【正文】 第一篇：教師招聘：義務教育法 教師法 教育法考試試題(最新)教師招聘：義務教育法 教師法 教育法考試試題教師招聘：義務教育法 教師法 教育法考試試題、填空題節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在二級乙等以上標準。參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務。教師的考核應當堅持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準確。所謂教師德性，是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念?！督逃ā芬?guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。《義務教育法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。1實施教育行政處罰的機關，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上人民政府的教育行政部門。1學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。1參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。1中學、小學校園周圍200米范圍內(nèi)不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。1學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。二、單選題“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了——。（B）A、《學校管理條例》 B、《教師法》教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的——。（A）A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是——。（A）A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取。聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為——。（B）A、三年 B、三至五年《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日二、單選（5分）《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。A、國務院令 B、主席令國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格 B、教師競聘上崗（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設 B、加強和改進法制建設（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民 B、世界公民三、雙選題（5分）義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB） 新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（AB）。 教師在教育教學中應當____ __對待學生，關注學生的__ ____，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。（CD）A、耐心 B、個性 C、平等 D、個體差異《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要——————來保障”。（CD）A、靠教師 B、靠社會 C、靠法制 D、靠制度在實施“中小學繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）A、學歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術教育 多選題（5分）中小學教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（ABCD）A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育。（BCD）A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個代表國家在受教育者中，進行——————的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。（BCD）A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：————和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（ABC）A、身份證 B、學歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證為保護未成年人的身心健康，促進義務教育的實施，維護未成年人的合法權益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（ACD）A、憲法 B、教育法 C、勞動法 D、未成年人保護法五、簡答題中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。試分析義務教育學校不得開除學生的原因。答:《義務教育法》規(guī)定不得開除學生，是由義務教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學生接受義務教育的權利。義務教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學生違反學校管理制度，就剝奪學生受教育的權利。在這一點上，義務教育同非義務教育有所不同。非義務教育階段的學生如果嚴重違反學校管理制度，學校可給予其開除學籍的處分。[ b]新義務教育法考試試卷、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。，不收學費、雜費。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。、教育教學質(zhì)量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等進行督導，督導報告向社會公布。，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)厝嗣裾蛘呷嗣裾逃姓块T批準。、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，應當符合國家規(guī)定的辦學標準，適應教育教學需要；應當符合國家規(guī)定的選址要求和建設標準，確保學生和教職工安全。(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務教育。特殊教育學校(班)應當具備適應殘疾兒童、少年學習、康復、生活特點的場所和設施。，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教?？h級人民政府教育行政部門依法認定其教師資格，其任教時間計入工齡。，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內(nèi)容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。，按照教職工編制標準、工資標準和學校建設標準、學生人均公用經(jīng)費標準等，及時足額撥付義務教育經(jīng)費，確保學校的正常運轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況適時調(diào)整。制定、調(diào)整學生人均公用經(jīng)費基本標準，應當滿足教育教學基本需要。、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費 ，鼓勵按照國家有關基金會管理的規(guī)定設立義務教育基金。，由上級人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分： ABCD(A)未按照國家有關規(guī)定制定、調(diào)整學校的設置規(guī)劃的；(B)學校建設不符合國家規(guī)定的辦學標準、選址要求和建設標準的；(C)未定期對學校校舍安全進行檢查，并及時維修、改造的；(D)未依照本法規(guī)定均衡安排義務教育經(jīng)費的。，由上級人民政府或者其教育行政部門責令限期改正通報批評；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分： AB(A)將學校分為重點學校和非重點學校的；(B)改變或者變相改變公辦學校性質(zhì)的。(C)不必要收費的(D)私自增加教師工資的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分： ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。，由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關根據(jù)職責分工責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分： AB(A)侵占、挪用義務教育經(jīng)費的；(B)向?qū)W校非法收取或者攤派費用的。(C)根據(jù)教育法規(guī)收費的.(D)，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰： ABC(A)脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；(B)非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；(C)出版未經(jīng)依法審定的教科書的。(D)、少年不收雜費的實施步驟，由國務院規(guī)定。，依照民辦教育促進法有關規(guī)定執(zhí)行；未作規(guī)定的，適用義務教育法。第二篇：教師招聘考試義務教育法、教師法、教育法考試試題義務教育法 教師法 教育法考試試題一、填空題節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在二級乙等以上標準。參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務。教師的考核應當堅持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準確。所謂教師德性，是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念?！督逃ā芬?guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制?！读x務教育法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。1實施教育行政處罰的機關，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上人民政府的教育行政部門。1學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。1參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。1中學、小學校園周圍200米范圍內(nèi)不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。1學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。二、單選題“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了——。（B）A、《學校管理條例》 B、《教師法》教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的——。（A）A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是——。（A A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取。聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為——。（B）A、三年 B、三至五年《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日二、單選（5分）《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。A、國務院令 B、主席令國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格 B、教師競聘上崗（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設 B、加強和改進法制建設（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民 B、世界公民三、雙選題（5分）義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB） 新義