幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃[5篇](已修改)
2024-10-09 00:17 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃作為教師要在教學(xué)上著重點放在培養(yǎng)小朋友對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。接下來小編為你帶來小朋友園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃，希望對你有幫助。一、情況分析：本班小朋友年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓小朋友能在眾人面前大膽的表演，提高小朋友的自信心。中班小朋友的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使小朋友產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。二、工作目標：通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)小朋友舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練小朋友協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)小朋友對音樂的感受力和節(jié)奏感。在訓(xùn)練過程中鍛煉小朋友的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)小朋友具備透過舞蹈, 提高小朋友對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。三、具體工作安排第一周：熟悉小朋友新授：：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。第二周：基本功訓(xùn)練新授：走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第三周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。新授：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第四周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授：音樂反應(yīng)（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第五周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。新授：3 擴指（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第六周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授：4 手臂動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第七周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。新授：5 彎腰、轉(zhuǎn)腰（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第八周：基本功訓(xùn)練新授：：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。第九周：基本功訓(xùn)練新授：律動部分 1.《走路》第十周：基本功訓(xùn)練新授：律動部分2.《小手小腳》第十一周：基本功訓(xùn)練新授：律動部分3.《我的本領(lǐng)多么大》第十二周：基本功訓(xùn)練新授：6 前壓腿（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第十三周：基本功訓(xùn)練新授：7 雙吸腳（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第十四周：基本功訓(xùn)練新授：8 腳位（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第十五周：基本功訓(xùn)練新授：9 頭的動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第十六周：基本功訓(xùn)練新授：10 擺臂（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第二篇：中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃1一、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。認識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。學(xué)會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。二、周次和目標：第一周：練習(xí)隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。交待舞蹈課的常規(guī)要求。認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復(fù)一次。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭7－8：左前方－右后方（雙手平伸）8－8：反復(fù)一次第二周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（站立、壓腳背跪坐、認識身體動作）學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次第三周：復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（盤腿坐、手部動作）學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、
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