【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)在全縣上下深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，巴合齊鄉(xiāng)(1)村黨支部嚴(yán)格按照縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室的安排，認(rèn)真抓好動(dòng)員學(xué)習(xí)階段各項(xiàng)工作，著力在宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想、營(yíng)造氛圍上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)(1)村科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)如下：一、工作落實(shí)情況（一）抓組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。全縣科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議結(jié)束，鄉(xiāng)黨委立即召開黨委會(huì)，就我鄉(xiāng)(1)村開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行專題研究、專題布臵。鄉(xiāng)黨委結(jié)合本鄉(xiāng)工作實(shí)際和(1)村的工作特點(diǎn)，從“總體要求”、“中心任務(wù)”、“方法步驟”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”等四個(gè)方面專題研究部署了鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。按照縣實(shí)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室的要求，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，(1)村兩委班子成員組成了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作。（二）抓宣傳動(dòng)員落實(shí)。3月16日，鄉(xiāng)黨委在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在(1)村及時(shí)召開了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，(1)村全體黨員干部、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體同志、各村支部書記以及農(nóng)民代表全部出席會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案，對(duì)(1)村開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署。會(huì)議要求全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，按照縣委會(huì)議精神，扎實(shí)開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程做出更大貢獻(xiàn)。（三）抓學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。在學(xué)習(xí)中我們堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，我們對(duì)所有的黨員干部統(tǒng)一印發(fā)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，從3月16日開始堅(jiān)持每天晚上學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度，要求大家認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會(huì)，黨委書記親自進(jìn)行了宣講，其次副書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)等班子成員全部進(jìn)行了授課輔導(dǎo)，黨員干部參訓(xùn)率達(dá)98%以上。二、主要經(jīng)驗(yàn)和取得成效進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識(shí)、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手，全村所有黨員干部尤其是村兩委班子成員嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強(qiáng)化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。一是注重宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。3月16日召開動(dòng)員大會(huì)后，(1)村相應(yīng)成立了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)方案，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)自始至終有明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中我們還開避了“學(xué)習(xí)園地”，將一些較好的心得體會(huì)文章刊登出來以供大家借鑒學(xué)習(xí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。從3月16日開始，堅(jiān)持每天晚上組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無論自學(xué)還是集中開會(huì)，都做到了每個(gè)黨員干部一個(gè)不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購(gòu)買分發(fā)的筆記本上細(xì)致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所做所思所想認(rèn)真地撰寫了心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)交流討論會(huì)上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個(gè)個(gè)講體會(huì)，體會(huì)要深，不能蜻蜓點(diǎn)水，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過層層引導(dǎo)督促，大家端正了思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀來聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深入地思考，培養(yǎng)起主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)的熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。二是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)，帶頭學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中，村干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動(dòng)員報(bào)告，親自抓學(xué)習(xí)討論；帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改。每次集中學(xué)習(xí)討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展起到了良好的導(dǎo)向作用，形成了“一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)”的良好教育學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初步成效通過學(xué)習(xí)討論，大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動(dòng)收到了比較明顯的效果。（一）明確了開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過提高思想認(rèn)識(shí)，使全體黨員干部認(rèn)識(shí)到開展這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，解決了思想認(rèn)識(shí)問題；通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主閱讀教育讀本，主動(dòng)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識(shí)，生動(dòng)交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會(huì)，營(yíng)造了和諧的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。（二）明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，自覺強(qiáng)化了五種觀念，自覺增強(qiáng)了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)全體黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（三）堅(jiān)持邊學(xué)邊討論，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。我們把開展主題教育與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。三、存在問題和不足在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段取得了一定成效的同時(shí)，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是黨員干部作風(fēng)雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務(wù)意識(shí)仍有待進(jìn)一步提高，敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，以便能更積極、主動(dòng)和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)；二是個(gè)別黨員干部銳意進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，工作作風(fēng)不實(shí)，得過且過；三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當(dāng)前各項(xiàng)工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習(xí)交流時(shí)間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。針對(duì)以上存在問題，我們將按照制定的學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)一一進(jìn)行改進(jìn)。通過第一階段的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，基本達(dá)到預(yù)期的效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在接下來的對(duì)照檢查階段繼續(xù)邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問題解決，以解決問題推動(dòng)工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)討論貫穿整個(gè)教育活動(dòng)始終。第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)（第一階段）高豐中學(xué)黨支部高豐中學(xué)地處市郊，現(xiàn)有學(xué)生601人，%。在職教師54人，其中本科學(xué)歷16人。全校設(shè)12個(gè)教學(xué)班，管理機(jī)構(gòu)有校長(zhǎng)室、黨支部、四處（教務(wù)處、教研處、政教處、總務(wù)處）、工會(huì)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及六個(gè)教研組。在上級(jí)的親切關(guān)懷下，在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下，經(jīng)過一代又一代高豐人歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和一代又一代高豐中學(xué)師生的艱辛奮斗、頑強(qiáng)拼搏，高豐中學(xué)取得了較好的成績(jī)。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項(xiàng)指標(biāo)均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚(yáng)。但是，我們也深知，我們肩上的擔(dān)子之沉重，責(zé)任之重大。需要我們?nèi)パ芯亢吞剿鞯膯栴}不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學(xué)，即必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是國(guó)情、黨情的需要，是激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要，同時(shí)也是我們自身工作的迫切需要。根據(jù)上級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)見效提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會(huì)和校委會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)文件精神，成立了以支部書記為組長(zhǎng)、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、校委會(huì)成員為組員的學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《高豐中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)踐方案》，對(duì)學(xué)教活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和部署，并把活動(dòng)擴(kuò)大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變。我們多次召開支部會(huì)、校委會(huì)、教工會(huì)，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會(huì)。同時(shí)，我們圍繞活動(dòng)的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，拉了宣傳橫幅，利用廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，支書、校長(zhǎng)作了專題講座，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織了助學(xué)和募捐活動(dòng)。我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉(zhuǎn)到了南京治療，需要費(fèi)用達(dá)三、四十萬(wàn)元。我校除借給2萬(wàn)元之外，還為其擔(dān)保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬(wàn)。使蔣老師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。我校九（1）班周琰同學(xué)，姐姐上高三，弟弟在七年級(jí)就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟(jì)十分困難，我們于開學(xué)初為其送去200元，令其全家十分感動(dòng)，其父動(dòng)情地說：“我們這些人對(duì)黨和社會(huì)主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。三、強(qiáng)化調(diào)研，與學(xué)生談心，與家長(zhǎng)交心，不斷改進(jìn)工作。九月中旬，我們印發(fā)了給全體學(xué)生及其家長(zhǎng)的信，報(bào)告了我校的現(xiàn)狀，懇請(qǐng)家長(zhǎng)給我們提意見和建議。同時(shí)印發(fā)學(xué)生人手一份的問卷調(diào)查，要求學(xué)生對(duì)班主任和班科任教師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并選出心目中的好老師。詢問學(xué)生有什么困難，什么事讓學(xué)生傷心、開心、感動(dòng)？學(xué)生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學(xué)校提出意見和建議。目的是便于我們了解學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發(fā)的材料已全部收上來，班主任對(duì)學(xué)生反映的情況進(jìn)行了匯總，并寫出了書面報(bào)告。學(xué)校將對(duì)學(xué)生反映的問題認(rèn)真地進(jìn)行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進(jìn)行解釋說明。四、務(wù)求實(shí)效，不走過場(chǎng)，下猛藥治頑癥。在教學(xué)工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對(duì)教材、教法和學(xué)生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學(xué)效率不高，大量侵占學(xué)生課余時(shí)間，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。為此，我們采取了以下一些措施。一是領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動(dòng)，廣泛開展說授評(píng)活動(dòng)。發(fā)揮集體的智慧，互相學(xué)習(xí)、共同提高；三是對(duì)2009年全國(guó)各地中考試卷進(jìn)行研究，了解全國(guó)中考動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)課堂教學(xué)；四是嚴(yán)禁為學(xué)生訂購(gòu)資料；五是嚴(yán)禁課余時(shí)間給學(xué)生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。對(duì)違反兩個(gè)“嚴(yán)禁”的，予以一票否決。搞好學(xué)教活動(dòng)，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。一是深入村組、機(jī)關(guān)征求意見和建議；二是對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、村組機(jī)關(guān)對(duì)我們的意見和建議進(jìn)行梳理，研究改進(jìn)的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢(shì)寫出教研論文。我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團(tuán)結(jié)全校師生，努力工作，不負(fù)上級(jí)對(duì)我們的希望和廣大鄉(xiāng)親對(duì)我們的厚愛！第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展之路，使我校朝又好又快的方向發(fā)展，是當(dāng)前我們肩負(fù)的光榮而重大的歷史使命，也為學(xué)校的發(fā)展提供了新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點(diǎn)，全體青年教師參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、xx論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》，學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)報(bào)告，學(xué)習(xí)《胡總書記在國(guó)慶六十周年大會(huì)上的講話》，始終認(rèn)真貫徹落實(shí)自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅(jiān)持站在科學(xué)發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局指導(dǎo)工作,在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,努力實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)工作的不斷自我超越。使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，推動(dòng)了全校各項(xiàng)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為深化課改，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校期中檢測(cè)考試，質(zhì)量分析會(huì)找出教學(xué)中存在問題，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，比教學(xué)技能水平，看師德師風(fēng)，評(píng)創(chuàng)優(yōu)秀教師和先進(jìn)班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長(zhǎng)、學(xué)生滿意教師。學(xué)校在第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在全體教師中開展了“三個(gè)突破”和開展“十個(gè)一”活動(dòng)?！叭齻€(gè)突破”主題活動(dòng)：教師教學(xué)能力實(shí)現(xiàn)新突破；班級(jí)管理水平實(shí)現(xiàn)新突破；師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破?！笆畟€(gè)一”主題活動(dòng)：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學(xué)者報(bào)告或訪問一名教育前輩優(yōu)秀教師；寫一篇教育體會(huì)；講一堂優(yōu)質(zhì)示范課；運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)制作一份課件；召開一次有意義主題隊(duì)會(huì)；包扶一名學(xué)困生；參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展一次互評(píng)互查（評(píng)課、查師德師風(fēng)）；開展一次社會(huì)調(diào)研，走訪家庭，征求對(duì)學(xué)校意見。自十一月份開展活動(dòng)以來，黨員干部帶頭，全體教師積極參與，帶動(dòng)了教育教學(xué)和校園生活整體提升，取得了較好效果。我們具體做了一下工作：開展人人精讀一本教育理論書籍活動(dòng)，不同的教師分別閱讀了《行為主義學(xué)習(xí)理論》、《構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)理論》等，楊茂林老師認(rèn)真閱讀了中央電化教育館編著的《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》，在書上勾畫圈點(diǎn)、批注，做了大量的習(xí)題，還抄寫了萬(wàn)字左右的筆記，寫下“談農(nóng)村信息化教育的初步構(gòu)想”的心得體會(huì)。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動(dòng)，學(xué)生以班為單位，每周借閱學(xué)校圖書，由于圖文并茂，突出知識(shí)性、趣味性、兒童性，學(xué)生非常喜歡閱讀，引得部分家長(zhǎng)也參與到讀書活動(dòng)中，借閱總量達(dá)到了5000人次。學(xué)生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優(yōu)秀獎(jiǎng)，陳晨、封靈杰優(yōu)秀作文在《漢江作文》報(bào)發(fā)表。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)組織教師觀看了《魏書生談?wù)n標(biāo)認(rèn)識(shí)》、《高林生談?wù)n改》視頻報(bào)告、信息化教育優(yōu)秀課例。本校市級(jí)教學(xué)能手張曉茹老師、縣級(jí)教學(xué)能手楊峰老師和勉縣師德模范胡永生老師以及十杰校長(zhǎng)之一余新友同志，分別為大家做了現(xiàn)身說法和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想認(rèn)識(shí)。各中隊(duì)分別開展了“輝煌祖國(guó)六十年”、“祖國(guó)在我心中”的愛國(guó)主題活動(dòng)；開展“孝敬父母，從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動(dòng)；開展“生命重于泰山”、“珍愛生命，從腳下做起”的安全主題活動(dòng)；開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動(dòng)和減輕心理恐懼教育活動(dòng)。通過一系列的主題活動(dòng)，學(xué)生從德智體美勞各