文體活動記錄(已修改)
2024-10-10 05:02 本頁面
【正文】 第一篇：文體活動記錄文體活動記錄活動過程：播放由學生收集的有關環(huán)保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環(huán)境已迫在眉睫。環(huán)保知識問答介紹競賽規(guī)則：（1）全體學生分為七組，以小組比賽的形式進行。（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯倒扣十分。（3）比賽開始：（知識問答的題目見附錄3． 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié)。演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現(xiàn)一些與之不協(xié)調(diào)的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。小品結(jié)束后，由每組派代表指出其中的不良行為，（如 隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等），答出一種加十分。由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這個環(huán)節(jié)進行總結(jié)，讓學生增強保護校園環(huán)境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發(fā)言的形式談談自己的體會，同時從自身出發(fā)，談談如何做一個文明的小學生。總結(jié)（1）根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。（2）由主持人對本次主題班
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