大學(xué)生活總結(jié)定稿(已修改)
2024-10-08 23:21 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：大學(xué)生活總結(jié)（定稿）大學(xué)生活總結(jié)懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著開(kāi)始了我的大學(xué)生活?？忌狭舜髮W(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué) 的生活就要遵循這個(gè)原則。我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些 周圍環(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫?中解脫出來(lái)后 導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了 我身上的壓力。從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每 個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的 教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì) 劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我必須適 應(yīng)周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到規(guī)律，漸漸消散那些迷茫。各種各樣的校院活動(dòng)，生活從乏味 中充實(shí)起來(lái)。參加了學(xué)生會(huì)后，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路 是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！在生活方面自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一 個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一刻我進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老 師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生 的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我無(wú)從選擇，每個(gè)人 都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一 些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng) 該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛。可是我順了大 流，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是躲在寢室里無(wú)所事事，浪費(fèi) 了很多寶貴的時(shí)間。所以總體來(lái)說(shuō)在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變 的，我就要試著去讓它改變，不能改變的，我要試著去適應(yīng)它。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人 生！第二篇：大學(xué)生活總結(jié)大學(xué)生活已有一段時(shí)間了，很大一部分同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這不得不引起我們的高度重視，要想在社會(huì)上立于不敗之地，需要我們做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“ 人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。” 確實(shí)如此，大學(xué)的生活是美好的，是人人所向往的，但是：我也很清楚，我們來(lái)不是玩的，也不是來(lái)享受的，我們應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，應(yīng)該努力打拼出屬于自己的一片天空，這個(gè)屬于自己的天空是需要我們的勤奮和努力的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。因此，作為一名大學(xué)生，要對(duì)自己的大學(xué)生活有所規(guī)劃，這樣有組織有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)
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