算法多樣化?！具^程與方法】1．．經(jīng)經(jīng)歷歷自自主主探探索索的的過過程程，，進(jìn)進(jìn)一一步步建建立立數(shù)數(shù)感感，，培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生根根據(jù)據(jù)具具體體情情況況選選擇擇算算法

2024-11-18 16:06

滬教版四年下小數(shù)加減法的應(yīng)用同步測(cè)試題5篇-文庫吧在線文庫

滬教版四年下小數(shù)加減法的應(yīng)用同步測(cè)試題5篇(完整版)

滬教版四年下小數(shù)加減法的應(yīng)用同步測(cè)試題5篇(更新版)

滬教版四年下小數(shù)加減法的應(yīng)用同步測(cè)試題5篇(專業(yè)版)

滬教版四年下小數(shù)加減法的應(yīng)用同步測(cè)試題5篇(留存版)