【總結(jié)】十七大熊貓葉詠烈國寶—生字詞:瀕危苑璀璨浩瀚棲息孤僻分娩小仔翌日繁衍憨態(tài)悠然拯救興高采烈呵護(hù)提綱第一部分:
2025-11-22 00:29
【總結(jié)】荷風(fēng)蓮韻清水芙蓉------走近荷文化高作中學(xué)胡宏明圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖10圖11圖12圖13圖14圖15請(qǐng)用幾句話
2025-11-21 04:32
【總結(jié)】1/6/20211薛濤1/6/20212一讀1、抓住文章線索,概述故事情節(jié)。女孩很想那條黃紗巾,因?yàn)榧依锊桓辉?,她再喜歡也不要求家里買;中年人知道女孩的心愿,他摘下黃紗巾自愿送給女孩,女孩
【總結(jié)】第四單元寫作靈寶市第一初級(jí)中學(xué)王麗君裴金龍抓住動(dòng)物特點(diǎn)說明準(zhǔn)確生動(dòng)——談科學(xué)小品的寫作一、了解科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是說明文的一種,是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對(duì)話、故事等形式)以增強(qiáng)文章的形象性,寓知識(shí)于形象之中,描
2025-11-21 04:33
【總結(jié)】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章★柳葉兒宋學(xué)孟1、用一句話來概括文章的內(nèi)容?2、作者圍繞“柳葉兒”的哪些方面來講的?試在“柳葉兒”前面加一個(gè)表示
【總結(jié)】大洋洲在世界上的位置東經(jīng)160度赤道赤道太平洋印度洋亞洲南極洲北回歸線南回歸線世界唯一獨(dú)占一個(gè)大陸的國家澳大利亞大陸澳大利亞的領(lǐng)土塔斯馬尼亞島澳大利亞的人口面積768萬平方千米人口1875萬/平方千米地廣人稀白種人為主英國
2025-11-18 23:52
【總結(jié)】送行名:馬克斯?比爾博母地:英國作者時(shí):十九世紀(jì)評(píng):漫畫家、作家作:《馬克斯?比爾博母文集》教學(xué)
【總結(jié)】梁啟超簡介:梁啟超(1873-1929)字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,是中國資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家,政治活動(dòng)家、教育家、學(xué)術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治,功成于教育與學(xué)術(shù),而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。梁啟超自幼受過良好教育,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。勤奮好學(xué)加乊天資聰穎使他十
2025-11-21 04:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件一個(gè)一眼都可以看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。讀完這篇童話,我們首先會(huì)嘲笑哪個(gè)愚蠢的皇帝,不過,如果注意到上自皇帝下至百姓,幾乎人人都違背地說假話這一現(xiàn)象,我們的思考也許更深入一層。中小學(xué)課件中小學(xué)課件本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童
2025-11-21 05:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號(hào)稱“天下第一鼓”。請(qǐng)欣賞圖片:安塞,位于我國陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人?,F(xiàn)任
2025-11-10 07:13
【總結(jié)】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個(gè)童話故事,你覺得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?除了這些,你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德?同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實(shí)、講信用、樂于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說說課文講了什么故事?2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、
2025-11-21 03:47
【總結(jié)】阿累1881年9月——1936年10月自嘲?運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。?破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。?橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。?躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。教學(xué)目標(biāo):?認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法。?技能目標(biāo):培養(yǎng)閱讀記人散文的能力。?情感目標(biāo):了解魯迅先生關(guān)
2025-11-21 04:35
【總結(jié)】沁園春﹒雪作者:毛澤東南京師專附中作者簡介毛澤東:字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。
【總結(jié)】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間,柳亞子先生請(qǐng)他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
【總結(jié)】《三個(gè)太陽》學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通讀課文,了解南極人的基本工作狀況,(2)理解南極精神的基本意思,與自己學(xué)習(xí)中的一些不良現(xiàn)象做對(duì)比(3)明白科學(xué)對(duì)于祖國發(fā)展的作用。課前學(xué)習(xí):(1)了解南極的信息(2)了解科學(xué)技術(shù)對(duì)祖國發(fā)展的意義(結(jié)合“評(píng)價(jià)手冊(cè)”的《智慧風(fēng)暴》閱讀理解)第一塊:整體感知課文教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1
2025-11-24 12:22