語(yǔ)文版八下我理想中的學(xué)校教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我理想中的學(xué)校》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感?！薄凹ぐl(fā)學(xué)生展開(kāi)想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物?！痹O(shè)計(jì)此課，要注重寫作與生活的溝通，將寫作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)加以整合，結(jié)合具體情境培養(yǎng)作文想像能力，達(dá)到知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)

2024-12-05 08:30

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)鹤友壑械母赣H?14歲：“好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì)……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無(wú)所知，陳腐不堪。”?20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。”?35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬(wàn)富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”

2024-11-30 03:34

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下日出1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5．理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-11-30 03:34

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下欽差大臣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欽差大臣?xì)J差大臣說(shuō)說(shuō)你所知道的欽差大臣的形象。果戈里，俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人之一。生于烏克蘭一個(gè)中等地主家庭。1828年中學(xué)畢業(yè)后，在十二月黨人運(yùn)動(dòng)影響下，抱著“為人類服務(wù)”的美好愿望到了彼得堡，1829年當(dāng)上一個(gè)小官吏，薪俸微薄，生活艱苦。1831年初，他辭去

2024-12-08 04:40

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下阿炳在1950-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】阿炳在1950阿炳簡(jiǎn)介?阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂(lè)家，江蘇無(wú)錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂(lè)。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲雙目失明，早年曾當(dāng)過(guò)道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂(lè)改造道教音樂(lè)，因而被逐出道教，成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉

2024-12-08 05:56

語(yǔ)文版八下送別1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送別無(wú)名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌內(nèi)容。2、理解本詩(shī)諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2024-11-30 03:37

語(yǔ)文版八下日出2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類：A、按藝術(shù)形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨(dú)幕??；C、按題材反映的時(shí)代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和

2024-11-30 03:38

語(yǔ)文版八下日出4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽，1916年生，北京人?，F(xiàn)代著名作家。以描寫部隊(duì)生活和戰(zhàn)爭(zhēng)題材見(jiàn)長(zhǎng)的散文報(bào)告文學(xué)作家.主要作品有：《五臺(tái)山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。自讀課文?1“我

2024-11-30 03:38

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下公輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2024-12-08 07:38

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下滑鐵盧之戰(zhàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動(dòng)地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問(wèn)鼎過(guò)法蘭西第一帝國(guó)的皇位。是威震世界的法國(guó)著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時(shí)代人物——拿破侖·波拿巴。一

2024-11-19 09:44

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下交流對(duì)聯(lián)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】民族文化專題——對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)趣事：南北二三四五六七八九你知道這幅對(duì)聯(lián)的意思嗎？?jī)傻挂划T油兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游門對(duì)千竿竹家藏萬(wàn)卷書短長(zhǎng)無(wú)有你發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？字?jǐn)?shù)相等

2024-11-19 03:12

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧

2024-11-19 21:03

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，抒發(fā)了父子間至真至誠(chéng)的感情，感動(dòng)了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語(yǔ)言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：父愛(ài)的表達(dá)與兒子對(duì)愛(ài)的理解。教學(xué)難點(diǎn)：浦口送別時(shí)父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過(guò)關(guān)：1、

2024-12-08 21:01

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下我有一個(gè)夢(mèng)想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金認(rèn)識(shí)馬丁·路德·金?馬丁·路德·金(1929—1968年)，美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運(yùn)動(dòng)的影響。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。?他主張以怨

2024-12-08 05:56

蘇教版語(yǔ)文八下變色龍5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】```````````````````````````````````````````````````````````````````

2024-12-01 01:35

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