【正文】 第一篇：小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)2012年度小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)時光飛逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。通過這一學(xué)期的努力，班里的孩子在各個方面都有了明顯的進步，從一開始的哭鬧入園到現(xiàn)在高興上學(xué)，并且又掌握了許多的知識和本領(lǐng)，同伴間也有了很好的相處與合作?？吹胶⒆觽兊姆N種進步，作為老師的的我真的特別高興。針對本學(xué)期的各方面，我總結(jié)如下：一、班級情況：本學(xué)期班里進了3名新生，由原來的22名幼兒到現(xiàn)在的的25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名，有1名幼兒楊皓迪小朋友本學(xué)期沒有來園，請了長假，其他幼兒都能按時入園。本學(xué)期9月份平均出勤22人，%，%，,，出勤率89%，,12月份平均出勤19人，%，%，比去年同期提高了很多，孩子出勤高了，學(xué)習(xí)方面才會有進步。本學(xué)期我們加入了6S管理，班級物品進行了有序的定位，把物品分的特別詳細(xì)，每個物品都有定位的標(biāo)記，通過實行了6S以后，開始有些不適用，后來覺得特別好，有些物品都能在30秒中找到，大大提高了工作效率。班級在動手操作方面女孩發(fā)展比較好，男孩在探索和觀察方面比較突出。本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)大多數(shù)都達到了，只是有極個別幼兒還要再加強和努力。二、教育教學(xué)：五大領(lǐng)域：根據(jù)幼兒園制定的原本課程，這學(xué)期，成功的結(jié)束了五大領(lǐng)域課程，孩子在各方面的能力又得到了進一步的提高，尤其是探索方面，通過做實驗，如：《什么東西不見了》實驗中，孩子興趣和探索欲望得到了提高，特別喜歡做一些科學(xué)實驗。通過美術(shù)活動的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子動手操作進步很大，關(guān)于一些剪、貼、畫、折的技巧掌握都特別好。禮儀教育：除此之外，本學(xué)期還加入了6＋1禮儀學(xué)習(xí),通過禮儀學(xué)習(xí)了入園、離園、如廁、喝水、盥洗、愛護公物等方面禮儀的學(xué)習(xí)，也能很好地應(yīng)用于平時的日常生活中去，如：見到有人來班時，會主動與人打招呼，在園喝水、洗手、如廁時都會按禮儀來排好隊。每個小朋友都特別喜歡爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”，對孩子禮儀方面也有促進的作用。數(shù)學(xué)潛能課程：本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)潛能課程，班級中所有的孩子都上了此課，開始上課時孩子剛接觸，所以接受很慢，但在后來，學(xué)習(xí)進度就提高了，孩子在物品分類、擺放、排序、比較等各方面都有了很大的提高。課外知識：在本學(xué)期還制定了課外知識的學(xué)習(xí)，包括手工、古詩、體育游戲、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子對古詩掌握特別好，對體育游戲特別感興趣。每月五大領(lǐng)域和課外知識掌握都特別好，個別幼兒不熟練的我們月末也會以測試題的形式加以鞏固。三、衛(wèi)生保健和安全工作：衛(wèi)生方面：本學(xué)期在幼兒園里我們每天按幼兒園規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，早上做好除塵工作和晨檢工作，發(fā)現(xiàn)危險物品及時收回放好。每天對桌椅、櫥柜等擦洗，定期為玩具消毒，每天有四次以上的通風(fēng)時間，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。每周對衛(wèi)生徹底打掃一遍，孩子的杯子和毛巾每天都清洗干凈，并進行蒸汽消毒，對孩子能摸到的地方進行消毒，在手足口病期間認(rèn)真做好各項工作，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷，大大杜絕了病毒的發(fā)生。安全方面：早上孩子入園我們認(rèn)真做好晨檢工作，檢查幼兒的口袋、面部、攜帶物品等，確保每位孩子的安全，中午午睡時間定期檢查為孩子蓋好被子，做好巡床工作，下午離園是做好離園檢查，確保每位幼兒的安全。在本學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故，班里孩子常規(guī)也很好，對于帶藥幼兒及時給幼兒按時吃藥，無吃錯和漏吃藥的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)常進行安全教育，如：給幼兒上安全知識課《走失了怎么辦》《不跟陌生人走》等，教育幼兒注意自身安全。四、家長工作：幼兒園的家長工作非常重要，為了做好家園共育工作，我們完成了本學(xué)期的家訪和約談工作，并把幼兒在園表現(xiàn)及時反饋給了家長，讓家長了解，充分利用家園彩虹橋把一些育兒經(jīng)驗和禮儀知識等教給家長，利用早晚接待的時間充分與家長進行溝通和交流。在幼兒生病缺勤期間，主動打電話詢問原因，及時給與關(guān)心，有必要時我們兩位老師會上門探望生病幼兒，縮短家長與老師之間的距離，是家長體會到我們老師的細(xì)心，關(guān)心和愛心。每周為幼兒填寫家園聯(lián)系本，每天寫班車本，并一周為班車幼兒家長打電話溝通一次，學(xué)期末給所有家長寫一封感謝信，充分做好了家長工作。五、重大活動：本學(xué)期我們開展了許多重大活動，有：新學(xué)期家長會、快快樂樂過中秋、重陽節(jié)、感恩節(jié)、家長課堂、唱響童年歌手大賽、圣誕嘉年華篝火晚會等活動，尤其是歌手大賽中，每一位幼兒都能上臺大膽表現(xiàn)自己，沒怯場、害羞等現(xiàn)象，而且上臺后很大方，大聲唱自己所選的歌曲，得到了一次非常好的鍛煉。通過這些活動，大大拉近了老師與幼兒、老師與家長之間的感情，享受和了解了節(jié)日的快樂。我們老師為每一次活動都盡心盡力的準(zhǔn)備，所以每項活動都是順理開展的。本學(xué)期里我們制定的計劃都圓滿完成了，認(rèn)真實行了本學(xué)期的班務(wù)計劃，班里孩子常規(guī)越來越好，孩子也越來越懂事了。各方面也有條不紊的、順利的完成了本學(xué)期計劃相信通過我們不懈的努力，在下學(xué)期我們小一班的孩子會有更大的進步，讓我們一起加油吧！第二篇：小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期，我接手的是小班．面對這些稚氣的孩子，總覺得任務(wù)非常的艱巨。但是，我們兩位老師和保育員在一學(xué)期的努力下，使班里孩子形成了良好的一日生活常規(guī)，各方面工作也小有成績。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下一、班級情況分析本學(xué)期我班大部分幼兒是第一次來幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強，少數(shù)孩子自理能力教強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣方面幼兒之間存在很大差異，如：有的不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具等；有的說話不清楚……也有像柯倩婷、柯益雷、顧佳期、這樣自理能力強的幼兒。但是孩子第一次上