【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作總結(jié)在全縣上下深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，巴合齊鄉(xiāng)(1)村黨支部嚴(yán)格按照縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動辦公室的安排，認(rèn)真抓好動員學(xué)習(xí)階段各項工作，著力在宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想、營造氛圍上下功夫，扎實推進科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)(1)村科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)如下：一、工作落實情況（一）抓組織機構(gòu)落實。全縣科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育動員會議結(jié)束，鄉(xiāng)黨委立即召開黨委會，就我鄉(xiāng)(1)村開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動進行專題研究、專題布臵。鄉(xiāng)黨委結(jié)合本鄉(xiāng)工作實際和(1)村的工作特點，從“總體要求”、“中心任務(wù)”、“方法步驟”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”等四個方面專題研究部署了鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動。按照縣實習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室的要求，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，(1)村兩委班子成員組成了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)工作。（二）抓宣傳動員落實。3月16日，鄉(xiāng)黨委在扎實做好各項準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在(1)村及時召開了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動動員會議，(1)村全體黨員干部、鄉(xiāng)機關(guān)全體同志、各村支部書記以及農(nóng)民代表全部出席會議。會議學(xué)習(xí)傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動方案，對(1)村開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，按照縣委會議精神，扎實開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，并通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，提高推進科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程做出更大貢獻(xiàn)。（三）抓學(xué)習(xí)任務(wù)落實。在學(xué)習(xí)中我們堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，我們對所有的黨員干部統(tǒng)一印發(fā)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，從3月16日開始堅持每天晚上學(xué)習(xí)，并堅持學(xué)習(xí)考勤制度，要求大家認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會，黨委書記親自進行了宣講，其次副書記、副鄉(xiāng)長等班子成員全部進行了授課輔導(dǎo)，黨員干部參訓(xùn)率達(dá)98%以上。二、主要經(jīng)驗和取得成效進入學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個方面入手，全村所有黨員干部尤其是村兩委班子成員嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。一是注重宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。3月16日召開動員大會后，(1)村相應(yīng)成立了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)方案，使學(xué)習(xí)教育活動自始至終有明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內(nèi)容。同時在學(xué)習(xí)過程中我們還開避了“學(xué)習(xí)園地”，將一些較好的心得體會文章刊登出來以供大家借鑒學(xué)習(xí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。從3月16日開始，堅持每天晚上組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購買分發(fā)的筆記本上細(xì)致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所做所思所想認(rèn)真地撰寫了心得體會。在學(xué)習(xí)交流討論會上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過層層引導(dǎo)督促，大家端正了思想認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀來聯(lián)系自己的思想和工作實際，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深入地思考，培養(yǎng)起主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)的熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。二是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實，帶頭學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)討論活動中，村干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動員報告，親自抓學(xué)習(xí)討論；帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改。每次集中學(xué)習(xí)討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育活動的扎實開展起到了良好的導(dǎo)向作用，形成了“一級帶著一級學(xué)”的良好教育學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初步成效通過學(xué)習(xí)討論，大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動收到了比較明顯的效果。（一）明確了開展學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識，使全體黨員干部認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)教育活動的重大意義，解決了思想認(rèn)識問題；通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主閱讀教育讀本，主動了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識，生動交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進作用。（二）明確了全面落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我市社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全體黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進和適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展。（三）堅持邊學(xué)邊討論，促進了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。我們把開展主題教育與推進當(dāng)前各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學(xué)邊評邊改，立學(xué)立行，促進了作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。三、存在問題和不足在學(xué)習(xí)教育活動學(xué)習(xí)階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是黨員干部作風(fēng)雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務(wù)意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)；二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠(yuǎn)打算，工作作風(fēng)不實，得過且過；三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當(dāng)前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習(xí)交流時間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我們將按照制定的學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)任務(wù)一一進行改進。通過第一階段的學(xué)習(xí)討論活動，基本達(dá)到預(yù)期的效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在接下來的對照檢查階段繼續(xù)邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把學(xué)習(xí)討論貫穿整個教育活動始終。第二篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)（第一階段）高豐中學(xué)黨支部高豐中學(xué)地處市郊，現(xiàn)有學(xué)生601人，%。在職教師54人，其中本科學(xué)歷16人。全校設(shè)12個教學(xué)班，管理機構(gòu)有校長室、黨支部、四處（教務(wù)處、教研處、政教處、總務(wù)處）、工會、團總支、學(xué)生會及六個教研組。在上級的親切關(guān)懷下，在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下，經(jīng)過一代又一代高豐人歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和一代又一代高豐中學(xué)師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學(xué)取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項指標(biāo)均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。但是，我們也深知，我們肩上的擔(dān)子之沉重，責(zé)任之重大。需要我們?nèi)パ芯亢吞剿鞯膯栴}不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學(xué)，即必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據(jù)上級對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，為活動見效提供堅強組織保證。九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達(dá)上級關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有關(guān)文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學(xué)教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《高豐中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實踐方案》，對學(xué)教活動進行詳細(xì)的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。二、加強學(xué)習(xí)，營造氛圍，促進認(rèn)識提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標(biāo)語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學(xué)和募捐活動。我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉(zhuǎn)到了南京治療，需要費用達(dá)三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔(dān)保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬。使蔣老師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。我校九（1）班周琰同學(xué)，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟十分困難，我們于開學(xué)初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。三、強化調(diào)研，與學(xué)生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發(fā)了給全體學(xué)生及其家長的信，報告了我校的現(xiàn)狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發(fā)學(xué)生人手一份的問卷調(diào)查，要求學(xué)生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學(xué)生有什么困難，什么事讓學(xué)生傷心、開心、感動？學(xué)生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學(xué)校提出意見和建議。目的是便于我們了解學(xué)生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發(fā)的材料已全部收上來，班主任對學(xué)生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學(xué)校將對學(xué)生反映的問題認(rèn)真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。四、務(wù)求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。在教學(xué)工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學(xué)生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學(xué)效率不高，大量侵占學(xué)生課余時間，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。為此，我們采取了以下一些措施。一是領(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發(fā)揮集體的智慧，互相學(xué)習(xí)、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態(tài)，指導(dǎo)課堂教學(xué)；四是嚴(yán)禁為學(xué)生訂購資料；五是嚴(yán)禁課余時間給學(xué)生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。對違反兩個“嚴(yán)禁”的，予以一票否決。搞好學(xué)教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。一是深入村組、機關(guān)征求意見和建議；二是對學(xué)生、學(xué)生家長、村組機關(guān)對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結(jié)全校師生，努力工作，不負(fù)上級對我們的希望和廣大鄉(xiāng)親對我們的厚愛！第三篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展之路，使我校朝又好又快的方向發(fā)展，是當(dāng)前我們肩負(fù)的光榮而重大的歷史使命，也為學(xué)校的發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點，全體青年教師參加的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、xx論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》，學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會報告，學(xué)習(xí)《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》，始終認(rèn)真貫徹落實自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅持站在科學(xué)發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局指導(dǎo)工作,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,努力實現(xiàn)我校各項工作的不斷自我超越。使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得扎實有效，推動了全校各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為深化課改，促進各學(xué)科均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校期中檢測考試，質(zhì)量分析會找出教學(xué)中存在問題，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展，比教學(xué)技能水平，看師德師風(fēng)，評創(chuàng)優(yōu)秀教師和先進班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長、學(xué)生滿意教師。學(xué)校在第二階段學(xué)習(xí)實踐活動中，在全體教師中開展了“三個突破”和開展“十個一”活動?！叭齻€突破”主題活動：教師教學(xué)能力實現(xiàn)新突破；班級管理水平實現(xiàn)新突破；師德師風(fēng)建設(shè)實現(xiàn)新突破?！笆畟€一”主題活動：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學(xué)者報告或訪問一名教育前輩優(yōu)秀教師；寫一篇教育體會；講一堂優(yōu)質(zhì)示范課；運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)制作一份課件；召開一次有意義主題隊會；包扶一名學(xué)困生；參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展一次互評互查（評課、查師德師風(fēng)）；開展一次社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學(xué)校意見。自十一月份開展活動以來，黨員干部帶頭，全體教師積極參與，帶動了教育教學(xué)和校園生活整體提升，取得了較好效果。我們具體做了一下工作：開展人人精讀一本教育理論書籍活動，不同的教師分別閱讀了《行為主義學(xué)習(xí)理論》、《構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)理論》等，楊茂林老師認(rèn)真閱讀了中央電化教育館編著的《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》，在書上勾畫圈點、批注，做了大量的習(xí)題，還抄寫了萬字左右的筆記，寫下“談農(nóng)村信息化教育的初步構(gòu)想”的心得體會。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，學(xué)生以班為單位，每周借閱學(xué)校圖書，由于圖文并茂，突出知識性、趣味性、兒童性，學(xué)生非常喜歡閱讀，引得部分家長也參與到讀書活動中，借閱總量達(dá)到了5000人次。學(xué)生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優(yōu)秀獎，陳晨、封靈杰優(yōu)秀作文在《漢江作文》報發(fā)表。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動組織教師觀看了《魏書生談?wù)n標(biāo)認(rèn)識》、《高林生談?wù)n改》視頻報告、信息化教育優(yōu)秀課例。本校市級教學(xué)能手張曉茹老師、縣級教學(xué)能手楊峰老師和勉縣師德模范胡永生老師以及十杰校長之一余新友同志，分別為大家做了現(xiàn)身說法和對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識，進一步提高了大家的教學(xué)經(jīng)驗和思想認(rèn)識。各中隊分別開展了“輝煌祖國六十年”、“祖國在我心中”的愛國主題活動；開展“孝敬父母，從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動；開展“生命重于泰山”、“珍愛生命，從腳下做起”的安全主題活動；開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動和減輕心理恐懼教育活動。通過一系列的主題活動，學(xué)生從德智體美勞各