師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿全文5篇(已修改)
2025-10-01 01:50 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿范文一: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，我在這里代表結(jié)對(duì)的徒弟發(fā)言，深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。還記得2003年，那時(shí)的我踏上講臺(tái)無(wú)從下手，作為年輕的新教師，我雖有理想有激情有闖勁，但我缺乏經(jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬amp。amp。與老教師相比，我還有很大的差距。作為新教師的我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門?；叵朐c我結(jié)對(duì)的老師：沈春媚、陳萬(wàn)安、周振芳，以及雖未結(jié)對(duì)但給予我?guī)椭脑S許多多老師，我從他們身上學(xué)到了愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。他們教會(huì)了我對(duì)待學(xué)生要有愛心，教會(huì)了我批改作業(yè)仔細(xì)的重要性，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治班的方法，教會(huì)了我備課要有自己的想法。我賽課時(shí)有他們的陪伴，我迷茫時(shí)有他們的點(diǎn)撥，我灰心時(shí)有他們的鼓勵(lì)，我停滯時(shí)有他們的攜手，我落淚時(shí)有他們給予的溫暖amp。amp。 如今，雖已是我工作的第八個(gè)年頭，但我清楚地認(rèn)識(shí)到，我仍需進(jìn)步，仍需成長(zhǎng)。本次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我與顧善海老師結(jié)成了語(yǔ)文學(xué)科方面的師徒。顧老師是一位具有深厚涵養(yǎng)、豐富知識(shí)，精湛教學(xué)技能的老師，我定會(huì)虛心向顧老師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向顧老師請(qǐng)教。其實(shí)，實(shí)小大家庭中的每一個(gè)老師，都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對(duì)象。短短開學(xué)兩周，新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助；顧善海老師與我分享開學(xué)給學(xué)生的見面禮；王美芳老師無(wú)私地把她教學(xué)思路告訴我，提議我寫個(gè)微型案例；吳曉燕老師認(rèn)真地解答我提出的作業(yè)中的困惑；項(xiàng)美珠老師耐心地告知我班中學(xué)生的情況；蘇紅霞老師提醒我注意班中有可能出現(xiàn)的苗頭問(wèn)題等等，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著實(shí)小大家庭的溫暖。今天，我們又迎來(lái)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。作為徒弟的我們，定會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)
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