【正文】 第一篇：2011—2012學年第一學期少先隊工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大精神，以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動，以實踐活動為基本教育途徑，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹行動”體驗活動，綜合實踐教育活動，利用家、校、社區(qū)統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡，對少年兒童思想道德教育實踐能力進行重點培養(yǎng)。加強少先隊部的建設工作，將少先隊活動的重心從大隊活動，轉移到中小隊活動上來，以培養(yǎng)小隊干部及其他隊員的各項能力。結合校本課程、科研課題的研究創(chuàng)造性地開展少先隊活動，使得隊員們能全面地發(fā)展。二、本學期工作重點：深入開展“養(yǎng)成道德好習慣，爭做五好小公民”、“民族精神，代代相傳”活動。（1）根據(jù)學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。本學期繼續(xù)進行“周流動紅旗”、“星級班級”、“全星個人”評比，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。（2）加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好“紅領巾”廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。（3）認真結合校風建設檢查評比，通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播站、宣傳欄等對隊員進行分層次、分專題的教育，組織隊員們在自己的家庭生活、學校生活、社會生活中扮演不同的角色，了解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德要求。加強少先隊的陣地建設，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創(chuàng)造條件，開展“雛鷹假日小隊”和精神文明共建活動。本學期，我校少先隊仍將進一步發(fā)揮德育主陣地的作用，加強基礎建設，規(guī)范組織管理，內務管理和禮儀管理。繼續(xù)抓好隊干部的培養(yǎng)，開展針對性強的隊活動。特別是要創(chuàng)造性的開展隊會課、雛鷹行動和主題教育，構建社區(qū)雛鷹假日活動網(wǎng)絡。要依托社區(qū)，服務社區(qū)，組織學生積極參與社區(qū)精神文明建設活動，深入社區(qū)宣傳黨的方針政策，維護社區(qū)公共秩序，搞好社區(qū)環(huán)境保護，為提高社區(qū)居民素質，創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻。通過活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康成長。加強國防和法制教育。以“四五普法”為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。開展科技創(chuàng)新活動。為引導學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，學校規(guī)定十一月為科技月。三、月份安排：九月份制定少先隊工作計劃。召開中隊長會議。強化“五有五無”教育，禮儀常規(guī)教育。流動紅旗評比進一步細化、改革，禮儀隊、糾察隊常規(guī)培訓。各中隊輔導員制定中隊活動計劃。教師節(jié)活動。各班隊干部的改選活動。禮儀隊、糾察隊正式上崗，做好校風校紀的督察工作。各中隊開展“紅領巾心向黨”主題活動。競選隊干部。1進行“紅領巾心向黨”的特色中隊活動觀摩活動。1各班開展“民族精神，代代相傳”故事大賽。1進行各班的“慶國慶”黑板報評比大賽。十月份籌備建隊節(jié)活動。各班制定出各小隊的雛鷹假日活動計劃。選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級“民族精神，代代相傳”故事大賽。十一月份科技節(jié)主題活動。開展“我是五好小公民”征文教育活動。組織學生參加小學生繪畫大賽。十二月份各班開展“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動。期末復習動員。各中隊“雛鷹假日小隊”活動總結。慶祝元旦活動。中隊總結會。元月份第二篇：2017最新少先隊工作計劃第一學期2017最新少先隊工作計劃第一學期2017最新少先隊工作計劃第一學期XX少先隊工作計劃第一學期范文一：一、指導思想：本學期以情境教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。堅持“走特色辦學之路，育全面發(fā)展新人”辦學理念，圍繞培養(yǎng)具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學生。二、工作重點：(一)深化少先隊各項基礎活動。利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“關愛”教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，促進我校校園文明建設。繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強習慣教育與訓練，評選“班級四星”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋。每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養(yǎng)學生的能力。充分發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，訓練好新的旗手、國旗班。加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。(二)加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設注重隊伍建設，提高整體素質。(1)繼續(xù)開展爭當光榮升旗手活動。少年軍校學員擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。(2)繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，每個大隊委員負責一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。做好紅領巾監(jiān)督崗、紅領巾廣播人員、午間讀書的工作培訓和交替。三、深入少先隊特色活動深化少年軍校建設，與學校xx課題結合，開展軍校二十周年慶?；顒印娀鐖F組織，為學生特長發(fā)展，搭建平臺。四、具體安排九月份：文明禮儀習慣月圍繞“發(fā)現(xiàn)新我”為主題開展中隊活動各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織，完成教室的美化，進行入學常規(guī)訓練國旗班招聘新成員，并進行培訓少先隊開始進行各項常規(guī)檢查紅領巾廣播站開始播音做好少先隊干部競選工作，開展中小學弘揚和培育民族精神月活動一年級開展“我用好習慣開始我的小學生活”的活動圍繞教師節(jié)開展“連心教育”活動公民道德宣傳日前后，圍繞學雷鋒主題，開展主題隊日活動班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動獎牌十月份：愛國主義教育月圍繞“我愛祖國”為主題開展中隊活動進行愛國主義教育，組織各班開好主題隊會課。舉行第一批新生入隊儀式。宣布大隊干部競選結果，召開新一屆少先隊大隊干部會議繼續(xù)加強鼓號隊訓練召開社區(qū)實踐教育聯(lián)席會秋游活動班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動獎牌十一月份：安全文明運動月圍繞“發(fā)揚特長”為主題開展中隊活動以消防安全日為契機，進行校園安全教育開展尋找自身亮點，發(fā)揚特長，為班級爭光系列活動班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動獎牌結合社區(qū)活動，開展情境教育十二月份：傳統(tǒng)文化實踐月圍繞“增強信心”為主題開展中隊活動開展學生行為習慣養(yǎng)成教育活動，教育學生增強信心、勤儉節(jié)約、關心集體、熱愛勞動等。開展敬老、愛老、關愛他人體驗活動。結合法制宣傳日對學生進行法制教育。開展元旦慶?；顒?。班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動獎牌一月份：總結評比表彰月圍繞“高效學習”為主題開展中隊活動期末總結工作。評選優(yōu)秀。假期安全、文明教育及活動安排少先隊資料整理及工作總結。安排寒假生活班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動獎牌XX少先隊工作計劃第一學期范文二：一、指導思想本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工